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Campus:

CAMPUS TIANGUA

Tipo da Ação:

Evento

Título:

Café com Docência “A formação dos professores frente à cibercultura: uma análise psicanalítica”

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Formação de Professores

Data de Início:

25/08/2023

Previsão de Fim:

31/08/2023

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

150

Carga Horária de Execução do Evento:

Local de Atuação:

Urbano-Rural

Fomento:

Programa Institucional

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

São Benedito

Tianguá

Ubajara

Viçosa do Ceará

Ibiapina

Formas de Avaliação:

Participação

Debate

Formas de Divulgação:

E-mail

Site institucional

Redes sociais

Convite

Atividades Realizadas:

Encontro

Nome do Responsável:

Josy Lucia Goncalves

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Agostinho dos Santos Lima	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	3	25/08/2023	31/08/2023
Alice Nayara dos Santos	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	25/08/2023	31/08/2023
Amanda da Silva Madeira	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	3	25/08/2023	31/08/2023
Ana Carolina Portela Silva	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	3	25/08/2023	31/08/2023
Ana Victoria Oliveira Tomaz	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	3	25/08/2023	31/08/2023
Anna Karolina Alves do Nascimento	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	25/08/2023	31/08/2023
Eduarda Maria Araujo dos Santos	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	3	25/08/2023	31/08/2023
Gabriele Gomes Ferreira	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	3	25/08/2023	31/08/2023
Gilson de Sousa Oliveira	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	25/08/2023	31/08/2023
Herique Costa Ribeiro de Lima	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	25/08/2023	31/08/2023
Josy Lucia Goncalves	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	3	25/08/2023	31/08/2023
Maria Felipe Barros	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	3	25/08/2023	31/08/2023

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento

Orçamento:

Conta	Valor
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Material de Consumo	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Encargos Patronais	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

O desafio das licenciaturas de promover uma formação crítica, reflexiva, inclusiva e transformadora se reafirma diariamente. E para o alcance deste objetivo é preciso considerar o atual contexto tecnológico em que estamos inseridos e consequentemente o perfil de “nativos digitais” dos discentes. O que precisamos refletir não é apenas a formação inicial e continuada dos professores da Educação Básica no que tange às inovações tecnológicas, mas sim, qual o real papel do professor neste cenário, o qual compreendemos como de mediador na construção do conhecimento, parceiro e orientador do aluno no processo de ensino e aprendizagem. É preciso a abertura de diálogo sobre o papel do professor frente às tecnologias.

Justificativa

É essencial pensar a formação docente como aquela que “crie, recrie, transforme e encontre caminhos para corresponder às necessidades e desafios postos à docência na contemporaneidade". Entre eles, assegurar a todos o direito a uma educação pública e com qualidade técnico-científica e pedagógica.” (ALVES e MARTINS, 2020, p 193). Como uma das ações do Projeto de Extensão: “Caminhos da Docência do IFCE/ Campus Tianguá”, o evento Café com Docência se insere neste contexto urgente e necessário de discutir o papel do professor frente a cibercultura entendida como “a cultura produzida no ciberespaço, que pode ser compreendido como um lugar de circulação de informação, um espaço de comunicação, espaço virtual, que não existe em oposição ao real.” (PIERRE, 199, n.p).

Público Alvo

Diretamente beneficia profissionais da educação básica e professores e, indiretamente, demais interessados no tema.

Objetivo Geral

Discutir sobre o papel do professor frente à cibercultura e as tecnologias partindo de uma análise psicanalítica promovendo o diálogo de relevantes temáticas do contexto educacional;

Objetivo Específico

Ampliar a discussão de temáticas voltadas para a formação inicial e continuada dos docentes; Relacionar caminhos e possibilidades entre educação e tecnologia; Delimitar o papel do professor no atual contexto tecnológico;

Metodologia

Organização do evento (elaboração da estrutura do evento para cadastro na plataforma Sigproex, convite ao palestrante, elaboração de Formulário do Google para acompanhamento da frequência e avaliação do palestra, criar arte para divulgação do encontro); - Ampla divulgação do encontro; - Palestra e mediação; - Roda de conversa; - Elaboração do relatório do evento; - Distribuição dos certificados; - Análise da avaliação do encontro.

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