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Campus:

CAMPUS CAMOCIM

Tipo da Ação:

Evento

Título:

Gestão de Resíduos Sólidos em Instituições Educacionais

Área Temática:

Meio Ambiente

Linha de Extensão:

Resíduos Sólidos

Data de Início:

13/02/2025

Previsão de Fim:

13/02/2025

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

Carga Horária de Execução do Evento:

Local de Atuação:

Urbano

Fomento:

Programa Institucional

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Camocim

Formas de Avaliação:

Participação

Formas de Divulgação:

Redes sociais

Articulações institucionais

Entrega presencial de convites

Atividades Realizadas:

Palestra

Nome do Responsável:

Izabela Cristiane de Lima Silva

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Carlos Eduardo dos Santos da Costa	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	6	27/01/2025	13/02/2025
Gardênia Sousa de Almeida	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	6	27/01/2025	13/02/2025
Izabela Cristiane de Lima Silva	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	1	13/02/2025	13/02/2025

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento
Escola e Creche Pequenos Brilhantes	Não

Orçamento:

Conta	Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Encargos Patronais	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Material de Consumo	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

A relação entre saneamento e saúde é comprovadamente significativa, tanto que o saneamento pode ser considerado a base de todo o sistema de saúde pública de um país. Quanto menor o índice de saneamento em uma região, maior será a difusão de doenças infecciosas e contagiosas. O termo saneamento básico compreende o conjunto de serviços, infraestruturas e instalações operacionais que abrangem o abastecimento de água potável, esgotamento sanitário, limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos e drenagem e manejo das águas pluviais (BRASIL, 2007). Dada a essencialidade da prestação desses serviços e sua importância para respaldo da saúde pública, sua promoção ininterrupta, com qualidade satisfatória e universal é um requisito relevante para promover a saúde pública, a preservação ambiental, o equilíbrio dos ecossistemas e o desenvolvimento econômico. Conscientes desses aspectos, é essencial promover a educação da população, usuários contínuos desses sistemas, e fator de grande impacto para garantia da operação adequada dos mesmos. Deste modo, é preciso identificar mecanismos eficazes para informar e direcionar as pessoas quanto a importância de contribuírem com a sustentabilidade dos sistemas de saneamento, em meio ao turbilhão de informações que vêm sendo disseminadas pelos inúmeros canais de comunicação. O Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), tem um papel de grande relevância na vida da população do estado, alcançando-as em toda a extensão territorial representando um papel de referência quanto a qualidade do conteúdo que entrega, seja na formação dos discentes, ou até nas ações de extensão que alcança de inúmeras maneiras a comunidade externa como um todo. Deste modo, identificou-se a demanda de promover a propagação do senso das instituições educacionais em implementar planos de gerenciamento de resíduos sólidos como instrumento de não apenas gerenciar adequadamente os resíduos gerados nesta atividade, como desenvolver a partir das mudanças estruturais um exemplo contínuo de educação ambiental entre seus educandos e colaboradores.

Justificativa

Considerando a necessidade eminente de educar a comunidade interna e externa quanto às melhores práticas a serem aplicadas em seu dia a dia, para contribuir com a redução dos impactos ao meio ambiente, à saúde pública, e ainda, colaborar com a sustentabilidade dos sistemas de saneamento. Considerando ainda a relevância do IFCE como instituição de referência na entrega de conteúdo de alta qualidade e confiabilidade no estado do Ceará, da mesma forma que, percebe-se a potencialidade da educação ambiental, como recurso pedagógico capaz de prender a atenção do expectador, instigar o potencial de reflexão e consolidar a compreensão de um novo conhecimento, e sua mudança de perspectiva sobre temas relevantes. A Escola e Creche Pequenos Brilhantes é uma organização de educação do município de Camocim, que já realiza ações em suas práticas diárias em prol da melhor gestão de seus resíduos sólidos com o objetivo de desenvolver uma maturação organizacional com vistas à sustentabilidade. Considerando as ações de sustentabilidade implementadas no empreendimento, iniciou-se a aproximação da coordenação do Curso Tecnologia em Gestão Ambiental e o empreendimento, que passou a ser parceiro para desenvolvimento de atividade prática para os alunos do curso, e seguiu a partir destas ações uma parceria engrandecedora com o Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus Camocim. A partir da deste trabalho desenvolvido no âmbito da disciplina Gestão de Resíduos Sólidos, identificou-se a oportunidade de executar um evento de extensão envolvendo representantes do corpo docente e discente da instituição com fins de consolidar o conhecimento científico sobre o tema, e a partir disto, produzir uma palestra, para apresentar os resultados obtidos e contribuir com a propagação destas informações relevantes e consequentemente impactar positivamente a vida da população do estado do Ceará e difundir ainda mais o peso do IFCE como instituição de ensino, comprometida com a ciência e o bem de todos.

Público Alvo

Colaboradores da Escola e Creche Pequenos Brilhantes do Bairro Cruzeiro do Município de Camocim, Gestores de Instituições de educação e sociedade civil interessada no tema

Objetivo Geral

Apresentar os benefícios da implementação de um Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos em Instituições de Educação

Objetivo Específico

1. Desenvolver habilidades comportamentais e técnicas nos estudantes envolvidos 2. Alcançar maior visibilidade para a relevância da atuação do Gestor Ambiental.

Metodologia

1. Elaboração Prévia do PGRS 2. Elaboração de apresentação 3. Divulgação do Evento 4. Organização do Evento 5. Execução do Evento

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