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Campus:

CAMPUS FORTALEZA

Tipo da Ação:

Evento

Título:

I FÓRUM DE SABERES SUSTENTÁVEIS DO IFCE: NA TRILHA DA ECOLOGIA INTEGRAL

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Metodologias e Estratégias de Ensino/Aprendizagem

Data de Início:

05/06/2023

Previsão de Fim:

07/06/2023

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

100

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

500

Carga Horária de Execução do Evento:

Local de Atuação:

Urbano

Fomento:

Programa Institucional

Nenhum

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Fortaleza

Formas de Avaliação:

Participação

Relatório

Trabalho em grupo

Frequência

Pesquisa de Satisfação

Reunião

Debate

Formas de Divulgação:

Áudio

Cartaz

E-mail

Site institucional

Redes sociais

Folder

Atividades Realizadas:

Forúm

Seminário

Exposição

Mostra

Apresentação

Campanha

Palestra

Mesa Redonda

Nome do Responsável:

Ana Claudia Gouveia de Sousa

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Ana Claudia Gouveia de Sousa	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	8	05/06/2023	07/06/2023
David Moreno Montenegro	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	05/06/2023	07/06/2023
Denise Magalhaes Dutra	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	05/06/2023	07/06/2023
Halwaro Carvalho Freire	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	05/06/2023	07/06/2023
Isabel Cristina Carlos Ferro	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	05/06/2023	07/06/2023
Joao Paulo Bandeira de Souza	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	05/06/2023	07/06/2023
Kylvia Rocha de Castro e Silva	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	05/06/2023	07/06/2023
Lilian Aparecida Mudado Suassuna Martins	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	05/06/2023	07/06/2023
Marcelo Oliveira Teles de Menezes	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	05/06/2023	07/06/2023
Nubelia Moreira da Silva	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	05/06/2023	07/06/2023

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento

Orçamento:

Conta	Valor
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Material de Consumo	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Encargos Patronais	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

O IFCE realizará seu I FÓRUM DE SABERES SUSTENTÁVEIS: NA TRILHA DA ECOLOGIA INTEGRAL. É um evento direcionado aos alunos dos cursos técnicos-integrados, do ensino superior, bem como à comunidade externa. A abertura desse Fórum se dará na manhã do dia cinco de junho das 8h às 12h e terá sua conclusão, no final da manhã do dia 07 de junho.

Justificativa

Com a imposição da crise ambiental em nosso planeta, juntamente aos graves conflitos bélicos, ao declínio da economia global, além da revolução midiática, em um cenário pós-pandêmico, surge a demanda de novos paradigmas, para o processo de ensino aprendizagem de língua portuguesa, filosofia, matemática, biologia, geografia e sociologia, em um percurso, transdisciplinar e sustentável (BRUNDTLAND, 1987). Além disso, ao adentrar no cotidiano da sala de aula, (ROJO, 2009, p.35) ressalta sua “impressão de desinteresse, desânimo e resistência dos alunos das camadas populares em relação às propostas de ensino e letramento oferecidas pelas práticas escolares”, em paralelo às limitadas condições de leitura, que muitos desses alunos possuem. Por essa razão, sendo o IFCE uma instituição pública, na qual a maioria de seus discentes sendo oriundos de uma categoria social de baixa renda, evidencia-se, dentre outros desafios, a necessidade de se recorrer à perspectiva dialógica desses saberes, pelo viés da ecologia integral (FOLLMANN, 2020). O diálogo das diversas ciências, em linha ecológica integral, em parceria com esses saberes, torna-se, modelo para uma compreensão mais inteligível (Morin, 2011) da realidade circundante. Considera-se que, assim, se promove a formação cidadã, política social do corpo discente envolvido. E isso implica, sobretudo para o processo de ensino aprendizagem de língua portuguesa, em perspectiva dialógica, olhar para a estreita ligação entre relação social, comunicação e interação verbal, em que os sujeitos desse itinerário participem ativamente dessa produção de sentidos, daí considerar que “Toda refração ideológica do ser em processo de formação, seja qual for a natureza de seu material significante, é acompanhada de uma refração ideológica verbal, como fenômeno obrigatoriamente concomitante. A palavra está presente em todos os atos de compreensão e em todos os atos de interpretação” (BAKHTIN - Círculo de Volochnov, 1981, p. 38). Diante do exposto, dialogar sobre tais questões é o que esse primeiro fórum de saberes sustentáveis visa realizar no IFCE, com o intuito de promover o aluno como sujeito ativo, nesse processo de ensino aprendizagem transdisciplinar, o qual aciona saberes múltiplos, empregando construtos teóricos, pedagógicos que instiguem à vivência de práticas sustentáveis.

Público Alvo

Familiares de alunos e professores do IFCE, alunos e professores da Faculdade católica de Fortaleza, outras instituições públicas educacionais e associações várias.

Objetivo Geral

Promover a cultura da ecologia integral, em uma perspectiva de ensino aprendizagem transdisciplinar, no âmbito interno e externo do IFCE/campus Fortaleza

Objetivo Específico

Articular, no processo de ensino aprendizagem, diferentes e múltiplos saberes, com maiores interações entre corpo discente e docente de várias áreas, por meio de temáticas referentes à sustentabilidade, na perspectiva da ecologia integral, sobretudo no ensino médio integrado do IFCE / campus Fortaleza

Metodologia

A metodologia do I FÓRUM DE SABERES SUSTENTÁVEIS abrange o contexto sociocultural dos Institutos Federais, por tratar da temática da educação ambiental em perspectiva da ecologia integral. Dessa forma relaciona-se às diversas áreas do conhecimento, buscando interação entre elas e outros saberes em perspectiva transdisciplinar. Nesse sentido, o evento vincula-se à Educação de modo mais geral, e às áreas de língua Portuguesa, das ciências humanas, das ciências da natureza e dialoga com as ciências exatas, suscitando para o espaço educativo, conceitos culturais, posições, valores que perpassam os discursos do corpo discente envolvido no ensino aprendizagem dessas áreas. Daí o emprego de múltiplas concepções, advindas das diversas áreas do conhecimento e dos diversos saberes humanos, numa perspectiva transdisciplinar, a qual busca, não uma fragmentação do saber, mas uma interação conceitual que mantém o arcabouço teórico dessas disciplinas em seu devido aprofundamento. (Morin, 1991, apud Santos, 2006). Por essa razão, é necessário que aconteçam interações entre os docentes e discentes envolvidos nesse processo de conhecimento desses discursos relacionados à ecologia integral, durante as respectivas ações desse evento. (LUDKE, 1986). Além disso, a esse viés interativo, associa-se a metodologia colaborativa, a qual articula-se, a partir da produção de saberes, com negociações entre os participantes em uma relação teórico-prático, no espaço educacional e na academia. (IBIAPINA, 2007, p. 114 - 115). Diante do exposto, a metodologia se efetivará no Fórum, por meio das seguintes ações: Dia 05/06/2023: 2 palestras; apresentações de projetos de professores e estudantes; 1 mesa redonda; Dia 07/06/2023: seminários de biologia e apresentações de produções textuais dos estudantes; palestra; 1 mesa redonda; doação de mudas para plantio. Todas essas ações estão previstas para beneficiar um público entre de 100 a 500 alunos do IFCE e de escolas parceiras, além de professores do IFCE e de escolas da Educação Básica.

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