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Campus:
CAMPUS FORTALEZA
Tipo da Ação:
Programa
Título:
CIÊNCIA E CIDADANIA: INTEGRAÇÃO ENTRE SABERES PARA O ENEM E A SUSTENTABILIDADE
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Desenvolvimento Humano
Data de Início:
02/06/2025
Previsão de Fim:
30/06/2028
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
50
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
300
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Semi-Presencial
Formas de Avaliação:
Participação
Questionário
Relatório
Frequência
Seminário
Trabalho em grupo
Debate
Testes Subjetivos
Trabalhos Escritos
Formas de Divulgação:
E-mail
Folder
Site institucional
Redes sociais
Folheto
Articulações institucionais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Francisco Serra Oliveira Alexandre
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Angelis Sofia Salazar Vasquez IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 02/06/2025 30/01/2026
Eduardo Almeida Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 02/06/2025 30/01/2026
Fabio Rodrigo Bezerra de Lima IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 02/06/2025 30/06/2028
Francisco Serra Oliveira Alexandre IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 02/06/2025 30/06/2028
Laura de Souza Marques IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 02/06/2025 30/01/2026
Lincoln Cesar Fernandes Gomes IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 02/06/2025 30/06/2028
Marieta Maria Martins Lauar IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 02/06/2025 30/06/2028
Mucio Costa Campos Filho IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 02/06/2025 30/06/2028
Pedro Lucas de Medeiros IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 02/06/2025 30/01/2026
Peter Sidney dos Santos Cafe IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 4 02/06/2025 30/06/2028
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
O ENEM NO COTIDIANO. Evento
LabLEPT ENEM - Laboratório de leitura, estudo e produção textual para o ENEM. Projeto
LabLEPT - Laboratório de leitura, estudo e produção textual. Projeto
Apresentação
O presente programa de extensão visa integrar ações interdisciplinares voltadas à educação científica, ambiental, cultural e linguística, com atuação conjunta dos campi Fortaleza e Canindé do IFCE. Reunindo iniciativas nas áreas de Química, Física, Sustentabilidade, Arte e Língua Inglesa, o programa promove formação crítica, acesso ao Ensino Superior, consciência ambiental, valorização da cultura local e desenvolvimento de competências comunicativas essenciais para o mundo contemporâneo. As cinco ações complementares incluem: Aulas de Química com foco no ENEM (Campus Fortaleza); Oficinas práticas de Física com experimentos escolares (Campus Fortaleza); Educação ambiental com aproveitamento integral dos alimentos (Campus Fortaleza); Promoção da arte e da cultura por meio do projeto “Café com Arte” (Campus Fortaleza); Aulas interativas de Língua Inglesa com foco em comunicação básica e situações cotidianas (Campus Canindé). A inclusão da língua inglesa amplia o alcance do programa ao considerar a importância do domínio básico de um idioma global para a empregabilidade, mobilidade acadêmica e inserção cultural. Essa iniciativa fortalece a missão institucional do IFCE de atuar em rede, contribuindo com a inclusão social, o desenvolvimento humano e a difusão de saberes diversos, alinhados às demandas reais da população cearense.
