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Campus:
CAMPUS PARACURU
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
O caminhar das dunas - histórias e percepções de uma comunidade moldada pelas areias
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Patrimônio Cultural, Histórico, Natural e Imaterial
Data de Início:
02/06/2025
Previsão de Fim:
02/06/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
200
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
400
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Paracuru
Formas de Avaliação:
Participação
Frequência
Reunião
Trabalho em grupo
Debate
Formas de Divulgação:
Áudio
E-mail
Folder
Redes sociais
Convite
Articulações institucionais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Jorgeana de Almeida Jorge Benevides
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Emanuelle Araújo Melo Sampaio VALE SA Integrante Sem vínculo Não 2 02/06/2025 01/06/2026
Fernando Henrique Pimentel IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 02/06/2025 01/06/2026
Jorgeana de Almeida Jorge Benevides IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 02/06/2025 02/06/2026
Laryssa Magalhães Gomes Câmara Municipal de Paracuru Integrante Sem vínculo Não 1 02/06/2025 01/06/2026
Mariana Oliveira de Araujo IFCE Integrante Terceirizado do IFCE Não 4 02/06/2025 01/06/2026
Natanael Pinheiro Barroso Prefeitura Municipal de Paracuru Integrante Sem vínculo Não 1 02/06/2025 01/06/2026
Roberto Almeida Façanha IFCE Integrante Sem vínculo Não 2 02/06/2025 01/06/2026
Wlashington Gomes Alberto IFCE Integrante Terceirizado do IFCE Não 2 02/06/2025 01/06/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Secretaria de Educação do Município Não
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O município de Paracuru, localizado no litoral oeste do Estado do Ceará, destaca-se por sua extensa planície costeira e campo de dunas móveis. A forte dinâmica eólica característica da região confere às dunas um elevado grau de transporte sedimentar, impactando diretamente a paisagem e a infraestrutura urbana. O deslocamento contínuo dos sedimentos tem gerado desafios significativos para os moradores locais, incluindo o soterramento de residências, vias de acesso e áreas produtivas, além do comprometimento de recursos hídricos, como ocorre na Lagoa Grande, principal reservatório de abastecimento da cidade. Historicamente, o avanço das dunas tem afetado a organização espacial do município, incluindo o soterramento do primeiro povoado, Parazinho, cuja população era composta majoritariamente por pescadores. Esse fenômeno persiste até os dias atuais, evidenciando a vulnerabilidade da área e a necessidade de ações efetivas para mitigar os impactos socioambientais. A criação da Área de Proteção Ambiental (APA) das Dunas de Paracuru em 1999 representa um passo importante para a conservação desse ecossistema, contudo, as pressões antrópicas, como a especulação imobiliária e a urbanização desordenada, continuam a ameaçar sua estabilidade. Diante desse cenário, este projeto de extensão tem como objetivo produzir um material didático de apoio para utilização em escolas municipais, com foco no patrimônio histórico e socioambiental do município de Paracuru, visando à promoção da educação patrimonial e à conscientização ambiental. Além disso, busca-se descrever a dinâmica do sistema de dunas móveis a partir de uma abordagem histórica e socioambiental e levantar a percepção dos munícipes acerca das perdas históricas e ambientais decorrentes do deslocamento dos sedimentos das dunas.
