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Campus:

CAMPUS TIANGUA

Tipo da Ação:

Evento

Título:

Ensino de períodos compostos: para além da classificação sintática

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Formação de Professores

Data de Início:

30/09/2023

Previsão de Fim:

30/09/2023

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

250

Carga Horária de Execução do Evento:

Local de Atuação:

Urbano-Rural

Fomento:

Programa Institucional

Nenhum

Modelo de Oferta da Atividade:

Online

Formas de Avaliação:

Debate

Participação

Formas de Divulgação:

Redes sociais

Atividades Realizadas:

Palestra

Nome do Responsável:

Daniel Aguiar e Silva

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Brena Samyly Sampaio de Paula	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	30/09/2023	30/09/2023
Daniel Aguiar e Silva	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	1	30/09/2023	30/09/2023
Mikaelly de Sousa Pires	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	30/09/2023	30/09/2023
Rejane Mendes de Souza	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	30/09/2023	30/09/2023
Sandra Oliveira dos Santos	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	30/09/2023	30/09/2023

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento

Orçamento:

Conta	Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0,00
Diárias - Pessoal Civil	0,00
Encargos Patronais	0,00
Passagens e Despesas com Locomoção	0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0,00
Material de Consumo	0,00
Equipamento e Material Permanente	0,00

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

Esta Palestra se materializa no contexto do evento do Projeto Encontros Forped proposto pelo Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Política Educacional e Desigualdade Social (FORPED) vinculado ao campus Tianguá. Levando em consideração o interesse desse grupo de pesquisa em discutir a Formação Docente, pensou-se em abordar um ponto específico dessa formação para professores de língua portuguesa: o ensino de gramática. Dessa forma, a partir da obra 'A construção das orações complexas', organizada pela Dra. Maria Helena de Moura Neves, a palestra apresenta uma nova proposta de estudo dos "períodos compostos". Esta proposta se assenta numa abordagem semântico-pragmática, ao contrário do que faz a gramática escolar (de inspiração normativa), a qual só enxerga os "períodos compostos" do ponto de vista sintático. Portanto, com essa temática, o FORPED leva à discussão um assunto recorrente em salas de aulas de português - como ensinar gramática? E, dessa forma, contribui com a ampliação do repertório de estudantes de licenciatura e professores atuantes no contexto da língua portuguesa.

Justificativa

Com base no pensamento de Freire (2022, p. 36), um dos saberes necessários à prática educativa é a consciência de que ensinar exige segurança e competência profissional. Nesse sentido, afirma o autor, que "a segurança com que a autoridade docente se move implica uma outra, a que se funda na sua competência profissional. Nenhuma autoridade docente se exerce ausente desta competência. O professor que não leve a sério sua formação, que não estude, que não se esforce para estar à altura de sua tarefa não tem força moral para coordenar as atividades de sua classe". Na busca de promover um momento de diálogo e formação que proporcione aos professores de língua portuguesa a ampliação do seu domínio técnico e, consequentemente, de sua segurança e autoridade em sala, o FORPED, apresenta a palestra intitulada "Ensino de períodos compostos: para além da classificação sintática".

Público Alvo

Professores, alunos, profissionais da educação e demais interessados no tema.

Objetivo Geral

Refletir sobre uma nova forma de ensinar gramática.

Objetivo Específico

Elencar pontos do ensino tradicional de gramática; Descrever uma abordagem semântico-pragmática do ensino de gramática; Apresentar uma nova proposta de estudo dos "períodos compostos".

Metodologia

A palestra será ministrada pela professora Êmy Virgínia Oliveira da Costa e mediada pelo professor Daniel Aguiar e Silva (IFCE). O evento acontecerá no dia 29.09.2023 e será dividido em dois momentos: 1) Apresentação dos professores e exposição da palestrante; 2) abertura para debate e perguntas. A comunicação com os participantes se dará por meio da ferramenta "chat ao vivo" da plataforma YouTube. Após a live, a gravação ficará disponível no canal do FORPED no Youtube (FORPED IFCE- https://www.youtube.com/channel/UC2qTh1NM21V4pi7GLj-LiwA) com o objetivo de alcançar pessoas interessadas na discussão que não puderam participar do evento em tempo real. A divulgação do evento, bem como a disponibilização da certificação posterior, dar-se-á por meio do canal de comunicação do grupo no instagram (@forpedifce).

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