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Campus:

REITORIA

Tipo da Ação:

Projeto

Título:

Projeto Caminho e Memória

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Patrimônio Cultural, Histórico, Natural e Imaterial

Data de Início:

05/01/2026

Previsão de Fim:

19/12/2026

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

180

Local de Atuação:

Urbano-Rural

Fomento:

Programa Institucional

Nenhum

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Fortaleza

Formas de Avaliação:

Participação

Pesquisa de Satisfação

Formas de Divulgação:

Site institucional

Redes sociais

Atividades Realizadas:

Nome do Responsável:

Jose Solon Sales e Silva

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Amanda Coelho Honorio	IFCE	Integrante	Técnico Administrativo IFCE	Não	2	28/02/2026	19/12/2026
Daiana Assis de Oliveira	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	28/02/2026	19/12/2026
Jose Solon Sales e Silva	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	4	28/02/2026	19/12/2026
Thiago Borges de Araujo	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	28/02/2026	19/12/2026
Thiago Moreira Lima	Universidade Federal do Ceará	Integrante	Sem vínculo	Não	2	28/02/2026	19/12/2026

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento

Orçamento:

Conta	Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Encargos Patronais	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Material de Consumo	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

Como afirma Braga (2011): “O passado não existe por si mesmo. Toda nossa vida se produz no presente; é no presente que “apostamos nossas fichas”, vivenciamos sonhos, medos, alegrias e tristezas”. Contudo, é esse mesmo passado que fornece significado ao presente, já que este “só faz sentido porque tem um suporte em acontecimentos, impressões, sensações e entendimentos anteriores, em referências pessoais, profissionais, afetivas e pragmáticas do passado que é evidenciado pela memória.”, pontua o mesmo autor. Desse modo, a compreensão a respeito do surgimento, do desenvolvimento e do comportamento de um grupo social, depende do saber histórico e do entendimento de seu passado (SABRA, 2021). O patrimônio cultural contribui, portanto, para o resgate das raízes socioculturais de um povo e para a compreensão de suas memórias e identidade de forma coletiva. Seus elementos são historicamente construídos, transformados e operados pelos agentes sociais produzindo e reproduzindo memórias sociais e representando um passado comum (UFRPE, s.d.). O Projeto Caminho e Memória surge, então, como uma proposta de revisitação ao patrimônio cultural presente em diferentes locais dos municípios de Fortaleza e Pindoretama e do Maciço de Baturité, onde será executado o projeto. Além disso, o projeto contará com a colaboração da Empresa Jr. "HODETUR JR", do campus Fortaleza. “É a memória a força motriz do presente, é nela que existe a fonte propulsora da construção da vida de cada um e da nossa relação com a sociedade.” (BRAGA, 2011).

Justificativa

“Recordar é preciso”, diz Conceição Evaristo (2021), “O mar vagueia onduloso sob os meus pensamentos / A memória bravia lança o leme [...] Sou eternamente náufraga, mas os fundos oceanos não me amedrontam / e nem me imobilizam. Uma paixão profunda é a boia que me emerge. Sei que o mistério subsiste além das águas.” A memória é, portanto, como o próprio respirar. Mas apesar de ser constituinte fundamental da humanidade, nem sempre se dedica esforços à construção voluntária das diversas memórias (individual, familiar, coletiva, local, nacional, etc.) coexistentes (BRAGA, 2011). É comum que se faça para a preservação e construção de memórias individuais e familiares, porém, menos frequente são as ações para a construção de uma memória social, coletiva, que ultrapassa o núcleo familiar, e enxerga bairros, comunidades tradicionais, paisagens culturais etc (BRAGA, 2011). Destarte, se faz necessário o desenvolvimento de iniciativas que proporcionem o conhecimento e a valorização patrimonial, além da construção e reconstrução de memórias sejam elas oriundas da oralidade ou da materialidade.

Público Alvo

Pessoas das comunidades externa e interna, do município de Fortaleza ou Região Metropolitana, maiores de 18 anos ou menores de idade acompanhadas pela pessoa responsável, de qualquer grau de escolaridade.

Objetivo Geral

Conhecer o patrimônio cultural de diferentes locais dos municípios de Fortaleza, Pindoretama e do Maciço de Baturité através de roteiros planejados.

Objetivo Específico

Levar o participante a conhecer os locais designados no cronograma; Estimular a reflexão a respeito dos lugares visitados, seus bens patrimoniais e pessoas com as quais os/as participantes interagiram; Sensibilizar sobre a importância de conhecer e preservar o patrimônio cultural e a memória social.

Metodologia

1 - Planejamento e divulgação: Serão elaborados roteiros de visitas sobre a temática do Projeto com um momento de reflexão ao final de cada roteiro. Serão realizadas reuniões de planejamento com a equipe e representantes da Empresa Jr. "HODETUR JR". A divulgação ocorrerá pelo site do IFCE e pelas redes sociais da instituição, notadamente o Instagram da Pró-Reitoria de Extensão e do Memorial do IFCE. As inscrições ocorrerão por formulário elaborado via Google Forms, o qual será divulgado nas publicações do site e das redes sociais. serão ofertadas 20 vagas por visita, conforme capacidade do micro-ônibus da Reitoria. Poderão participar pessoas das comunidades externa e interna de qualquer idade, com o acompanhamento da/o responsável em caso de pessoas menores de idade. 2 - Execução: Vivências de memórias com visitas guiadas em campo, através de roteiros guiados pelos diferentes locais previstos na descrição da atividade com um momento de reflexão ao final de cada roteiro. Além disso, será realizada também uma oficina de fanzines com uma roda de conversa ao final do projeto. A avaliação do projeto ocorrerá a partir das impressões relatadas e registradas por gravação nas rodas de conversa, dos Fanzines produzidos e expostos no alpendre sul do memorial durante um mês e da pesquisa de satisfação. Os roteiros tomarão como base a metodologia dos Percursos Urbanos, que consistem em andar pelas ruas, buscando descortinar e valorizar os sentidos sociais empregados na forma-essência da materialidade (SILVA et al, 2022). Os percursos estimulam relação entre afetividade e significâncias entre as pessoas e os espaços e à valorização de práticas cotidianas (SANTOS, SANTOS, ROMANO, 2016 apud SILVA, JÚNIOR, 2019).

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