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Campus:
CAMPUS TIANGUA
Tipo da Ação:
Evento
Título:
Past with Pop
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Línguas Estrangeiras
Data de Início:
15/11/2021
Previsão de Fim:
21/11/2021
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
10
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
30
Carga Horária de Execução do Evento:
10
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Online
Formas de Avaliação:
Questionário
Frequência
Formas de Divulgação:
Site institucional
Sistema acadêmico
E-mail
Redes sociais
Folder
Atividades Realizadas:
Minicurso
Nome do Responsável:
Daniel Aguiar e Silva
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Adão Lopes da Fonseca IFCE Integrante Discente IFCE Não 10 15/11/2021 21/11/2021
Daniel Aguiar e Silva IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 15/11/2021 21/11/2021
Marcella Régia de Vasconcelos Braga IFCE Integrante Discente IFCE Não 10 15/11/2021 21/11/2021
Maria Inês Carvalho Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 10 15/11/2021 21/11/2021
Maria Vitória da Silva Rodrigues IFCE Integrante Discente IFCE Não 10 15/11/2021 21/11/2021
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Passagens e Despesas com Locomoção 0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0,00
Material de Consumo 0,00
Equipamento e Material Permanente 0,00
Encargos Patronais 0,00
Diárias - Pessoal Civil 0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0,00
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O ensino de Inglês tem ganhado cada vez mais importância na sociedade contemporânea. Dentre os principais motivos para isso, está o fato de a língua ser uma das mais faladas no mundo, o que traz oportunidades no mercado de trabalho e proporciona contato com outras culturas. Dessa maneira, a utilização de músicas no ensino de Inglês como segunda língua, proporciona aos estudantes maior estímulo e criatividade em seu processo de aprendizagem . Pensando nisso, o minicurso deseja auxiliar os adeptos a complementarem seus estudos de forma leve e lúdica através de músicas, trazendo conteúdos básicos como o Simple Past.
Justificativa
A qualidade de Língua Franca Moderna da Língua Inglesa é claramente percebida no cotidiano da sociedade contemporânea. Junto a isso, a utilização de material audiovisual enriquece e facilita o processo de aprendizagem de uma segunda língua, e através da música, é possível promover ao indivíduo uma experiência de aprendizado mais rica e significativa (LOPES, 2021). Com base nessas observações, o minicurso proposto pretende, portanto, reforçar o desenvolvimento de algumas das habilidades linguísticas referentes à Língua Inglesa, apresentando aos alunos, de maneira simplificada, o assunto Simple Past com o uso de músicas.
Público Alvo
Alunos de graduação e/ou estudantes de ensino médio de escolas públicas ou privadas da região do entorno do campus ou de outras regiões, uma vez que será on-line, e/ou pessoas que tenham interesse e conhecimento prévio em Língua Inglesa, maiores de idade, da zona rural ou urbana.
Objetivo Geral
Auxiliar os estudantes na aprendizagem de conteúdos básicos da língua inglesa e no aprimoramento do listening.
Objetivo Específico
- Instruir a utilização correta do Simple Past, além de oferecer atividades de aprimoramento do listening. - Contribuir para o desenvolvimento educacional em língua inglesa através de músicas.
Metodologia
Serão cinco (05) aulas assíncronas com duração de duas (02) horas cada, com exposição de conteúdo por meio de slides - no qual constará o material em áudio via QR Code e link - disponibilizados em uma sala de aula no Google Classroom. O material de áudio estará presente Ao final do minicurso, o participante deverá responder a uma atividade disponibilizada no Google Classroom, a qual dará direito a certificação caso o aproveitamento seja de no mínimo 60%. As inscrições serão feitas por meio de preenchimento de formulário eletrônico, o qual ficará disponível até o preenchimento total das vagas.
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