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Campus:
CAMPUS ITAPIPOCA
Tipo da Ação:
Evento
Título:
O ÊXITO NA REDAÇÃO DO ENEM
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Acesso à Educação
Data de Início:
13/05/2020
Previsão de Fim:
13/05/2020
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
40
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
400
Carga Horária de Execução do Evento:
4
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Umirim
Fortaleza
Baturité
Itapipoca
Jaguaribe
Ubajara
Tabuleiro do Norte
Formas de Avaliação:
Participação
Debate
Formas de Divulgação:
Site institucional
Redes sociais
Cartaz
Áudio
Atividades Realizadas:
Apresentação
Campanha
Encontro
Palestra
Nome do Responsável:
Nadya Brito Gurgel Correia Dutra
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Nadya Brito Gurgel Correia Dutra IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 13/05/2020 13/05/2020
Ritacy de Azevedo Teles IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 13/05/2020 13/05/2020
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
IFCE- CAMPUS TABULEIRO DO NORTE Sim Acordo de parceria
Orçamento:
Conta Valor
Passagens e Despesas com Locomoção 0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0,00
Material de Consumo 0,00
Equipamento e Material Permanente 0,00
Encargos Patronais 0,00
Diárias - Pessoal Civil 0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0,00
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O presente Evento, equivalendo à décima sétima LIVE executada nesta quarentena, intitula-se “ O ÊXITO NA REDAÇÃO DO ENEM", e servirá como um reforço aos alunos e alunas que farão o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM neste ano, pois o foco do bate-papo que estabelecerei com a professora Ritacy Azevedo, muito experiente no universo preparatório para o exercício redacional do referido Exame Nacional, é que sejam traçados itinerários de êxito nas produções redacionais neste período de isolamento social. Serão, pois, explanadas as cinco competências exigidas e os encaminhamentos para a realização de uma eficiente redação dissertativa-argumentativa.
Justificativa
Devido ao período em que os nossos alunos do IFCE estão sem aulas presenciais, em meio à proximidade do ENEM, e ressaltando as carências redacionais (que estão sendo intensificadas nestes tempos de ostracismo), faz-se necessária esta LIVE para que eles se sintam acolhidos e acompanhados, principalmente porque o ENEM parece que, infelizmente, não será adiado e urge que as redações sejam realizadas a contento.
Público Alvo
Os parentes e amigos dos estudantes dos Campi de Itapipoca e Tabuleiro do Norte que cursam o Ensino Médio Integrado e, igualmente, têm forte interesse em aprender mais estratégias e dicas de sucesso para a Redação do ENEM. Além, claro, de o nosso Campus ganhar alunos virtuais, durante os sessenta minutos da LIVE, de muitas outras parte do Brasil e, até, do Exterior, uma vez que o alcance do instagram é muito eficiente e a conta que exibe as LIVES, naturalmente, já possui número considerado muito satisfatório, ultrapassando os 7k.
Objetivo Geral
Ampliar, através desta LIVE de sessenta minutos, o conhecimento do alunado virtual acerca da exitosa produção textual de cunho dissertativo-argumentativo e contemplar o que há de maior relevância em cada uma das cinco competências da Redação do Exame Nacional do Ensino Médio.
Objetivo Específico
Propiciar que cada estudante volte a, no mínimo, confiar em suas capacidades, reforçando seus conhecimentos redacionais prévios, a partir das nossas dicas dinâmicas e positivas, de modo a elaborar esboço estrutural e argumentativo propícios para a construção de uma redação primorosa.
Metodologia
Eu e a Professora Ritacy Azevedo traçaremos um painel acerca das redações do ENEM de 1998 até 2019, em nível das temáticas propostas, como devem ser estruturadas as redações, reforçando o que exigem as cinco competências e como cada aluno poderá obter 200 pontos em cada uma delas! Trataremos acerca de critérios adotados, por exemplo, por corretores oficiais do ENEM considerados muito rigorosos, de modo a equilibrarmos os textos que serão produzidos pelos nossos “ciber” alunos e alunas, a partir da nossa LIVE (e reforçando, claro, as anteriores LIVES - neste período de isolamento social - que eu realizei também voltadas às Redações NOTA MIL no ENEM).