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Campus:
CAMPUS UBAJARA
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Oasi: Observatório Ambiental da Serra da Ibiapaba
Área Temática:
Meio Ambiente
Linha de Extensão:
Questões Ambientais
Data de Início:
03/06/2025
Previsão de Fim:
30/06/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
600
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
2000
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Semi-Presencial
Municípios de abrangência
Carnaubal
Frecheirinha
Guaraciaba do Norte
Ibiapina
Ipu
São Benedito
Tianguá
Ubajara
Viçosa do Ceará
Formas de Avaliação:
Participação
Relatório
Reunião
Formas de Divulgação:
Site institucional
Redes sociais
Articulações institucionais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Phylippe Gomes de Lima Santos
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Claudemar Alves de Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 03/06/2025 05/09/2025
Francisco Denilson Chaves da Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 1 03/06/2025 30/06/2026
Phylippe Gomes de Lima Santos IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 03/06/2025 30/06/2026
Tayane de Lima Santos IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 03/06/2025 30/06/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
ICMBIO Parque Nacional de Ubajara Não
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
3ª Semana do Meio Ambiente do IFCE Campus Ubajara (Ed. 2025) Evento
A Reintrodução do Periquito-cara-suja na Ibiapaba Evento
Apresentação
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) – Campus Ubajara apresenta a terceira edição do projeto de extensão "Oasi: Observatório Ambiental da Serra da Ibiapaba", com execução de maio de 2025 a junho de 2026. O projeto visa promover a educação ambiental, a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento sustentável na Serra da Ibiapaba por meio de ações integradas de ensino, pesquisa e extensão. As principais atividades incluem: Gestão de um observatório digital (Instagram e reunidor de links) para divulgação científica e educação ambiental. Realização das Semanas do Meio Ambiente 2025 e 2026, com foco em preservação de aves, espécies nativas da flora e resíduos sólidos em 2025. Estruturação de um produto digital com produções artísticas do Projeto Escola no Parque em parceria com o Parque Nacional de Ubajara. Apoio ao Parque Nacional com informações ambientais para visitantes. Educação ambiental para projetos de conservação do macaco-prego, macaco guariba e periquito-cara-suja. Fortalecimento da presença do IFCE na câmara temática de educação ambiental e no conselho gestor do Parque. O projeto articula a comunidade acadêmica com moradores, escolas, turistas e gestores, reforçando o papel do IFCE como agente de transformação regional.
Justificativa
A Serra da Ibiapaba, localizada no noroeste do Ceará, é um hotspot de biodiversidade, abrigando o Parque Nacional de Ubajara, que enfrenta desafios como desmatamento, gestão inadequada de resíduos sólidos e perda de espécies nativas. A edição 2025-2026 do Oasi responde a essas demandas ao ampliar a conscientização sobre a biodiversidade, com ênfase na avifauna e na restauração ecológica. A realização das Semanas do Meio Ambiente com enfoque em biodiversidade e resíduos sólidos atende à necessidade de diálogo sobre soluções sustentáveis, enquanto o apoio ao Projeto Escola no Parque valoriza a cultura local. A educação ambiental para conservação de espécies ameaçadas (macaco-prego, macaco guariba, periquito-cara-suja) e a presença do IFCE em espaços de governança fortalecem a gestão ambiental participativa. Alinhado à Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999) e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 4, 11, 15), o projeto promove o direito ao meio ambiente equilibrado (Constituição Federal, 1988) e a formação de uma consciência pública para a sustentabilidade.
Público Alvo
Moradores dos municípios da Serra da Ibiapaba (Ipu, Croatá da Serra, Carnaubal, Guaraciaba do Norte, São Benedito, Ibiapina, Ubajara, Tianguá e Viçosa do Ceará), incluindo comunidades rurais e urbanas. Estudantes de escolas públicas participantes do Projeto Escola no Parque. Turistas e visitantes do Parque Nacional de Ubajara. Membros de associações, ONGs e conselhos ambientais locais (estimativa: 50 representantes).
Objetivo Geral
Promover a educação ambiental, a divulgação científica e a conservação da biodiversidade na Serra da Ibiapaba por meio de um observatório digital, eventos temáticos, apoio a projetos de conservação e articulação institucional, fortalecendo a sustentabilidade e a integração entre o IFCE e a comunidade local de maio de 2025 a junho de 2026.
Objetivo Específico
Gerenciar um observatório digital (Instagram e site reunidor de links) para divulgar informações ambientais e conscientizar sobre biodiversidade e sustentabilidade. Realizar as Semanas do Meio Ambiente 2025 e 2026, destacando a preservação de aves, a importância de bancos de sementes e mudas nativas e resíduos sólidos na edição de 2025. Estruturar um produto digital com produções artísticas do Projeto Escola no Parque. Disponibilizar informações ambientais do Parque Nacional de Ubajara aos visitantes. Promover educação ambiental para projetos de conservação do macaco-prego, macaco guariba e periquito-cara-suja. Fortalecer a presença do IFCE na câmara temática de educação ambiental e no conselho gestor do Parque.
Metodologia
O projeto será desenvolvido em seis frentes principais, articulando ensino, pesquisa e extensão: 1. Observatório Digital: Gerenciamento do perfil no Instagram (@oasi_ibiapaba) com postagens semanais sobre biodiversidade, resíduos sólidos, ecoturismo, entre outros, e atualização do site reunidor de links com seções temáticas (biodiversidade, saneamento, recursos hídricos). A curadoria será feita por bolsistas voluntários e docentes, utilizando fontes de órgãos como ICMBio, IBAMA e SEMACE. Meta: 150 postagens e 1000 seguidores até junho de 2026; site validado com 20 artigos disponibilizados. 2. Semanas do Meio Ambiente 2025 e 2026: Organização de palestras, oficinas e atividades práticas (ex.: observação de aves, plantio de mudas), em parceria com o Parque Nacional e outros órgãos, com foco na preservação de aves, reflorestamento e soluções ambientais. Participação de escolas locais e comunidades. Meta: 250 participantes por evento. 3. Produto Digital do Projeto Escola no Parque: Estruturação de um e-book ou plataforma digital reunindo produções artísticas (desenhos, textos, vídeos) de alunos, com apoio técnico do IFCE. Meta: lançamento em de 2025. 4. Informações Ambientais no Parque: Produção de materiais informativos (folhetos, QR codes) ou solução web sobre a biodiversidade do Parque, disponibilizados na entrada de visitantes do Parque Nacional de Ubajara. Meta: 1.000 materiais distribuídos. 5. Educação Ambiental para Conservação: Educação ambiental in loco com turmas de Educação Ambiental do IFCE para projetos de conservação do macaco-prego, macaco guariba e periquito-cara-suja, em parceria com o ICMBio. Meta: 2 visitas de campo, 150 participantes. 6. Governança Ambiental: Participação ativa do IFCE na câmara temática de educação ambiental e no conselho gestor do Parque, com representação em reuniões ordinárias e extraordinárias. Meta: presença em 80% das reuniões. Divulgação: Redes sociais, site institucional, cartazes, e-mails, rádios locais e parcerias com escolas e prefeituras. Avaliação: Relatórios trimestrais, questionários de satisfação, frequência em eventos, número de acessos ao site e engajamento nas redes (métricas de alcance). Critérios de Participação: Aberto a estudantes, moradores e visitantes, com inscrição prévia para eventos específicos (Fórum, oficinas). Parcerias: Formalização com o Parque Nacional de Ubajara (em andamento, via processo SEI) e articulação com ICMBio, escolas e COOPTUR.
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