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Campus:
CAMPUS QUIXADA
Tipo da Ação:
Evento
Título:
Reflexões da Geografia em Tempos de Pandemia - Ciclo III
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Formação de Professores
Data de Início:
20/05/2020
Previsão de Fim:
26/05/2020
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
100
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
250
Carga Horária de Execução do Evento:
10
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Banabuiú
Deputado Irapuan Pinheiro
Ibicuitinga
Pedra Branca
Quixadá
Quixeramobim
Senador Pompeu
Formas de Avaliação:
Debate
Participação
Relatório
Formas de Divulgação:
Cartaz
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Encontro
Ciclo de Debates
Nome do Responsável:
Camila Freire Sampaio
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Airton Sena de Sousa Holanda IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Camila Freire Sampaio IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Caroline Vitor Loureiro IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Daiany Kelly de Almeida Tavares IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Danielle Rodrigues da Silva IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Eluziane Gonzaga Mendes IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Emilio Tarlis Mendes Pontes IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Felipe Antonio Dantas Monteiro IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Francisco Edivan Gonçalves Alves IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Francisco Haulivan Ferreira Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Francisco Tiago Ribeiro Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Jander de Oliveira Alexandre IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Joao Luis Sampaio Olimpio IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
João Nilton Alves de Oliveira Filho IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Lorena Débora Venâncio de Almeida IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Mailton Nogueira da Rocha IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Maria Clara Costa Nobre IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Venicius de Sousa Lima IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 20/05/2020 26/05/2020
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
Com o intuito de concluir o mês de maio com atividades virtuais neste momento de suspensão do calendário acadêmico e em decorrência da significativa adesão aos primeiro e segundo ciclos do evento, decidiu-se dar continuidade às atividades de maneira virtual ao evento virtual - Reflexões da Geografia em Tempos de Pandemia, ação de extensão vinculada ao projeto de extensão “Saberes e Conectividades: contribuições da Geografia em tempos de pandemia”. É organizado pela Coordenação do Curso de Licenciatura em Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - (campus Quixadá), em parceria com seus professores, Centro Acadêmico - CALIGEO e demais laboratórios/núcleos do referido curso. Será composto por um conjunto de atividades que se realizarão totalmente à distância, via plataformas/ferramentas digitais/redes sociais. O objetivo do evento é retomar os vínculos com estudantes do referido curso durante o período suspensão do calendário acadêmico e distanciamento social, decorrente das medidas de prevenção e combate à pandemia de COVID-19. As atividades são voltadas à formação continuada da docência em Geografia.
Justificativa
As reflexões acerca da difusão do novo coronavírus perpassam por temas eminentemente geográficos, tais como: globalização, difusão espacial, território, desigualdade social, exclusão, direitos básicos, crescimento urbano desordenado, economia, política, mobilidade espacial, redes de cidades, impactos ambientais, emprego e renda etc. Assim, diante do progressivo crescimento no número de infectados no estado do Ceará, considera-se que há muitas contribuições da Geografia à comunidade externa do IFCE campus Quixadá (região do Sertão Central cearense), no sentido de oferecer à população informações/conhecimentos fundamentais para a compreensão, a prevenção e o combate à difusão da pandemia de COVID-19.
Público Alvo
- Estudantes e professores de Geografia e ciências afins de outras instituições do Brasil; - Comunidade externa em geral que tenham interesse na temática;
Objetivo Geral
- Promover reflexões a partir de temas da Geografia em tempos de pandemia de COVID-19 e distanciamento social, contribuindo para a formação continuada de professores e estudantes de licenciatura de Geografia e ciências afins;
Objetivo Específico
- Compreender os processos geográficos relacionados à difusão espacial do novo coronavírus; - Retomar os vínculos com os estudantes do curso de Geografia do IFCE Quixadá durante o período de suspensão do calendário acadêmico; - Contribuir para saúde mental de professores e estudantes em tempos de pandemia, através do estudo da Geografia;
Metodologia
As estratégias metodológicas utilizadas para a realização das ações consistem em atividades à distância, que acontecerão com o uso de tecnologias educacionais digitais, tais como: aplicação de formulários, redes sociais (divulgação das páginas oficiais do IFCE campus Quixadá, transmissões ao vivo pelas páginas oficiais dos laboratórios, grupos, centro acadêmico do curso de Licenciatura em Geografia, sala de aula virtual e aplicativos de videoconferência). Com o uso das citadas ferramentas, serão indicados textos, pesquisas, mapas, bem como promovidas palestras, rodas de conversa e aulas e demais ações que contribuam para a capacitação de estudantes e professores de Geografia, ciências afins e população em geral, como instrumento de compreensão da pandemia de COVID-19;
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