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Campus:

CAMPUS CEDRO

Tipo da Ação:

Projeto

Título:

Ciclo de Palestras das Licenciaturas do IFCE Cedro

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Formação de Professores

Data de Início:

03/12/2019

Previsão de Fim:

18/09/2020

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

300

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

3000

Local de Atuação:

Urbano-Rural

Fomento:

Matriz Orçamentária do Campus

Programa Institucional

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Icó

Iguatu

Juazeiro do Norte

Várzea Alegre

Formas de Avaliação:

Debate

Frequência

Participação

Questionário

Formas de Divulgação:

Folder

Redes sociais

Site institucional

Atividades Realizadas:

Nome do Responsável:

Antonio Nunes de Oliveira Vieira

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Antonio Marcos da Costa Silvano	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/12/2019	18/09/2020
Antonio Nunes de Oliveira Vieira	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	4	03/12/2019	18/09/2020
Antony Gleydson Lima Bastos	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/12/2019	18/09/2020
Dijauma Honorio Nogueira	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	19/02/2020	18/09/2020
Elion Souza da Silva	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	19/02/2020	18/09/2020
Felipe do Nascimento Matias	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	1	19/02/2020	18/09/2020
Filipe Silva de Oliveira	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	1	19/02/2020	18/09/2020
Francisco Filipe Ferreira Barbosa	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	1	19/02/2020	18/09/2020
Hernancir Moreira de Souza Junior	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Sim	12	03/12/2019	18/09/2020
Jeferson Bernardo Lima	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	1	19/02/2020	18/09/2020
Jose de Araujo Roseno de Almeida	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	1	19/02/2020	18/09/2020
Kilvia Maria Viana Avila	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/12/2019	18/09/2020
Leda Ferreira Cabral	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/12/2019	18/09/2020
Marcelo Nobre dos Santos Beserra	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/12/2019	18/09/2020
Rafaela Correia de Souza	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	1	19/02/2020	19/02/2020
Ramon Andre Mesquita Teixeira	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/12/2019	18/09/2020
Romeu de Oliveira Felizardo	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/12/2019	18/09/2020
Wilame Lima Vieira	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	1	19/02/2020	18/09/2020

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento

Orçamento:

Conta	Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Encargos Patronais	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Material de Consumo	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	398.0

Vínculos:

Ação	Tipo
Ciência Solidária	Evento

Apresentação

O projeto Ciclo de Palestras das Licenciaturas do IFCE Cedro se propõe ao desenvolvimento de atividades e ações de extensão universitária ligadas aos cursos de Licenciatura em Física e em Matemática e, apoiado pelas coordenações dos referidos cursos em colaboração com os docentes das Licenciaturas, membros da comunidade externa e de outras instituições (IFCE Iguatu, UECE/FECLI e Prefeitura de Cedro). O conjunto de ações e atividades tem como uma de suas principais finalidades estreitar os laços afetivos e cognitivos entre os licenciandos e docentes dos cursos de licenciatura e aproximá-los cada vez mais da comunidade externa, numa perspectiva voltada à: - Divulgação e fortalecimento das licenciaturas ofertadas no IFCE Cedro; - Popularização da ciência; - Ampliação do acesso aos conhecimentos científicos e aos instrumentos de pesquisa; - Divulgação das produções científicas atuais cuja compreensão básica de faz necessária a toda comunidade. A referida ação se iniciou em setembro de 2019 e, desde então, tem beneficiado a comunidade interna do IFCE Cedro, propiciando momentos de discussão sobre Ciência, produções científicas (pesquisas) e, sobre práticas docentes e formação de professores. Além disso, tem beneficiado a comunidade externa através de ações como o I CIÊNCIA SOLIDÁRIA (uma ação vinculada ao projeto Ciclo de Palestras), que trouxe ao Campus Cedro 23 famílias carentes, oferecendo-lhes momentos de entretenimento, visitas técnicas guiadas por docentes e estudantes dos cursos envolvidos, observações celestes através de telescópios, sessões de planetário e momentos de conversa sobre a educação e ciência. Além da comunidade interna do IFCE Cedro e da comunidade externa local, a ação levou algumas de suas atividades à escolas pertencentes as cidades de Iguatu, Várzea Alegre e a Juazeiro do Norte (colaborando com uma ação desenvolvida na UFCA Juazeiro, denominada DIA DAS CRIANÇAS COM CIÊNCIA).

