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Campus:
CAMPUS ITAPIPOCA
Tipo da Ação:
Evento
Título:
PROLIMPICO GEPEMAC/IFCE 2025: Preparando professores, medalhando alunos, construindo futuro.
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Formação de Professores
Data de Início:
10/02/2025
Previsão de Fim:
14/02/2025
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
20
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
350
Carga Horária de Execução do Evento:
40
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Semi-Presencial
Formas de Avaliação:
Participação
Frequência
Prova
Testes Objetivos
Formas de Divulgação:
Áudio
E-mail
Folder
Sistema acadêmico
Site institucional
Redes sociais
Articulações institucionais
Atividades Realizadas:
Encontro
Minicurso
Ciclo de Debates
Apresentação
Palestra
Nome do Responsável:
Francisco Odecio Sales
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
ALLAN JÚNIOR DA SILVA COSTA SME - Fortaleza Integrante Sem vínculo Não 40 10/02/2025 14/02/2025
Andre Teixeira Viana IFCE Integrante Discente IFCE Não 40 10/02/2025 14/02/2025
ANNELISE MAYMONE SEDUC CE Integrante Sem vínculo Não 40 10/02/2025 14/02/2025
FÁBIO SAMPAIO MARIANO SEDUC CE Integrante Sem vínculo Não 40 10/02/2025 14/02/2025
Francisco Odecio Sales IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 10/02/2025 14/02/2025
Livia Maria de Lima Santiago IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 40 10/02/2025 14/02/2025
Lucivanda Barbosa Rodrigues IFCE Integrante Discente IFCE Não 40 10/02/2025 14/02/2025
Maria Aliciane Martins Pereira da Silva Universidade Federal do Ceará Integrante Sem vínculo Não 40 10/02/2025 14/02/2025
WESLEY LIBERATO FREIRE SEDUC CE Integrante Sem vínculo Não 40 10/02/2025 14/02/2025
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O Programa de Aperfeiçoamento de Professores Olímpicos – PROLÍMPICO tem como objetivo difundir a “cultura olímpica” e oferecer propostas de aplicação em sala de aula para professores de matemática e gestores de escolas de todo o Brasil. Abordando assuntos relativos às olimpíadas de matemática, o programa se divide em quatro níveis independentes englobando os níveis fundamental e médio. Cada edição do programa ocorre em módulo único durante uma semana, com aulas online transmitidas pelo Youtube e com sessões de exercicios e oficinas temáticas. O evento proposto é uma parceira entre o GEPEMAC, POTI Itapipoca, COI Itapipoca e IMPA visando formar professores da educação que atuam desde o 5º ano do ensino fundamental até a 3ª série do ensino médio na perspectiva da preparação olímpica
Justificativa
Mais do que medalhas, prêmios e diplomas de participação, as olimpíadas científicas brasileiras proporcionam a estudantes e professores novas descobertas, novos lugares, ideias, técnicas e conhecimentos. Anualmente é possível participar de diferentes olimpíadas científicas, regionais, estaduais ou nacionais. As olimpíadas, de forma geral, têm estimulado muitos jovens a descobrir mais sobre as ciências e as tecnologias. Além disso, algumas competições procuram estabelecer um intercâmbio entre escolas e instituições de ensino superior, que também pode ser um estímulo para a escolha profissional do estudante. Para tal desafio é necessária uma formação continuada dos professores de Matemática (ou que ensinam Matemática) para potencializar esses resultados nos alunos. O evento proposta oportuniza não somente preparação técnica mas também reflexos acerca da relevância da matemática como ferramenta para exercício pleno da cidadania, além de estreitar e fortalecer as relações institucionais entre as secretarias municipais de educação, as escolas da rede estadual, escolas privadas e o IFCE Campus Itapipoca.
Público Alvo
Professores da educação básica da região e alunos de Licenciaturas em Matemática
Objetivo Geral
Fomentar a cultura olímpica entre professores da macrorregião do Vale do Curu através de uma formação continuada em Matemática Olímpica.
Objetivo Específico
Formar professores de Matemática nas vertentes de Matemática Olímpica, visando impacto positivo nos resultados em competições regionais e nacionais.
Metodologia
As inscrições ocorrerão via formulário entre os dias 01 e 05 de agosto. As atividades iniciam 14/08 e vão ate 18/08, com transmissão pelo canal do IMPA no Youtube e sessões de exercicios via Meet nas tardes dos dias 14 a 18 de agosto. Serão ofertadas oficinas temáticas e palestras relacionadas a nada um dos quatro niveis de forma sincrona. Os procedimentos metodológicos serão: 1. **Identificação de Professores Aptos:** Selecionar professores com experiência em ensino de Matemática e interesse em desafios de alto nível. 2. **Capacitação Inicial:** Realizar uma formação inicial, abordando os conceitos básicos das olimpíadas de Matemática e suas diferenças em relação ao currículo tradicional. 3. **Estudo de Provas Anteriores:** Analisar provas de olimpíadas passadas para entender a estrutura e os tipos de problemas apresentados. 4. **Desenvolvimento Conceitual:** Aprofundar os conhecimentos matemáticos dos professores em tópicos avançados, incentivando a pesquisa e a exploração. 5. **Metodologias de Ensino:** Apresentar diferentes abordagens de ensino, como resolução de problemas, raciocínio lógico e uso de tecnologias. 6. **Criação de Recursos:** Auxiliar os professores na elaboração de materiais didáticos e exercícios desafiadores para seus alunos. 7. **Acompanhamento e Feedback:** Realizar acompanhamento periódico dos professores em suas atividades de ensino e fornecer feedback para aprimoramento contínuo. 8. **Simulações de Olimpíadas:** Promover simulados para os professores aplicarem em suas salas de aula e prepararem os alunos para a competição. 9. **Rede de Apoio:** Estabelecer uma rede de compartilhamento de conhecimentos entre os professores para troca de experiências e estratégias bem-sucedidas. 10. **Participação em Olimpíadas:** Incentivar a participação dos professores em olimpíadas como observadores ou mesmo como aplicadores de provas. 11. **Avaliação e Revisão:** Avaliar periodicamente a eficácia da metodologia e fazer ajustes conforme necessário. Lembrando que uma formação contínua e atualização constante são fundamentais para garantir o sucesso dos professores e a preparação adequada dos alunos para olimpíadas de Matemática.
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