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Campus:
CAMPUS TAUA
Tipo da Ação:
Evento
Título:
SEMINÁRIOS DE ESCRITA ARGUMENTATIVA – SEMINÁRIO 4
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Alfabetização, Leitura e Escrita
Data de Início:
10/06/2020
Previsão de Fim:
15/06/2020
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
10
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
60
Carga Horária de Execução do Evento:
8
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Tauá
Formas de Avaliação:
Debate
Frequência
Participação
Trabalhos Escritos
Formas de Divulgação:
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Seminário
Apresentação
Nome do Responsável:
Cassia Alves da Silva
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Cassia Alves da Silva IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 10/06/2020 15/06/2020
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0,00
Diárias - Pessoal Civil 0,00
Encargos Patronais 0,00
Equipamento e Material Permanente 0,00
Material de Consumo 0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0,00
Passagens e Despesas com Locomoção 0,00
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O evento se constitui de um Seminário em que serão apresentadas e discutidas as principais habilidades para se escrever uma boa conclusão em um texto dissertativo/argumentativo.
Justificativa
O evento surge da necessidade de aperfeiçoamento da escrita do texto dissertativo/argumentativo por parte dos alunos do Ensino Médio.
Público Alvo
Alunos do Ensino Médio da cidade de Tauá.
Objetivo Geral
Compreender as principais habilidades para se escrever uma boa conclusão em um texto dissertativo/argumentativo.
Objetivo Específico
1) Saber as partes que constituem um parágrafo padrão. 2) Compreender as partes que compõem a conclusão de uma boa conclusão em um texto dissertativo/argumentativo.
Metodologia
1) Seminário de apresentação das principais habilidades para se escrever uma boa conclusão em um texto dissertativo/argumentativo. 2) Exercício: escrita de uma redação. 3) Correção da redação seguida de atendimento individual para explicar os problemas a serem solucionados.
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