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Campus:

CAMPUS SOBRAL

Tipo da Ação:

Projeto

Título:

Conexão Egressos: Trajetórias e Transformações

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Educação Profissional

Data de Início:

03/09/2024

Previsão de Fim:

31/12/2024

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

1500

Local de Atuação:

Urbano-Rural

Fomento:

Edital 01/2024 – Edital para seleção de bolsistas de extensão para os programas/núcleos e projetos institucionais

Programa Institucional

Programa de Acompanhamento ao Egresso - PROAE

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Acaraú

Alcântaras

Cariré

Carnaubal

Cruz

Forquilha

Frecheirinha

Graça

Groaíras

Massapê

Meruoca

Moraújo

Morrinhos

Mucambo

Pacujá

Pires Ferreira

Reriutaba

Santana do Acaraú

Santa Quitéria

São Benedito

Senador Sá

Sobral

Tianguá

Ubajara

Varjota

Viçosa do Ceará

Formas de Avaliação:

Participação

Questionário

Relatório

Frequência

Reunião

Formas de Divulgação:

Site institucional

Redes sociais

Atividades Realizadas:

Nome do Responsável:

Glawther Lima Maia

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Amanda Mazza Cruz de Oliveira	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/09/2024	31/12/2024
Daniele Maria Alves Teixeira Sa	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/09/2024	31/12/2024
Eliano Vieira Pessoa	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/09/2024	31/12/2024
Francisca Alessandra Januario de Nascimento	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Sim	12	03/09/2024	31/12/2024
Glawther Lima Maia	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	4	03/09/2024	31/12/2024
Jorge Alberto Bezerra Fernandes	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/09/2024	31/12/2024
Juliana Silva Liberato	IFCE	Integrante	Técnico Administrativo IFCE	Não	3	03/09/2024	31/12/2024
Juliano Matos Palheta	IFCE	Integrante	Técnico Administrativo IFCE	Não	1	03/09/2024	31/12/2024
Maria Rosalia de Souza	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	03/09/2024	31/12/2024
Marilia Duarte Guimaraes	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	03/09/2024	31/12/2024
Rhuan da Silva Nunes	Egresso do IFCE	Integrante	Sem vínculo	Não	2	03/09/2024	31/12/2024
Tiago de Oliveira Braga	IFCE	Integrante	Técnico Administrativo IFCE	Não	2	03/09/2024	31/12/2024

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento

Orçamento:

Conta	Valor
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Material de Consumo	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Encargos Patronais	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	2800.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

O Conselho Superior do IFCE aprova, em 26 de novembro de 2018, o Regulamento do Programa de Acompanhamento ao Egresso dos Cursos Regulares do IFCE e estabelece que, a partir dessa data, entra em vigor a resolução anexada ao processo SEI 23255.009463/2018-88. A Coordenação de Estágio e Acompanhamento de Egressos do IFCE, vinculada a Pró-reitora de Extensão, criou proposta de regulamentação para a atividade de acompanhamento de egressos no IFCE observando o Art. 9o, da Portaria MEC No 646/97, que afirma: "As instituições federais de educação tecnológica implantaram, em articulação com a SEMTEC e com os órgãos de desenvolvimento econômico e social dos Estados e Municípios, mecanismos permanentes de consulta aos setores interessados na formação de recursos humanos, objetivando: I - Identificação de novos perfis de profissionais demandados pelos setores produtivos; II - Adequação da oferta de cursos às demandas dos setores produtivos. Parágrafo único. Os mecanismos permanentes deverão incluir sistema de acompanhamento de egressos e de estudos de demanda de profissionais." A partir desse regulamento, foi instituído o Programa de Acompanhamento ao Egresso - PROAE dos Cursos Regulares do IFCE. No IFCE campus Sobral, foi emitida a primeira portaria de Comissão de acompanhamento de egresso, PORTARIA Nº 5002/DG-SOB/SOBRAL, DE 28 DE JUNHO DE 2023, composta de 07 (sete) professores, 02 (dois) técnicos administrativos, um aluno e um egresso.

