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Campus:

CAMPUS ACOPIARA

Tipo da Ação:

Projeto

Título:

Napne nas escolas: compartilhando as experiências inclusivas exitosas com professores da rede municipal de Acopiara-CE.

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Educação Inclusiva

Data de Início:

30/10/2020

Previsão de Fim:

28/01/2021

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

200

Local de Atuação:

Urbano-Rural

Fomento:

Edital de extensão - fomento para Napnes e Neabis

Programa Institucional

NAPNEs

Modelo de Oferta da Atividade:

Online

Formas de Avaliação:

Reunião

Relatório

Pesquisa de Satisfação

Participação

Frequência

Debate

Formas de Divulgação:

Site institucional

Redes sociais

Folder

E-mail

Cartaz

Atividades Realizadas:

Nome do Responsável:

Antonio Nelson Teixeira Moreno

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Antonio Nelson Teixeira Moreno	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Sim	4	30/10/2020	28/01/2021
Diná Souza da Silva	Universidade Estadual do Ceará	Integrante	Sem vínculo	Não	4	30/10/2020	28/01/2021
Edna Maria Juca Couto Amorin	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	30/10/2020	28/01/2021

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento
Secretaria Municipal de Educação de Acopiara	Não

Orçamento:

Conta	Valor
Passagens e Despesas com Locomoção	0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0,00
Material de Consumo	0,00
Equipamento e Material Permanente	0,00
Encargos Patronais	0,00
Diárias - Pessoal Civil	0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	2.400,00

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

A inclusão de pessoas com deficiência no âmbito escolar, garantida por lei, é fundamental para a construção de uma sociedade consciente de seus direitos e deveres e que respeite a diversidade, mediante o rompimento de barreiras arquitetônicas, comunicacionais, educacionais, atitudinais e tecnológicas. Neste sentido, o IFCE – Campus de Acopiara busca adotar medidas inclusivas e democráticas de acesso à educação, valorizar a autonomia e a acessibilidade e oferecer as condições necessárias para o ingresso, a permanência e o êxito educacional de discentes com necessidades educacionais específicas. O Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus de Acopiara, foi criado em 2018 (Portaria Nº 25/GAB-ACO/DG-ACO/ACOPIARA, de 17 de setembro de 2018), regulamentado pela Resolução Nº 050, de 14 de dezembro de 2015, quanto ao seu funcionamento e suas atribuições no âmbito da instituição. O Napne tem por finalidade promover o acesso, a permanência e o êxito educacional do discente com deficiência e que, em conjunto com os demais setores do IFCE, oferece suporte técnico, científico, acadêmico, pedagógico e psicossocial necessários às atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas na área da educação inclusiva, sob a perspectiva dos direitos e da diversidade humana.

Justificativa

Sabe-se que a ação acadêmica deve romper os seus muros e chegar à sociedade como um todo, e nesse sentido o presente projeto justifica-se pela necessidade que grande parte das instituições de ensino apresentam no que diz respeito à inclusão de pessoas com deficiência, seja na Educação Básica ou até mesmo no Ensino Superior, uma vez que muitos profissionais atuantes na educação não possuem uma formação adequada para receber, conviver e incluir alunos com deficiência em seus espaços educacionais. Face ao exposto, entendemos que o projeto ora apresentado, a ser realizado pelo Napne do IFCE Campus Acopiara, posta-se de grande valia para a comunidade, uma vez que proporcionará diversas atividades formativas voltadas à inclusão de alunos com deficiência nos mais diversos setores de ensino.

Público Alvo

●Professores da rede de Educação Básica, gestores e demais profissionais que atuam no processo de inclusão de alunos com deficiência em Acopiara -Ce; ● Professores da rede de Educação Básica, gestores e demais profissionais que atuam no processo de inclusão de alunos com deficiência; ● Alunos de graduação a nível de Licenciatura.

Objetivo Geral

Colaborar para a implementação da educação inclusiva em diferentes níveis de ensino a partir de experiências exitosas na inclusão de pessoas com deficiência nas escolas do município de Acopiara-CE, realizando ações formativas virtuais com os professores da rede municipal.

Objetivo Específico

- Contribuir com a Educação inclusiva em diferentes níveis de ensino no município de Acopiara - Ce. - Apresentar experiências exitosas na inclusão de pessoas com deficiência nas escolas do município de Acopiara - Ce. - Realizar ações formativas virtuais (lives) com os professores da rede municipal de Acopiara - Ce.

Metodologia

Inicialmente será elaborado junto a Secretaria Municipal de Educação de Acopiara - Ce, um documento com informações dos estudantes matriculados na rede municipal que possuem algum tipo de deficiência e quais os recursos disponibilizados pelas escolas públicas para o atendimento especializado destes estudantes (desde materiais de apoio à formação continuada dos professores). Posteriormente, este documento auxiliará o Napne do IFCE Campus Acopiara a desenvolver estratégias para a inclusão escolar de pessoas com deficiência mediante o planejamento e a execução de projetos de formação continuada de servidores e profissionais da educação para a educação inclusiva. A partir dos dados levantados, realizaremos lives formativas tendo como público alvo os partícipes da educação inclusiva do município. As temáticas das lives são as seguintes: ● O papel da Gestão Escolar na inclusão de pessoas com deficiência nos diversos níveis de ensino. ● Alunos com deficiência e escola: o que dizem os professores da Educação Básica sobre essa experiência. ● Sala de Recursos Multifuncionais e o seu planejamento cotidiano: da teoria à prática realizada no Atendimento Educacional Especializado. Para a organização e realização das lives utilizaremos a plataforma Streamyard. tendo em vista a possibilidade de inserção da janela de intérpretes de Libras e dos participantes. Elas serão compartilhadas pelo Youtube, no canal da Extensão do IFCE Campus Acopiara, em dias e horários amplamente divulgados nas redes sociais e institucionais da instituição. A avaliação das ações do projeto será realizada cotidianamente e de forma mais aprofundada sempre após as lives para que a equipe analise o grau de participação, envolvimento e satisfação os participantes registrados no chat do canal durante a realização das palestras. Periodicamente serão elaborados relatórios parciais para o acompanhamento das atividades desenvolvidas pelo bolsista, além do relatório final.

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