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Campus:
CAMPUS PARACURU
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Divulgação científica por meio do teatro
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Acesso à Educação
Data de Início:
12/03/2020
Previsão de Fim:
12/03/2021
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
500
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
2000
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Fortaleza
Paracuru
Paraipaba
São Gonçalo do Amarante
Formas de Avaliação:
Questionário
Testes Subjetivos
Formas de Divulgação:
Áudio
Redes sociais
Site institucional
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Eugenio Pacelli Nunes Brasil de Matos
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Adriana Costa da Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Adrielly Rodrigues das Chagas IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Beatriz de Sousa Vieira IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Edileno Ferreira Rodrigues IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Eugenio Pacelli Nunes Brasil de Matos IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Joana Darc Lourenco Alves IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Jose Jadson Sales de Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Lilia Mara da Silva Santos IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Luiz Bastos da Silva Neto IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Marcio Alberto Freitas Marques dos Santos IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Renata Cyntia Santos de Almeida IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Rômulo Roussel Cavalcante Arruda Filho IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2020 12/03/2021
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
Desde a popularização da ciência diversas tem sido as maneiras que esse conhecimento tem sido repassado. Uma das formas de divulgação científica ocorre por meio do teatro. Paralelamente, É importante destacar que o ensino da história da ciência pode contribuir para uma melhor compreensão de conceitos elaborados pela própria ciência, pois além de contextualizar o conteúdo visto em sala também apresenta ao aluno o momento histórico de cada descoberta, permitindo-o relacionar os fatores políticos, sociais e econômicos atrelados a cada descoberta (DUARTE et al., 2010, p. 3). Por conseguinte, a inserção desses saberes no ensino também contribui para a formação de um pensamento mais reflexivo e crítico do cidadão na educação básica (SANTOS; OLIOSE, 2013, p. 199)
Justificativa
Segundo Melo (2005) a história das ciências é um dos alicerces do conhecimento científico, isso ocorre porque este conteúdo contribui para que os alunos entendam as relações entre Ciência Tecnologia, e Sociedade (CTS). Entende-se que a história da ciência, se bem contextualizada, pode contribuir, ainda, para que os alunos percebam que a ciência é uma construção coletiva, de forma semelhante a outras atividades humanas, no sentido de combater a visão heróico-individualista, muito comum entre alunos, segundo a qual a ciência é obra de gênios (CAMPOS, 2009, p. 5).Para tanto, o recurso teatral pode estar sendo usado, dentro do ensino de ciências, para o que especificam os PCN+ onde, para a área de biologia, ressaltam ser importante “analisar idéias biológicas [...] como construções humanas, entendendo como elas se desenvolveram, seja por acumulação, continuidade ou ruptura de paradigmas.” (BRASIL, 2002).
Público Alvo
A comunidade externa beneficiada é composta pelos alunos de escolas públicas e privadas do ensino médio do município de Paracuru além da população em geral que será beneficiada com as apresentações em espaços públicos da cidade como praças e teatros.
Objetivo Geral
Realizar a divulgação científica de temas históricos e cotidianos das ciências por meio de peças teatrais.
Objetivo Específico
Desenvolver uma visão mais contextualizada em alunos de ensino médio e população em geral a respeito da história das ciências e das ciências no dia-a-dia.
Metodologia
Serão confeccionadas peças teatrais relacionadas as ciências e, em seguida estes textos serão ensaiados para que as falas, posições de palco e interações entre personagens estejam alinhados e dignos de um espetáculo, buscando passar uma realidade tangível. Por fim os espetáculos produzidos serão apresentados nas principais escolas e espaços públicos do município de Paracuru e de municípios vizinhos. Para a coleta de dados serão feitas observações e registros fotográficos durante os espetáculos e após serão observadas falas de gestores, docentes e discentes além da realização de questionários de satisfação com uma amostra do público presente.
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