Justificativa
A história do município de Paracuru é abordada no ensino fundamental ao longo do ano letivo, em aulas semanais. No entanto, o material didático utilizado não é atualizado desde sua confecção em 2007. Além de desatualizado, esse material apresenta uma linguagem inadequada ao público-alvo e não dispõe de atividades complementares nem de suporte para professores e estudantes, tornando o ensino da história local pouco atrativo e dinâmico. Essa lacuna compromete a construção da identidade local e a compreensão da relação entre a cidade e seu ecossistema. Nos últimos anos, Paracuru tem passado por um crescimento significativo e a dinâmica do movimento das dunas sobre a cidade continua. Entretanto, essa temática não tem sido devidamente trabalhada na comunidade, apesar de sua íntima relação com a história do município. Assim, verifica-se uma carência de recursos didáticos adequados que possibilitem aos alunos e professores uma abordagem mais ampla sobre a história, cultura, geografia, natureza, desafios socioambientais, cidadania e educação patrimonial de Paracuru. Diante desse contexto, a criação de um material didático interdisciplinar que integre a história local, a dinâmica das dunas e a educação patrimonial configura-se como uma estratégia essencial para a conscientização socioambiental da população do município. Além disso, tal iniciativa pode contribuir para mitigar os impactos da expansão urbana desordenada sobre o ecossistema dunar. O material a ser produzido permitirá uma abordagem mais acessível e dinâmica do ensino da história local, fortalecendo a identidade cultural e promovendo a consciência ambiental da comunidade escolar.
Público Alvo
Os diretamente beneficiados serão os alunos do ensino fundamental e professores. No entanto, toda a comunidade paracuruense será beneficiada, consequentemente.
Objetivo Geral
Produzir um material didático de apoio para utilização em escolas municipais, com foco no patrimônio histórico e socioambiental do município de Paracuru
Objetivo Específico
Descrever a dinâmica do sistema de dunas móveis a partir de uma abordagem histórica e socioambiental. Levantar a percepção dos munícipes acerca das perdas históricas e ambientais decorrentes do deslocamento dos sedimentos das dunas;
Metodologia
1. Abordagem Geral A metodologia será baseada em uma abordagem transdisciplinar, combinando pesquisa histórica, análise socioambiental e ações educativas. O projeto será desenvolvido em três etapas principais: levantamento de dados, análise e produção de material didático, e aplicação em escolas e na comunidade. 2. Etapas da Metodologia 2.1 Levantamento de Dados e Diagnóstico • Revisão bibliográfica e documental: Levantamento de estudos acadêmicos, documentos históricos particulares e públicos, materiais divulgados na WEB e registros ambientais sobre as dunas móveis no município de Paracuru. • Entrevistas e questionários: Aplicação de instrumentos de coleta de dados junto aos munícipes, buscando compreender a percepção local sobre as perdas históricas e ambientais decorrentes do deslocamento dos sedimentos das dunas. • Trabalho de campo: Observação direta e registros fotográficos das áreas impactadas pelo deslocamento das dunas para subsidiar a análise socioambiental e o desenvolvimento do material didático. 2.2 Análise e Produção de Material Didático • Organização e interpretação dos dados coletados: Sistematização das informações obtidas na fase de levantamento de dados, com destaque sobre os aspectos ambientais e históricos identificados. • Elaboração de material didático: Produção de cartilhas, infográficos, vídeos educativos e atividades complementares voltadas para o ensino fundamental, integrando história, geografia, ciências e educação ambiental. • Avaliação preliminar do material: Aplicação experimental em turmas-piloto para testar sua eficácia, identificar desafios e realizar os ajustes necessários. 2.3 Implementação e Divulgação • Atividades em escolas municipais: Realização de oficinas pedagógicas e palestras para professores e alunos, promovendo a educação patrimonial e a conscientização ambiental. • Participação da comunidade: Organização de eventos, exposições e debates públicos para discutir a importância da preservação das dunas e da valorização da história local. • Publicação e distribuição: Disponibilização do material didático em meio físico e digital, garantindo acesso amplo às informações geradas pelo projeto. 3. Avaliação e Monitoramento • Indicadores de impacto: Aplicação de questionários antes e depois das ações educativas para medir a evolução do conhecimento e da percepção ambiental dos participantes. • Feedback da comunidade escolar: Coleta de opiniões de professores e alunos sobre a utilidade e a eficácia do material didático. • Revisão contínua: Reuniões periódicas da equipe para ajustar estratégias e aprimorar os materiais, conforme necessário.
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