Justificativa
Vivemos em uma sociedade marcada por profundas desigualdades educacionais, ambientais, culturais e linguísticas. No panorama mundial, o avanço das tecnologias da informação e comunicação não tem sido suficiente para garantir o acesso democrático ao conhecimento, à arte e à formação integral. A Agenda 2030 da ONU, por meio dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), reforça a urgência de assegurar educação de qualidade (ODS 4), reduzir desigualdades (ODS 10), incentivar o consumo responsável (ODS 12) e ampliar a inclusão sociocultural em todas as regiões do globo. No Brasil, tais desafios se intensificam. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) aponta estagnação nos resultados das áreas de Ciências da Natureza, enquanto a Pesquisa de Orçamentos Familiares (IBGE, 2020) confirma o crescimento da insegurança alimentar nas regiões Norte e Nordeste. Simultaneamente, o acesso a atividades culturais permanece restrito: os dados do IBGE (2022) revelam que a maior parte da população nordestina ainda está distante de espaços como museus, centros culturais e exposições de arte. No campo das línguas estrangeiras, o Brasil figura em posição mediana no EF English Proficiency Index (2023), com os estados do Nordeste entre os que apresentam menor proficiência, fato que limita consideravelmente as possibilidades de inserção acadêmica e profissional da população. No Ceará, o desempenho dos estudantes nas provas de Química e Física do ENEM permanece abaixo da média nacional, comprometendo o acesso ao ensino superior público. Além disso, o desperdício de alimentos, a carência de práticas educativas ambientais e a ausência de ações estruturadas de valorização artística local reforçam a necessidade de políticas públicas e estratégias institucionais que promovam inclusão, cidadania e desenvolvimento humano sustentável. Nesse cenário, o IFCE – Campi Fortaleza e Canindé – reafirma seu compromisso com a formação integral, articulando ensino, pesquisa e extensão de forma indissociável. A extensão representa, nesse contexto, o elo vivo entre o conhecimento acadêmico e a transformação social, respondendo às demandas concretas das comunidades atendidas. O programa “Ciência, Arte e Cidadania: Saberes Integrados para a Transformação Social” emerge, portanto, como uma resposta estratégica a essas múltiplas carências. Com cinco ações estruturantes – Química para o ENEM, Física Experimental, Educação Ambiental, Cultura e Arte (Projeto Café com Arte) e Aulas de Língua Inglesa – o programa visa ampliar o acesso ao conhecimento científico e cultural, promover práticas sustentáveis, estimular a criatividade e fortalecer o capital linguístico e educacional da população beneficiada. Ao encampar essa proposta, o IFCE fortalece seu papel como instituição pública comprometida com a transformação social, ampliando oportunidades, reduzindo desigualdades e contribuindo para a formação de sujeitos críticos, conscientes e protagonistas de seus territórios.
Público Alvo
O programa de extensão “Ciência, Arte e Cidadania” tem como público-alvo direto a comunidade externa ao IFCE, com foco especial em: Estudantes do Ensino Médio de escolas públicas dos municípios de Fortaleza e Canindé, em situação de vulnerabilidade socioeconômica, prioritariamente aqueles que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM); Estudantes da rede pública de ensino beneficiados indiretamente por meio da formação continuada proporcionada pelas oficinas, exposições e ações interativas voltadas à ciência, cultura e linguagem; Comunidades urbanas de baixa renda, especialmente mulheres chefes de família, nas oficinas de educação ambiental voltadas ao aproveitamento integral de alimentos; Artistas iniciantes, jovens talentos e apreciadores de arte, participantes das atividades do projeto “Café com Arte”, que promove acesso gratuito a exposições, oficinas de expressão artística e rodas de conversa no Campus Fortaleza; Estudantes e adultos interessados no aprendizado da língua inglesa no município de Canindé, atendidos pela ação de extensão voltada à comunicação básica em inglês para situações cotidianas e inclusão sociocultural. Previsão de Atendimento (ao longo de 3 anos): Público direto estimado: 600 pessoas, sendo aproximadamente: 200 estudantes nas ações de Química e Física; 100 participantes nas oficinas ambientais; 200 visitantes e expositores nas ações culturais; 100 participantes das aulas de inglês no Campus Canindé. Público indireto estimado: Mais de 1.200 pessoas, incluindo familiares, colegas, educadores e membros da comunidade acadêmica, alcançados pelas ações de divulgação, eventos públicos, vídeos educativos e redes institucionais. A definição desse público foi realizada a partir da escuta de escolas parceiras, da análise de dados educacionais e sociais regionais e das experiências de programas anteriores do IFCE. A proposta busca garantir a inclusão efetiva de grupos sociais historicamente excluídos de formações científicas, culturais, ambientais e linguísticas, reafirmando o compromisso institucional com a democratização do conhecimento.
