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Campus:
CAMPUS BATURITE
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Egressos em Ação: Histórias, Trajetórias e Conexões com o IFCE
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Egressos
Data de Início:
28/07/2025
Previsão de Fim:
28/01/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
50
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
150
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
Edital 04/2025 – Edital para seleção de bolsistas de extensão para os programas/núcleos e projetos institucionais
Programa Institucional
Programa de Acompanhamento ao Egresso - PROAE
Modelo de Oferta da Atividade:
Semi-Presencial
Municípios de abrangência
Baturité
Formas de Avaliação:
Participação
Questionário
Frequência
Formas de Divulgação:
E-mail
Folder
Sistema acadêmico
Site institucional
Redes sociais
Convite
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Lais Silva Rodrigues
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Lais Silva Rodrigues IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 28/07/2025 05/01/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 2800.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O presente projeto, vinculado à Coordenação de Egressos do IFCE - Campus Baturité, propõe-se a desenvolver ações educativas e comunicacionais voltadas à valorização das trajetórias profissionais dos ex-alunos, promovendo conexões entre egressos, estudantes atuais e a instituição. A proposta está alinhada à Política de Extensão do IFCE e ao Programa de Acompanhamento de Egressos (PROAE), buscando consolidar a função social da extensão no fortalecimento do vínculo entre a formação acadêmica e a inserção profissional dos estudantes.
Justificativa
A extensão universitária, conforme a Política Nacional de Extensão (FORPROEX, 2012) e os documentos norteadores do IFCE, deve promover a interação transformadora entre a instituição e os diversos setores da sociedade. A partir desse princípio, o acompanhamento e a valorização dos egressos torna-se uma ação estratégica para compreender os impactos da formação institucional e retroalimentar os processos pedagógicos. Estudos como os de Brancatti (2018) e Silva & Bezerra (2015) destacam o papel da extensão universitária na formação integral dos sujeitos e na criação de espaços de escuta e reconhecimento dos egressos. Ao dar visibilidade às trajetórias profissionais dos ex-alunos, promove-se também a inspiração para os discentes em formação e o fortalecimento da identidade institucional.
Público Alvo
O público-alvo direto deste projeto são os egressos do IFCE – Campus Baturité, prioritariamente dos cursos técnicos integrados, subsequentes e superiores, formados nos últimos cinco anos (período de 2020 a 2024). Estima-se que cerca de 50 egressos poderão ser envolvidos nas ações, seja por meio da participação em entrevistas, oficinas ou na divulgação de seus perfis profissionais.
Objetivo Geral
Promover a valorização e reconexão dos egressos do IFCE – Campus Baturité com a comunidade acadêmica por meio de ações digitais e educativas que divulguem suas histórias profissionais e estimulem o planejamento de carreira dos estudantes.
Objetivo Específico
Coletar depoimentos de egressos sobre suas trajetórias profissionais e acadêmicas, organizando informações relevantes sobre suas experiências após a formação no IFCE – Campus Baturité. Produzir e divulgar materiais digitais, como vídeos, cards e um catálogo digital, que apresentem as histórias dos egressos, valorizando suas trajetórias e servindo de inspiração para os estudantes atuais. Organizar uma galeria virtual interativa, reunindo perfis profissionais dos egressos, acessível à comunidade acadêmica e ao público externo. Realizar uma oficina de mentoria e planejamento de carreira com a participação de egressos convidados, promovendo a troca de experiências entre ex-alunos e estudantes em formação. Promover um seminário de encerramento com devolutiva institucional, socializando os resultados e discutindo possibilidades de retroalimentação das práticas pedagógicas e curriculares com base nas trajetórias dos egressos.
Metodologia
1. Coletar depoimentos de egressos sobre suas trajetórias profissionais e acadêmicas. Elaboração e aplicação de um formulário online (Google Forms), com questões abertas e fechadas sobre a formação no IFCE, atuação profissional atual, desafios enfrentados e sugestões para o aprimoramento dos cursos. Seleção de um grupo representativo de 10 a 15 egressos para participação em entrevistas audiovisuais curtas (2 a 3 minutos). Agendamento e gravação das entrevistas com apoio do bolsista e da equipe de comunicação do campus. 2. Produzir e divulgar materiais digitais que apresentem as histórias dos egressos. Edição dos vídeos coletados para criação da série “Egressos em Foco”, com divulgação semanal ou quinzenal nas redes sociais e no site institucional. Produção de cards digitais com frases, imagens e dicas inspiradoras dos egressos, otimizados para o Instagram, Facebook e murais virtuais. Elaboração de um catálogo digital (e-book em PDF), com mini perfis organizados por curso e área de atuação, contendo falas, imagens (autorizadas) e links para os vídeos. 3. Organizar uma galeria virtual interativa, reunindo perfis profissionais dos egressos. Estruturação da galeria em plataforma gratuita e acessível (como Google Sites ou Padlet), permitindo a navegação pública. Inclusão de fotos, breves descrições profissionais e links para os vídeos dos egressos. Divulgação da galeria via QR Codes nas redes sociais, site institucional e murais físicos do campus, ampliando o alcance e acessibilidade do material. 4. Realizar uma oficina de mentoria e planejamento de carreira com a participação de egressos convidados. Organização de uma oficina presencial ou virtual, com a participação de pelo menos 3 egressos, atuantes em diferentes setores (público, privado, empreendedorismo), que compartilharão suas experiências profissionais e acadêmicas. Elaboração de um roteiro temático para a condução da oficina, com espaço para falas dos convidados e interação com os estudantes. Registro da atividade por meio de fotografias, gravação ou relatórios, visando a posterior análise e divulgação. 5. Promover um seminário de encerramento com devolutiva institucional. Organização de um seminário final, com participação aberta à comunidade acadêmica, para apresentação dos resultados do projeto, incluindo os produtos elaborados (galeria virtual, catálogo, vídeos e cards). Realização de uma mesa-redonda com egressos, docentes e estudantes, discutindo como as informações coletadas podem contribuir para o aperfeiçoamento curricular e as ações de extensão do campus. Elaboração de um relatório final, sistematizando as atividades realizadas, as análises obtidas e as recomendações para futuras ações da Coordenação de Egressos.
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