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Campus:

CAMPUS AVANÇADO PECÉM

Tipo da Ação:

Projeto

Título:

Basquete na Escola

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Desporto e Lazer

Data de Início:

19/02/2024

Previsão de Fim:

28/06/2024

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

Local de Atuação:

Urbano

Fomento:

Programa Institucional

Nenhum

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

São Gonçalo do Amarante

Fortaleza

Caucaia

Formas de Avaliação:

Frequência

Relatório

Participação

Formas de Divulgação:

Redes sociais

Folder

E-mail

Cartaz

Atividades Realizadas:

Nome do Responsável:

Fernando Michael Pereira Nobre

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Fernando Michael Pereira Nobre	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	4	19/02/2024	28/06/2024
Francisca Maria Damasceno Gois	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	19/02/2024	28/06/2024

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento
IFCE - CAMPUS CAUCAIA	Não

Orçamento:

Conta	Valor
Passagens e Despesas com Locomoção	0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0,00
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0,00
Material de Consumo	0,00
Equipamento e Material Permanente	0,00
Encargos Patronais	0,00
Diárias - Pessoal Civil	0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0,00
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0,00

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

O Projeto Basquete na Escola tem o propósito de desenvolver os aspectos teórico-práticos e socioculturais da modalidade através da vivência das diversas possibilidades esportivas dentro do processo formativo para cidadania, integralidade e criticidade. Trata-se de uma iniciativa do Setor de Educação Física e Esportes (SEFE) do Pecém, em parceria com o Campus Caucaia, para fomentar o basquetebol entre estudantes adolescentes da região formada pelos municípios de São Gonçalo do Amarante, Caucaia e Fortaleza.

Justificativa

Um projeto de extensão que vise fomentar a prática esportiva torna-se relevante para potencializar os benefícios do Esporte na formação do indivíduo e transformação da sociedade (UNESCO, 2013), uma vez que pode permitir um maior empoderamento dessas práticas para o contexto do lazer e do cotidiano, bem como, as experiências e atitudes construídas nesse processo. A existência de possibilidades ampliadas para prática de algumas modalidades esportivas (ex. Futsal e Futebol), em detrimento da limitação para outras modalidades (ex. Basquetebol, Voleibol, entre outras), aumenta a necessidade de promoção do esporte na cidade de Caucaia, através do desenvolvimento de um projeto de extensão. Desta forma, ampliar essas experiências pode colaborar, a curto prazo, para o desenvolvimento esportivo e, a longo prazo, no desenvolvimento sustentável dos jovens e da sociedade local.

Público Alvo

O projeto ofertará 20 vagas para participação de pessoas da comunidade externa, com faixa etária acima de 14 anos de idade, autorizadas pelos pais/responsáveis para participação no projeto.

Objetivo Geral

Desenvolver os aspectos teórico-práticos e socioculturais do Basquetebol através da vivência das diversas possibilidades esportivas dentro do processo formativo para cidadania, integralidade e criticidade.

Objetivo Específico

 Desenvolver experiências esportivas ampliadas por meio do Basquetebol;  Desenvolver conhecimentos relativos ao processo formativo para cidadania, integralidade e criticidade, por meio de uma prática refletiva e de uma teoria vivida;  Construir manifestações de lazer relativas às modalidades esportivas, atuando, também, na organização de eventos esportivos em Basquetebol;  Contribuir para o desenvolvimento do Esporte na região metropolitana de Fortaleza.

Metodologia

As atividades acontecerão no ginásio poliesportivo do IFCE Campus Caucaia, parceiro do projeto, durante o semestre de 2024.1, conforme calendário letivo da instituição. As aulas serão realizadas pelo professor de Educação Física do IFCE Campus Pecém. A participação dos alunos deverá ser autorizada pelos pais/responsáveis, para menores de idade, por meio do preenchimento e assinatura do termo de autorização para prática de atividades físicas e esportivas relativas ao projeto. Quanto à permanência do aluno no projeto, é necessário que o mesmo possua uma frequência acima de 75% nas atividades propostas para gozar do direito aos demais processos avaliativos e certificação. As aulas serão realizadas, inicialmente, nas segundas-feiras e sextas-feiras, com duração de duas horas por sessão, exceto em semanas de eventos e ações excepcionais que necessitem de modificação da hora-aula ou sua reposição. As aulas serão estruturadas conforme recomendações para a elaboração de uma Formação Esportiva Universal (GONZÁLEZ; BRACHT, 2012; OLIVEIRA; PERIM, 2009; UNESCO, 2013), considerando conteúdos e propostas pedagógicas elaboradas para esse processo. As aulas serão ministradas com atividades em práticas estruturadas. Durante o projeto, serão coletadas informações qualitativas e quantitativas a respeito do conhecimento dos jovens sobre o esporte na formação esportiva e na transformação social, utilizando-se de diferentes metodologias e instrumentos de avaliação desses elementos (OLIVEIRA; PERIM, 2009). O processo avaliativo dos alunos acontecerá de forma contínua e cumulativa durante todo o processo de ensino-aprendizagem. Os instrumentos utilizados serão: frequência presencial registrada, participação e desenvolvimento nas atividades práticas/aulas do curso e entrega de relatórios. A certificação do aluno, ao final do projeto, será emitida caso obtenha-se uma frequência acima de 75%, com nota final igual ou superior a 6,0 (seis) considerando a sua participação e desenvolvimento nas atividades do curso.

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