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Campus:
CAMPUS ACARAU
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Trajetórias que Inspiram: Acompanhamento e Divulgação de Histórias de Egressos
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Egressos
Data de Início:
11/07/2025
Previsão de Fim:
11/01/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
50
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
80
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
Edital 04/2025 – Edital para seleção de bolsistas de extensão para os programas/núcleos e projetos institucionais
Programa Institucional
Programa de Acompanhamento ao Egresso - PROAE
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Acaraú
Bela Cruz
Cruz
Itarema
Marco
Formas de Avaliação:
Participação
Questionário
Relatório
Formas de Divulgação:
Site institucional
Redes sociais
Articulações institucionais
Entrega presencial de convites
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Ingrid Hoara Carvalho Vaz da Silva
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Ingrid Hoara Carvalho Vaz da Silva IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 11/07/2025 11/01/2026
Regino Ferreira dos Santos Neto IFCE Integrante Discente IFCE Sim 12 11/07/2025 11/01/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 2800.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O projeto “Trajetórias que Inspiram” tem como objetivo acompanhar e divulgar as histórias de egressos dos cursos ofertados pela instituição, com foco na valorização de trajetórias de sucesso acadêmico, profissional e pessoal. A proposta visa fortalecer a imagem institucional, criar uma rede de ex-alunos e inspirar estudantes atuais, além de fornecer dados qualitativos para a autoavaliação institucional e a melhoria dos cursos.
Justificativa
Apesar da crescente preocupação com a inserção profissional e social dos egressos, muitas instituições carecem de mecanismos sistemáticos de acompanhamento e valorização dessas trajetórias. Dar visibilidade às conquistas dos ex-alunos fortalece o vínculo institucional, contribui para o reconhecimento social da formação recebida e atua como elemento motivacional para os estudantes atuais. O projeto ainda poderá subsidiar relatórios institucionais, ações de marketing e processos de avaliação externa.
Público Alvo
Egressos dos cursos da instituição Toda a comunidade externa
Objetivo Geral
Acompanhar e divulgar as trajetórias de egressos dos cursos da instituição, promovendo o reconhecimento público de suas conquistas e ampliando a visibilidade institucional.
Objetivo Específico
• Construir um banco de dados atualizado de egressos. • Identificar casos de sucesso nas áreas acadêmica, profissional, empreendedora e comunitária. • Produzir e divulgar materiais audiovisuais e textuais com as histórias inspiradoras. • Criar canais de interação entre egressos, estudantes atuais e a instituição. • Fortalecer o vínculo dos ex-alunos com os cursos e com a comunidade acadêmica.
Metodologia
1. Mapeamento e contato com egressos via formulário online, redes sociais, ex-coordenadores, empresas e grupos de WhatsApp. - Planejamento geral do projeto - Criação de formulário para contato com egressos - Divulgação inicial nas redes sociais, grupos de ex-alunos e canais institucionais - Contato com coordenações de curso e setores administrativos para levantamento de dados de ex-alunos 2. Aplicação de questionário diagnóstico com foco em trajetória após a formatura (emprego, pós-graduação, iniciativas empreendedoras, impacto social etc.). - Aplicação do questionário diagnóstico - Triagem e seleção de histórias inspiradoras com base nas respostas - Início das entrevistas semiestruturadas com egressos selecionados 3. Seleção de casos de destaque com base em critérios como relevância da atuação profissional, inovação, superação de desafios e contribuição social: Continuação das entrevistas - Redação das primeiras reportagens e roteiros para vídeos/podcasts - Contato com setor de comunicação para apoio na produção de conteúdo 4. Entrevistas semiestruturadas para aprofundamento das histórias. - Publicação semanal de conteúdos (vídeos curtos, textos ou cards nas redes sociais) - Montagem da galeria virtual de egressos no site institucional - Divulgação cruzada com apoio de egressos (amplificação nas redes deles) 5. Produção de conteúdo: Mini documentários ou vídeos curtos para redes sociais institucionais; Reportagens em formato de texto e podcast; Galeria de egressos no site da instituição. - Realização de evento online ou presencial com participação de egressos (mesa-redonda, roda de conversa ou live temática) - Finalização do “Caderno de Egressos” (publicação digital com as histórias) 6. Realização de eventos e rodas de conversa com egressos, especialmente durante semanas acadêmicas ou datas comemorativas. - Avaliação das ações realizadas (alcance nas redes, engajamento, retorno institucional) - Coleta de depoimentos sobre o impacto do projeto 7. Publicação anual do “Caderno de Egressos”, em formato digital e/ou impresso. - Entrega de relatório final e planejamento de continuidade para próxima edição
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