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Campus:
CAMPUS FORTALEZA
Tipo da Ação:
Evento
Título:
A docência como profissão: dimensões históricas e formativas
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Formação de Professores
Data de Início:
01/07/2020
Previsão de Fim:
01/07/2020
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
100
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
500
Carga Horária de Execução do Evento:
3
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Online
Formas de Avaliação:
Debate
Participação
Seminário
Formas de Divulgação:
Cartaz
E-mail
Redes sociais
Site institucional
Atividades Realizadas:
Ciclo de Debates
Apresentação
Mesa Redonda
Nome do Responsável:
Kiara Lima Costa
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Ana Claudia Gouveia de Sousa IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 01/07/2020 01/07/2020
Francileudo Venancio Ferreira IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 3 01/07/2020 01/07/2020
Francisco da Costa Rodrigues IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 3 01/07/2020 01/07/2020
Israel Davi Jeronimo do Nascimento IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 3 01/07/2020 01/07/2020
Kiara Lima Costa IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 01/07/2020 01/07/2020
Luiza Santos Pontello IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 01/07/2020 01/07/2020
Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 01/07/2020 01/07/2020
Maria de Lourdes da Silva Neta IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 01/07/2020 01/07/2020
Nadia Maria Fonseca Campos Ribeiro IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 3 01/07/2020 01/07/2020
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
Uma formação de professores adequada serve como alicerce para construir escolas, cidadãos e profissionais mais competentes, éticos e humanos. Nesse contexto, as escolas são ambientes fundamentais para o desenvolvimento do senso crítico dos alunos, além do aprimoramento das técnicas utilizadas pelos professores, responsáveis por orientar crianças, adolescentes e jovens na busca pelo conhecimento. Formação de professores é um termo amplo, que pode se referir tanto à formação básica quanto à formação complementar ou continuada.
Justificativa
A formação continuada de professores é o processo permanente de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade docente, realizado ao longo da vida profissional, com o objetivo de assegurar uma ação docente efetiva que promova aprendizagens significativas. Essa necessidade sempre existiu, já que a ação docente é uma ação complexa que depende da eficácia da relação interpessoal e de processos subjetivos como a capacidade de captar a atenção e de criar interesse.
Público Alvo
Profissionais da Educação, Alunos de Graduação
Objetivo Geral
Apresentar os aspectos históricos e formativos na docência
Objetivo Específico
Abordar a profissão e formação docente através de aspectos históricos de profissionalização; Apresentar os saberes envolvidos na formação profissional a partir da interação IES - escolas
Metodologia
Será realizada uma live no Youtube com a temática A docência como profissão: dimensões históricas e formativas.
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