Justificativa

Segundo o Regulamento do PROAE, o IFCE entende que a aprendizagem é um processo contínuo, pois quando o egresso encontra na instituição de ensino um espaço de atualização permanente do conhecimento, ele amplia e fortalece as relações com a Instituição. Tais relações permitem a Instituição avaliar-se e renovar-se permanentemente. Por isso, o egresso deve ter espaço importante no processo de Avaliação Institucional. A intenção é que todos os egressos participem dessa interação, construindo um espaço de desenvolvimento profissional e de atualização científica. Para ampliar as ações da Comissão de acompanhamento de egresso e consolidar a política de egresso do Campus entendendo que a aprendizagem é um processo contínuo a troca de conhecimento entre os Egressos e alunos matriculados as ações voltada ao egresso devem ir além de avaliação e de mapeamento. Esse projeto justifica-se por proporcionar diferentes ações para consolidar a política de egresso no IFCE Campus Sobral. No regulamento do PROAE estão descritos os princípios do Programa de acompanhamento de egressos: I – valorização profissional: o primeiro compromisso de uma instituição de ensino e proporcionar aos acadêmicos uma formação inicial e continuada que dê subsídios para a construção de uma carreira profissional exitosa. A formação técnica e humana proporcionada pelo IFCE deve ser uma base segura a partir da qual o profissional acompanha as demandas da sociedade e do mundo do trabalho. O IFCE acredita que valoriza o profissional formado quando mantém vínculos com ele, permitindo que o espaço acadêmico seja uma referência e um local de oportunidades; II – relacionamento contínuo: o IFCE considera-se ponto de referência na vida do egresso, mantendo entre ambos uma relação de compromisso e afetividade. Eventos e ações continuadas envolvendo o egresso garantirão essa intencionalidade. Essa relação se estabelece em uma dupla direção na qual o egresso e o IFCE se dispõem a tornar-se parceiros na construção e atualização do conhecimento, assim como na avaliação e no aprimoramento da qualidade do ensino na Instituição; III – educação continuada: o IFCE acredita que a conclusão de um curso técnico e até mesmo de um curso de graduação está longe de ser o fim de um processo de formação profissional. O retorno do acadêmico a Instituição permite-lhe estar permanentemente em contato com a renovação, ampliação e geração de novos conhecimentos e saberes; IV – compromisso e responsabilidade com a comunidade: o caráter comunitário do IFCE exige que ele se mantenha atento ao seu compromisso e a sua responsabilidade com a comunidade. O egresso e o sujeito que estabelece a interface entre a instituição de ensino e as organizações públicas e privadas; V – avaliação e autoavaliação do profissional formado: o egresso e um dos sujeitos que contribui para a instituição lançar um olhar crítico sobre si, autoavaliando-se. No processo da Avaliação Institucional, o egresso tem uma contribuição importante, uma vez que a sua vivência profissional lhe possibilita apontar as fragilidades e os pontos fortes do seu processo de formação. Dessa forma, ele traz elementos para a tomada de decisões em relação ao pensar e agir institucional; VI – continuidade e institucionalização: para a política de relação com os egressos ter efetividade, é preciso garantir: a articulação entre as ações; a continuidade das ações; a sistematização e o registro de procedimentos; o envolvimento dos gestores da instituição; avaliação permanente das ações; a manutenção de registros dos processos e eventos realizados. Comunidade externa beneficiada: Egressos do IFCE Campus Sobral. Bem como a comunidade externa interessada nas temáticas discutidas neste projeto. Comunidade interna beneficiada: Alunos e Servidores do IFCE.

Público Alvo

Egressos do IFCE Campus Sobral. Bem como a comunidade externa interessada nas temáticas discutidas neste projeto.

Objetivo Geral

Acompanhar as jornadas profissionais e pessoais dos egressos dos cursos regulares do IFCE campus Sobral, identificando as transformações resultantes da formação acadêmica, e fortalecer a conexão entre os ex-alunos e a instituição, com foco na melhoria contínua dos cursos oferecidos.

Objetivo Específico

I – Manter e expandir a integração dos egressos à comunidade acadêmica, promovendo um diálogo contínuo sobre suas experiências e trajetórias pós-formatura. II – Fortalecer o vínculo institucional com os egressos por meio de ações de suporte, networking, e reconhecimento de conquistas, visando o engajamento e o sentimento de pertencimento à instituição. III – Promover a valorização dos egressos por meio da criação e implementação de ações que destacam suas realizações e estimulam o compartilhamento de conhecimento e inovação com a comunidade acadêmica. IV – Atualizar o sistema de acompanhamento que registra as trajetórias profissionais dos egressos, analisando o impacto do curso em suas vidas e gerando uma compreensão para o aperfeiçoamento curricular. V – Facilitar a comunicação contínua com os egressos, oferecendo recursos como cursos de capacitação e atualização profissional, além de identificar oportunidades de colaboração com empresas locais.

Metodologia

Realizar uma campanha de atualização de dados dos egressos por meio de e-mails, redes sociais, e formulários online, com acompanhamento semanal Divulgar atividades extracurriculares voltadas ao desenvolvimento técnico e profissional dos egressos, divulgando oportunidades de capacitação, palestras e cursos online, e avaliando a eficácia dessas ofertas por meio de formulários de feedback. Auxiliar na colaboração entre egressos e alunos através do Centro de Inovação Tecnológica (CIT), utilizando seus recursos para desenvolver projetos multidisciplinares, promovendo a inovação e a atualização profissional através da troca de experiências e da diversidade de ideias. Atualizar o cadastro das empresas parceiras e estabelecer contato com elas por meio de telefone e e-mail, acompanhando mensalmente as interações entre essas empresas e os egressos para fortalecer as oportunidades de emprego.

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