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Campus:
CAMPUS AVANÇADO DE JAGUARUANA
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Role a Iniciativa II
Área Temática:
Cultura
Linha de Extensão:
Artes Visuais
Data de Início:
20/03/2025
Previsão de Fim:
18/12/2025
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
10
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
40
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Jaguaruana
Formas de Avaliação:
Participação
Frequência
Formas de Divulgação:
Cartaz
Folder
Folheto
Convite
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Daniel Diego Lacerda Cirilo
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Daniel Diego Lacerda Cirilo IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 20/03/2025 18/12/2025
Francisco Ramon Oliveira dos Anjos IFCE Integrante Discente IFCE Não 3 20/03/2025 18/12/2025
Jose Henrique Brandao Neto IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 20/03/2025 18/12/2025
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O Role Playing Game (RPG), ou Jogo de Interpretação de Personagens, é uma prática lúdica que vem conquistando espaço tanto em ambientes físicos (mesas de jogo) quanto virtuais. Baseado na criação de narrativas colaborativas, onde um “mestre do jogo” orienta a aventura e os demais participantes assumem papéis de personagens com habilidades e histórias próprias, o RPG alia imaginação, estratégia, leitura e escrita, e fortalece o trabalho em equipe. Nas últimas duas décadas, o crescimento dos RPGs tem impulsionado iniciativas educacionais inovadoras no Brasil e no exterior, consolidando um robusto embasamento acadêmico e experimental para esta prática. O Projeto de Extensão Aula em Jogo propõe uma abordagem teórico-prática que visa: Fomentar a cultura nerd e geek; Estimular a criatividade e o pensamento estratégico; Promover a integração social por meio do trabalho em grupo; Divulgar os cursos da instituição para o público externo.
Justificativa
O projeto busca estabelecer uma ponte entre o Instituto e a comunidade, integrando públicos que já se identificam com a cultura nerd e geek – perfil presente nos cursos oferecidos pelo Campus Jaguaruana. Ao utilizar o RPG como ferramenta de autoração de jogos, os participantes podem criar e experienciar narrativas sem a necessidade de conhecimentos avançados em programação, o que amplia as possibilidades de aprendizagem multidisciplinar. Abordagem Multidisciplinar Por meio do RPG, os alunos exercitam habilidades que abrangem: Língua portuguesa (leitura, escrita e interpretação de textos); Matemática e lógica; Elementos de game design; Desenvolvimento de competências socioemocionais e colaborativas. O ambiente de jogo, com desafios baseados em conteúdos de diversas disciplinas, permite que cada participante desenvolva o raciocínio lógico e enfrente desafios que simulam situações da vida real, reforçando a importância da superação de limitações individuais e a valorização da contribuição coletiva.
Público Alvo
Nerds, geeks, entusiastas e interessados em conhecer e praticar o RPG. Público do centro, juazeiro, alto, lagoa, tabuleiro e comunidades nos arredores que cheguem ao campus através de transporte público de Jaguaruana-CE. É esperado atender público entre 15 e 35 anos que no mínimo tenham concluído ou estejam cursando o ensino médio.
Objetivo Geral
Divulgar o Role Playing Game para a comunidade, utilizando-o como meio para fomentar a cultura nerd e promover a aprendizagem interdisciplinar, a criatividade e a integração social.
Objetivo Específico
Expandir a criatividade: Estimular a elaboração de narrativas e a resolução criativa de problemas. Incentivar a leitura e a interpretação: Desenvolver a capacidade cognitiva dos participantes por meio da imersão em histórias e desafios. Promover a socialização: Fortalecer o trabalho em grupo e a troca de experiências entre os participantes. Aprimorar o pensamento lógico: Contribuir para o desenvolvimento do raciocínio matemático e estratégico.
Metodologia
Metodologia e Organização O projeto será executado em ciclos mensais, estruturados segundo a abordagem PDCA (Plan, Do, Check, Adjust), garantindo a melhoria contínua da experiência: Fase Inicial: Divulgação e Inscrições Período: 15 dias iniciais. Meios de Divulgação: 1. Primáriamente através de Redes sociais (banners, publicações) e ações presenciais, apoiadas pela experiência de eventos anteriores realizados pelo Campus Jaguaruana. 2. Através de pessoas de interesse, líderes de comunidades rpgista e tabletop, chamadas em eventos terceiros e visitação de grupos para convidar. Ciclo Mensal de Atividades Planejamento (Primeira Semana) Criação de uma nova aventura narrativa. Desenvolvimento de materiais de apoio (textos, artes, impressos). Abertura de inscrições e divulgação para novos participantes. Execução (Semanas Seguinte) Realização de encontros semanais (quintas-feiras, das 18h às 21:50h). Atividades: leitura, compreensão das regras, interpretação e prática experimental do jogo. Desenvolvimento colaborativo na criação de personagens, cenários, objetos e resolução de enigmas, promovendo a interligação com conteúdos de diversas disciplinas. Verificação (Última Sessão do Mês) Aplicação de formulários de avaliação para colher feedbacks sobre os pontos positivos, aspectos a melhorar e a contribuição de cada participante. Ajuste (Pós-Avaliação) Análise dos dados coletados e implementação de melhorias para a próxima iteração do ciclo. Gestão de Vagas e Inscrições Número de Participantes: Mínimo de 5 (número ideal para execução das narrativas) e máximo de 30 participantes, distribuídos em 5 a 6 mesas de jogo. Ciclos Abertos: Inscrições contínuas ao longo do projeto para permitir a entrada de novos participantes e reposição de vagas de integrantes que eventualmente se ausentem. Certificação: Emissão de declaração mensal para os participantes que completarem as horas previstas em cada aventura. 6. Impactos Esperados Integração Social e Cultural: O projeto promoverá a troca de experiências e a valorização das diferenças individuais, reforçando a importância do trabalho colaborativo. Desenvolvimento Acadêmico: Por meio dos desafios propostos, os participantes aprimorarão habilidades cognitivas e sociais, auxiliando na aplicação de conhecimentos em contextos reais. Divulgação Institucional: A iniciativa atrairá a atenção do público externo para os cursos e atividades do campus, ampliando a visibilidade e o alcance da instituição.