Objetivo Geral
Desenvolver um programa de extensão interdisciplinar e intercampi, envolvendo os campi Fortaleza e Canindé do IFCE, que integre ações educativas nas áreas de Química, Física, Sustentabilidade, Cultura e Língua Inglesa, promovendo a inclusão social, a formação cidadã, o fortalecimento do vínculo entre o IFCE e a comunidade, e o estímulo ao ingresso, permanência e sucesso de estudantes no ensino técnico e superior público.
Objetivo Específico
Promover a preparação gratuita e qualificada em Química para estudantes da rede pública que prestam o ENEM; Estimular o interesse pela Física por meio de oficinas práticas, experimentos interativos e atividades vinculadas a olimpíadas científicas; Incentivar práticas de sustentabilidade alimentar por meio do aproveitamento integral dos alimentos e da conscientização ambiental; Valorizar a produção artística local e democratizar o acesso à cultura por meio de exposições, oficinas e ações de expressão visual no IFCE; Oferecer aulas de Língua Inglesa com foco em situações comunicativas do cotidiano, ampliando oportunidades de inclusão acadêmica, cultural e profissional; Fortalecer o vínculo entre o IFCE e a comunidade externa, promovendo a formação cidadã, a equidade de acesso ao conhecimento e a transformação social nos territórios atendidos.
Metodologia
O programa será executado com ações predefinidas de oficinas, exposições, aulas interativas e práticas extensionistas nos campi Fortaleza e Canindé do IFCE, bem como em escolas públicas desses municípios, conforme agendamento com as direções escolares e instituições parceiras. As atividades incluem participação em eventos científicos, feiras de profissões, olimpíadas científicas, ações de sustentabilidade alimentar e eventos culturais de valorização da arte local, especialmente por meio do projeto “Café com Arte”, no Campus Fortaleza, e do ensino de Língua Inglesa, no Campus Canindé. Etapas e Atividades Planejamento e Divulgação Na etapa inicial, serão realizadas reuniões com os coordenadores de cada ação e representantes das comunidades beneficiadas para definição colaborativa do cronograma e das prioridades locais. A divulgação ocorrerá por meio de redes sociais institucionais, cartazes digitais e físicos, visitas a escolas públicas e articulação com programas institucionais como o PIBID e os estágios supervisionados das licenciaturas. A equipe irá planejar: Oficinas práticas de Química e Física com kits de baixo custo e experimentos didáticos; Aulas interativas com apoio de vídeos, simuladores e plataformas educacionais digitais (PHET, Kahoot, Google Classroom, etc.); Oficinas de reaproveitamento de alimentos com foco em práticas sustentáveis e educação alimentar; Exposições culturais semestrais de pintura e artes visuais no Campus Fortaleza, com participação de artistas locais e rodas de conversa abertas à comunidade; Aulas de Língua Inglesa com foco em situações cotidianas e desenvolvimento de habilidades comunicativas funcionais no Campus Canindé. As ações serão divulgadas junto às escolas e comunidades por meio de canais institucionais, redes comunitárias, rádios locais e formulários online, com agendamentos por e-mail dos coordenadores das ações. Execução As aulas de Química e Física ocorrerão com periodicidade semanal ou quinzenal, com base em roteiros temáticos e materiais acessíveis; As oficinas ambientais serão realizadas bimestralmente com demonstrações práticas de preparo e aproveitamento integral de alimentos; As exposições artísticas do projeto “Café com Arte” ocorrerão semestralmente no IFCE Fortaleza, com curadoria participativa e oficinas abertas à comunidade; As aulas de inglês no Campus Canindé serão ofertadas de forma contínua, com foco em conversação básica, vocabulário funcional e práticas interativas; Participação em eventos externos (feiras, olimpíadas, mostras científicas e culturais) será organizada conforme cronograma e demandas regionais. As atividades serão acompanhadas por docentes, técnicos administrativos, estudantes bolsistas e voluntários, organizados em subequipes temáticas: educação científica, sustentabilidade, arte e cultura, e ensino de idiomas.
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