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Campus:

CAMPUS QUIXADA

Tipo da Ação:

Projeto

Título:

Curso Pré-Cálculo

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Educação Profissional

Data de Início:

25/04/2023

Previsão de Fim:

04/08/2023

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

Local de Atuação:

Urbano

Fomento:

Programa Institucional

Nenhum

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Quixadá

Formas de Avaliação:

Participação

Frequência

Testes Subjetivos

Formas de Divulgação:

Redes sociais

Atividades Realizadas:

Nome do Responsável:

Nicolas Alcantara de Andrade

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Luciano Rosa dos Santos Silva	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	25/04/2023	04/08/2023
Nicolas Alcantara de Andrade	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	4	25/04/2023	04/08/2023

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento

Orçamento:

Conta	Valor
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Material de Consumo	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Encargos Patronais	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

É conhecido que muitos alunos apresentam dificuldades nas disciplinas de Cálculo. De fato, essa problemática é comum aos estudantes de todas as universidade do município. Em geral tal dificuldade ocorre pois o aluno sai do ensino médio sem dominar o arcabouço teórico necessário para acompanhar os conteúdos da disciplina de Cálculo 1 de forma satisfatória. Dessa forma, segue que o aluno ou reprova a disciplina, ou é aprovado mas não formou um conhecimento sólido a respeito do conteúdo visto na disciplina, de forma que o problema se repete nas cadeiras subsequentes. Reconhecendo esse problema, propomos o Projeto "Curso de Pré-Cálculo", a fim de dar um apoio técnico aos alunos dos cursos que possuem as disciplinas de Cálculo no currículo, de forma a minimizar suas defasagens teóricas e, assim, possam obter um rendimentao escolar satisfatório.

Justificativa

Muitos alunos concluem o ensino médio sem ter o domínio de alguns conteúdos teóricos necessários para um bom desempenho acadêmico. No caso da disciplina de Cálculo, destacamos principalmente a Teoria das Funções. Tal teoria é a ferramenta fundamental para o estudo de Limites, Derivadas e Integrais, conteúdos esses que formam a espinha dorsal da disciplina de Cálculo. Dessa forma um aluno que não possua uma base sólida da Teoria das Funções dificilmente conseguirá aproveitar o conteúdo da disciplina de forma plena e, dessa maneira, desenvolver ao máximo suas habilidades. Nesse sentido, propomos um curso para suprir tal lacuna da formação do aluno. Durante o curso serão apresentaremos tópicos da Teoria das Funções, os quais garantirão aos alunos os pré-requisitos necessários para cursar as disciplinas de Cálculo de forma satisfatória, aprimorando assim seu rendimento acadêmico. Além disso buscaremos fazer fazer ações como debates onde mostraremos a importância do cálculo no ensíno superior.

Público Alvo

Estudantes da cidade de Quixadá, tanto do ensino médio, principalmente os que estão cursando o terceiro ano, e pretendem, no futuro, cursar algum curso que possua em sua grade curricular as disciplinas de Cálculo, como alunos de instituições de ensino superior, tais como IFCE, a Uece e a UFC.

Objetivo Geral

Minimizar a defasagem teórica dos alunos em relação aos assuntos relevantes às disciplinas de Cálculo.

Objetivo Específico

Apresentar e desenvolver a teorias dos conjuntos e das funções, de forma a capacitar os alunos a executar as manipulações técnicas da teoria de limite, derivada e integral.

Metodologia

Para a divulgação e inscrição do público-alvo, o minicurso será publicizado nas redes sociais do campus. A inscrição será realizada on-line, via email, o qual será criado espcificamente para tal fim. As aulas ocorrerão na modalidade presencial, no campus do IFCE Quixadá. Serão aulas expositiva com a participação ativa dos alunos. O projeto também desenvolverá outras atividades, tais como palestras e mesas redondas, realizadas por professores convidados de outras instituições de ensino, por exemplo UFC e UECE, onde os convidados irão falar sobre a importância do cálculo na vida acaẽmica dos estudantes. Em seguida, ocorrerão debates entre os convidados e os alunos, onde os alunos serão incentivados a participar ativamente por meio e perguntas e questionamentos. Para a certificação do aluno, será contabilizada sua frequência e participação.

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