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Campus:
CAMPUS CAMOCIM
Tipo da Ação:
Evento
Título:
Empreendedorismo e Vendas: Conectando Trajetórias e Estratégias Digitais
Área Temática:
Trabalho
Linha de Extensão:
Educação empreendedora
Data de Início:
12/06/2025
Previsão de Fim:
12/06/2025
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
30
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
80
Carga Horária de Execução do Evento:
4
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Barroquinha
Camocim
Granja
Formas de Avaliação:
Relatório
Frequência
Formas de Divulgação:
Cartaz
E-mail
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Semana
Nome do Responsável:
Marcio Cesar de Oliveira Quirino
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Aislane Rodrigues de Sousa IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 12/06/2025 12/06/2025
Antonio Silvestre de Carvalho Filho IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Cristiana Oliveira de Brito IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Deusimara Silva Campos IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Edisio Vasconcelos da Rocha IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Fabiana Brito Araújo IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Francisca Daiane Ferreira da Silva Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Francisca Josmaiara Gonçalves de Sousa IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Geniele da Silva Santos IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Gisele Pereira da Rocha IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Leonel Wallyson Costa Mendes Pedagogo , empreendedor e produtor cultural. Integrante Sem vínculo Não 4 12/06/2025 12/06/2025
Marcio Cesar de Oliveira Quirino IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 12/06/2025 12/06/2025
Maria Eduarda Teles da Rocha IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Mateus Oliveira dos Santos IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Mayara Oliveira Magalhães Sócia proprietária da M de Mayara Integrante Sem vínculo Não 4 12/06/2025 12/06/2025
Mayara Rodrigues da Silva Sousa IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 12/06/2025 12/06/2025
Rafaela Silva Campos IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Regiane Dias Batista IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Rosimeire de Sousa Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Vera dos Reis Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 05/06/2025 12/06/2025
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O evento Empreendedorismo e Vendas: Conectando Trajetórias e Estratégias Digitais surge como uma atividade complementar à 1ª Semana Acadêmica do Curso de Administração do IFCE Campus Camocim, fortalecendo o compromisso da instituição com a formação integral dos seus estudantes e com a valorização do conhecimento produzido nos territórios locais. A proposta visa criar um espaço de diálogo entre o ambiente acadêmico e a prática empreendedora real, por meio do encontro com dois empreendedores convidados. Um deles compartilhará sua trajetória no mundo dos negócios, desde os desafios iniciais até as estratégias de manutenção e crescimento da sua empresa. A outra palestrante abordará o papel das vendas no meio digital, trazendo reflexões sobre redes sociais, marketing de influência, posicionamento de marca e a importância da presença online para pequenos e médios negócios. A iniciativa busca estimular a visão crítica, inovadora e estratégica dos estudantes, possibilitando-lhes entender, a partir de exemplos concretos, as transformações no comportamento de consumo e na lógica de mercado. Além disso, fortalece os laços entre o IFCE e a comunidade de Camocim, promovendo a extensão como via de aprendizado, troca de saberes e desenvolvimento social.
Justificativa
A realidade do mercado de trabalho atual exige dos profissionais de administração competências voltadas ao empreendedorismo, à inovação e à comunicação digital. O evento se justifica por apresentar aos estudantes a experiência prática de empreendedores locais, cujas histórias e estratégias de vendas servem como modelo e motivação. Além disso, a atividade busca estimular o pensamento crítico e criativo, fortalecendo o vínculo entre instituição e comunidade e reafirmando o papel do IFCE como agente formador e transformador da realidade local.
Público Alvo
Empreendedores e profissionais do município de Camocim e região, potenciais futuros estudantes, além da comunidade interessada em estratégias de marketing digital e práticas empreendedoras.
Objetivo Geral
Promover a integração entre saberes acadêmicos e experiências reais de mercado, por meio de relatos de empreendedores locais e discussões sobre vendas digitais.
Objetivo Específico
Compartilhar trajetórias empreendedoras locais como forma de aprendizado prático; Debater estratégias contemporâneas de vendas com foco no ambiente digital; Estimular o espírito inovador e a criatividade nos estudantes; Fortalecer a articulação entre o IFCE e a comunidade camocinense; Incentivar o protagonismo estudantil no universo dos negócios.
Metodologia
Etapas de Execução: Convite e confirmação dos participantes; Divulgação interna e externa da atividade; Organização do espaço físico e materiais de apoio; Realização do evento com exposição oral dos convidados e espaço para interação; Avaliação da ação por meio de formulário. Métodos: Palestras com abordagem narrativa e técnica, seguidas de momento interativo com perguntas dos participantes. Procedimentos e Técnicas: Técnica expositiva (relato de experiência); Estímulo à interação com o público; Uso de recursos visuais (slides, mídias sociais, exemplos práticos); Mediação por docente ou estudante para organização do tempo e das falas.
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