Justificativa

Para Bobrowski, Gonçalves e Rocha (2016, p. 2), “a extensão universitária deveria ser vista pelos estudantes como um processo que articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre universidade e sociedade”. Para esses autores, os acadêmicos ainda não têm essa visão de extensão universitária e que certamente ela não está ocupando o devido espaço na tríade ensino-pesquisa-extensão. Uma possibilidade ainda mais preocupante, segundos os autores citados, é que os discentes “não conheçam a importância que tem a participação em projetos de extensão para sua formação profissional e cidadã”. Pensando em possibilitar aos licenciando uma formação ampla e sólida, tanto profissional quanto cidadã, à medida em que se possibilita uma maior interação deles, o IFCE Cedro e o público externo, foi que se pensou a ação aqui denominada de “Ciclo de Palestras das Licenciaturas do IFCE Cedro”. Esta visa atingir o público interno (discentes e docentes do IFCE Cedro, em especial dos das licenciaturas) e o público externo (membros da população em geral, crianças, jovens e adultos, estudantes ou não). As atividades envolvem o desenvolvimento de palestras, seminários e visitações guiadas a instituição. Segundo Garcia (2012), o oferecimento de palestras desencadeou historicamente um movimento de disseminação do conhecimento gerado pela universidade à sociedade. Ao aproximar a universidade da sociedade possibilitou-se a esta tomar ciência do conhecimento produzido pela comunidade científica. Para o mesmo autor esse tipo de programa ainda tem atualmente grande importância para a comunicação das instituições de educação com a sociedade, entretanto não podemos resumir a extensão como proposta institucional a esse tipo de evento. A extensão pode possibilitar maior aproximação, articulação, relacionamento efetivo e direto entre instituições de ensino responsáveis pela formação e qualificação de profissionais para a sociedade. Ações como o oferecimento de palestras podem facilitar a aquisição de conhecimentos extracurriculares, de forma a ampliar a formação discente e docente. Além disso, o envolvimento de discentes na execução de atividades de extensão contribui, segundo Bobrowski, Gonçalves e Rocha (2016), para a consolidação de uma formação profissional e cidadã consistente com as demandas da sociedade. A extensão tem o potencial de ampliar e consolidar conhecimentos e técnicas úteis na docência na medida em que proporciona contato prévio entre os licenciandos, pesquisadores e estudantes do ensino básico de modo a favorecer posturas e conhecimentos necessários à atuação docente. Para Frizzo, Marin e Schellin (2017, p. 17), “os saberes docentes são fundamentais para o desenvolvimento da prática pedagógica, sendo a extensão um caminho importante para a construção dos mesmos”. Nesse contexto, o projeto de extensão aqui proposto tem o potencial para fortalecer o elo existente entre a instituição (IFCE Cedro) e a comunidade (Membros da população de Cedro e de outras cidades próximas), oferecendo aos participantes a oportunidade de compreender fenômenos, leis e descobertas científicas atuais, aspectos relacionados à ciência e a sociedade, a formação docente, as práticas pedagógicas e a formação cidadã.

Público Alvo

- Famílias do IFCE Cedro (ação de visitação guiada ao campus e atividades de divulgação científica, popularização da Ciência, sessões de planetário e observações celestes); - Estudantes do Ensino Básico, da Cidade de Cedro e de Cidades vizinhas (rede pública e privada – palestras e seminários de divulgação científica e popularização da ciência, sessões de planetário e observações celestes).

Objetivo Geral

• Divulgar e fortalecer as licenciaturas do IFCE Cedro à medida que se desenvolve ações voltadas a comunidade externa visando a ampliação das formações discente, docente e cidadã.

Objetivo Específico

• Divulgar as Licenciaturas do IFCE Cedro; • Estreitar os laços entre os cursos de Licenciatura do IFCE Cedro e a comunidade externa; • Engajar docentes e discentes do ensino básico e superior em atividades relativas ao ensino, pesquisa e extensão; • Contribuir com a popularização da Ciência, a divulgação do conhecimento científico e as produções atuais em ciência; • Fortalecer a formação acadêmica e incentivar alunos a trilharem a carreira científica.

Metodologia

Oferta de palestras mensais para a comunidade local e, para a comunidade das cidades vizinhas, de acordo com as solicitações que forem chegando a coordenação; Seminários; Mesa de Conversa e debates com a comunidade externa; Observações celestes, sessões de Planetário e visitas guiadas a instituição.

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