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Campus:
CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE
Tipo da Ação:
Evento
Título:
Entomologiando: Entendendo a Classe Insecta/ Módulo III
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Educação Profissional
Data de Início:
19/10/2020
Previsão de Fim:
23/10/2020
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
50
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
100
Carga Horária de Execução do Evento:
13
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Online
Formas de Avaliação:
Frequência
Participação
Testes Objetivos
Formas de Divulgação:
E-mail
Folder
Redes sociais
Site institucional
Atividades Realizadas:
Minicurso
Nome do Responsável:
Ana Raquel de Oliveira Mano
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Alexandre José Ferreira Diniz UFLA Integrante Sem vínculo Não 2 21/10/2020 21/10/2020
Ana Raquel de Oliveira Mano IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 19/10/2020 23/10/2020
Gabriel Tadeu de Paiva Silva UFLA Integrante Sem vínculo Não 2 20/10/2020 20/10/2020
Geraldo Andrade de Carvalho UFLA Integrante Sem vínculo Não 2 22/10/2020 22/10/2020
Jailma Rodrigues dos Santos UFLA Integrante Sem vínculo Não 10 19/10/2020 23/10/2020
Mariana Macedo de Souza UFLA Integrante Sem vínculo Não 10 19/10/2020 23/10/2020
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
Entomologia é a ciência que estuda os insetos, bem como aqueles animais relacionados, como os ácaros. O termo Entomologia originou-se das palavras gregas Entomon = inseto e logos = estudo, com objetivo maior de estudar as relações dos insetos com o homem, plantas e animais. Usa-se os conhecimentos dessa área na agricultura (programas de controle de pragas), na medicina (controle de vetores), na criminologia (forense), na alimentação humana e de animais (entomofagia), entre outros. Devido às atribuições reportadas, a Entomologia está ligada a diferentes áreas do conhecimento, como a genética, a fisiologia, a toxicologia, a ecologia, a taxonomia, a morfologia, táticas de controle de pragas, entre outras. Se fazendo, portanto, importante explorar seus conhecimentos de forma didática e prática, desde a anatomia externa, sistemática, funcionalidade, controle de pragas, e identificação/diferenciação de insetos pragas de benéficos. Neste sentido, esse minicurso trabalhará em 3 módulos de 13 h/módulo, sendo esse Módulo III - Manejo Integrado de Pragas: A teoria explorará as principais táticas de controle. Será uma atividade totalmente a distância, serão utilizadas ferramentas tecnológicas digitais como Google Classroom e Google Meet. Serão realizados momentos de interação simultânea com os cursistas e não simultâneas, onde esses servirão para realização das atividades propostas que servem para sedimentar as discussões dirigidas durantes as aulas online.
Justificativa
Os conhecimentos entomológicos para o aluno em formação agronômica ou áreas afins é imprescindível, já que as práticas agrícolas, principalmente a que engloba a parte de fitossanidade, exigem conhecimentos teóricos e práticos.Reconhecer/identificar a estrutura da morfologia, funcionamento fisiológico e/ou comportamental dos insetos, a ponto de diferenciá-los de outros artrópodes, bem como entre os mesmo (pragas, vetores, inimigos naturais), é essencial para entender os processos metabólicos de manutenção do ciclo de vida desses organismos, permitindo entender melhor como controlá-los, de forma mais sustentável e correta. Dessa forma, compreender a relação entre todo o mecanismo que envolve o inseto, com suas táticas de controle e fatores abióticos nos sistemas agrícolas é a base da tomada de decisão que permitirá se obter a produtividade/produção adequada desses sistemas. Diante disso, é necessário se conhecer o mundo sistemático dos insetos e seus pilares.
Público Alvo
Profissionais e/ou estudantes da área de Ciências Agrárias ou correlacionadas, que tenham interesse de aprender ou revisar esses conteúdos da Entomologia.
Objetivo Geral
Fornecer aos estudantes conhecimentos fundamentais de Entomologia, com foco na Agrícola, que são importantes no manejo dos sistemas produtivos agrícolas e acadêmicos.
Objetivo Específico
1) Entender os pilares que reje o MIP; 2) Compreender a importancia da utilização do MIP no controle de pragas; 3) Entender os principais tipos de controle, dentro do pilar do MIP.
Metodologia
O curso será ministrado por meio das ferramentas Google Classroom, Google Meet e e-mail institucional. As aulas ocorrerão no período de 19 a 23 de outubrode 2020 (Módulo III), com aulas online e gravadas no formato de vídeos com duração variável (máximo de 120 min) de acordo como conteúdo, dinâmica da aula, e interação com os discentes em cada aula. As vídeosaulas serão disponibilizadas no ambiente de ensino (Google Classroom), sendo a carga horária dividida da seguinte forma:  5 h/a – Atividades síncronas: vídeo aulas on-line que serão gravadas simultaneamente, via Google Meet, e disponibilizadas na sala de aula virtual;  45 min de plantão online por dia, durante 4 dias, totalizando 3 h, e interação na sala de aula pelo Mural, e pelo e-mail institucional, a ser decidido com a turma se será posteriormente as aulas on-line, ou se marcado outro horário para realização de tal interação;  5 h – Atividades assíncronas: questionários (Google Forms) e trabalho de pesquisas e estudos de artigos científicos para debates nas aulas on-line. Para auxílio no entendimento dos assuntos abordados serão fornecidos materiais tais como livros (pdf), apostilhas (pdf), artigos (pdf) e vídeos, referentes aos assuntos abordados. O docente estará disponível para sanar as dúvidas por e-mail institucional. A avaliação será composta pelo preenchimento dos questionários no Google Classroom (serão 5, um após cada aula, 30%), participação nas atividades síncronas (40%) e apresentação de debate de resenha crítica de um artigo no google meet (30%).
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