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Campus:
CAMPUS BATURITE
Tipo da Ação:
Evento
Título:
Pesquisa Científica na Educação
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Formação de Professores
Data de Início:
27/01/2025
Previsão de Fim:
31/01/2025
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
30
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
120
Carga Horária de Execução do Evento:
10
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Baturité
Formas de Avaliação:
Participação
Frequência
Debate
Formas de Divulgação:
Áudio
Cartaz
E-mail
Folder
Mala direta
Site institucional
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Palestra
Nome do Responsável:
Andrea Maria Rocha Rodrigues
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Andrea Maria Rocha Rodrigues IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 06/01/2025 12/01/2025
Annalies Barbosa Borges IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 09/01/2025 20/01/2025
Cintia Reis de Oliveira IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 04/01/2025 21/01/2025
EMY VIRGÍNIA OLIVEIRA DA COSTA IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 04/01/2025 21/01/2025
Flavio Muniz Chaves IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 09/01/2025 21/01/2025
Josefranci Moraes de Farias Fonteles IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 09/01/2025 21/01/2025
Maria Lucia Barbosa Alves IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 09/01/2025 21/01/2025
Marla Solara Pontes Mota IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 04/01/2025 21/01/2025
Paulo Henrique Santiago de Maria IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 14/01/2025 21/01/2025
Tatiana Santos da Paz IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 09/01/2025 21/01/2025
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O ciclo de palestras "Pesquisa Científica na Educação" é uma iniciativa de extensão voltada para a formação dos estudantes que fazem parte de projetos de pesquisa do curso de licenciatura em letras do IFCE e da comunidade externa. A proposta busca oferecer uma introdução abrangente sobre temas essenciais da pesquisa acadêmica em educação, abordando aspectos fundamentais que fortalecem a prática educativa e promovem o desenvolvimento de competências científicas. A atividade contará com cinco encontros que exploram temas importantes para a prática de pesquisa na área educacional, incluindo ética acadêmica, ferramentas digitais, técnicas de coleta de dados, desafios e impactos da pesquisa na formação docente e, o uso de inteligência artificial na pesquisa científica. Com isso, o ciclo de palestras busca não apenas fortalecer a formação acadêmica e profissional dos participantes, mas também estimular a pesquisa científica responsável, alinhada às demandas contemporâneas da educação e da sociedade.
Justificativa
A proposta do ciclo de palestras "Pesquisa Científica na Educação" surge em resposta à crescente necessidade de fortalecer a formação de professores e estudantes de licenciatura no campo da pesquisa acadêmica. Em um cenário educacional em constante transformação, a capacidade de investigar, interpretar e aplicar dados científicos torna-se indispensável para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras.
Público Alvo
A comunidade externa beneficiada inclui professores da rede pública e privada de ensino, coordenadores pedagógicos e profissionais envolvidos com a formação docente em geral. Além disso, futuros professores e estudantes de licenciatura em outras instituições de ensino também serão atendidos, promovendo o fortalecimento de uma rede de educadores comprometidos com a pesquisa científica e o desenvolvimento de metodologias pedagógicas baseadas em evidências.
Objetivo Geral
Promover a formação dos estudantes de licenciatura e profissionais da educação sobre pesquisa científica na área educacional, abordando temas essenciais como ética na pesquisa, ferramentas digitais, técnicas de coleta de dados, desafios e impactos na formação docente, e o uso de inteligência artificial, de modo a fortalecer as práticas pedagógicas e a produção de conhecimento embasado em metodologias científicas.
Objetivo Específico
1. Capacitar os participantes para a utilização ética de métodos e práticas de pesquisa acadêmica. 2. Conhecer o uso de ferramentas digitais que auxiliem no planejamento e execução de pesquisas educacionais. 3. Desenvolver habilidades práticas em técnicas de coleta de dados, como elaboração de questionários e condução de entrevistas. 4. Discutir os principais desafios e impactos da pesquisa na formação e atuação docente. 5. Explorar as possibilidades de aplicação da inteligência artificial como ferramenta de apoio à pesquisa científica educacional.
Metodologia
O projeto será executado em quatro etapas principais, envolvendo planejamento, divulgação, realização do ciclo de palestras e avaliação. 1. Planejamento: - Nesta fase, serão definidos os palestrantes, temas, datas e estrutura do ciclo de palestras. Serão elaborados os materiais de apoio, como apresentações, formulários de inscrição e certificados de participação. A equipe organizadora também estabelecerá os critérios de avaliação do evento e monitoramento da participação. 2. Divulgação: - A divulgação será realizada internamente no IFCE e externamente, alcançando a comunidade local e professores de outras instituições. Serão utilizados canais de comunicação como redes sociais, site do IFCE e e-mails institucionais para garantir que o público-alvo seja informado com antecedência. 3. Execução do Ciclo de Palestras: - As palestras serão realizadas em cinco encontros temáticos, cada um abordando um tema específico (ética na pesquisa, ferramentas digitais, técnicas de coleta de dados, desafios na formação docente e o uso de IA na pesquisa). Cada encontro contará com exposições teóricas e momentos para discussão e perguntas, promovendo a interação entre os participantes e palestrantes. 4. Avaliação e Encerramento: - Ao final de cada palestra do ciiclo, será realizada uma avaliação através de formulários, nos quais os participantes poderão fornecer feedback sobre o conteúdo, relevância e aplicabilidade das palestras. A equipe organizadora utilizará essas informações para elaborar um relatório final, destacando os pontos positivos e áreas de melhoria, visando aprimorar futuras edições do projeto.
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