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Campus:
CAMPUS UBAJARA
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Acompanhamento de Egressos IFCE - Campus Ubajara
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Educação Profissional
Data de Início:
03/07/2025
Previsão de Fim:
03/01/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
110
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
559
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
Edital 04/2025 – Edital para seleção de bolsistas de extensão para os programas/núcleos e projetos institucionais
Programa Institucional
Programa de Acompanhamento ao Egresso - PROAE
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Croatá
Guaraciaba do Norte
Ibiapina
Ipu
Ipueiras
São Benedito
Tianguá
Ubajara
Viçosa do Ceará
Formas de Avaliação:
Questionário
Relatório
Pesquisa de Satisfação
Reunião
Trabalho em grupo
Formas de Divulgação:
Áudio
Cartaz
E-mail
Sistema acadêmico
Site institucional
Redes sociais
Folheto
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Milliane Passos da Silva Palacio
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Frederico Ozanan Cavalcante Araujo IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 3 03/07/2025 03/01/2026
Luiz Carlos Melo Gomes IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 3 03/07/2025 03/01/2026
Milliane Passos da Silva Palacio IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 03/07/2025 03/01/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 2800.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O PROAE (Programa de Acompanhamento do Egresso) visa conhecer a trajetória profissional dos egressos dos cursos do IFCE, integrando-os à comunidade científica e fortalecendo vínculos com a instituição. Também busca construir indicadores e manter comunicação com os ex-alunos.
Justificativa
O projeto busca fortalecer a integração dos 559 egressos à comunidade acadêmica por meio da atualização do banco de dados de contatos e da criação de canais permanentes de comunicação. Serão aplicados questionários para acompanhar a inserção no mercado de trabalho e levantar dados para a construção de indicadores sobre a atuação profissional dos ex-alunos. Está prevista a promoção de atividades extracurriculares, como encontros científicos e recreativos, além da criação de um “Banco de Talentos” para divulgar vagas de emprego e oportunidades de pós-graduação. Também serão incentivadas parcerias com empresas e instituições, ampliando as possibilidades de desenvolvimento profissional para os egressos.
Público Alvo
Egressos do campus IFCE Ubajara e comunidade beneficiada através da participação em eventos do campus.
Objetivo Geral
Consolidar o vínculo com o egresso através de ações de extensão tecnológica.
Objetivo Específico
Integrar egressos à comunidade acadêmica. Acompanhar a inserção no mercado de trabalho. Promover atividades extracurriculares. Atualizar banco de dados de contatos. Construir indicadores sobre atuação profissional. Estabelecer parcerias, divulgar vagas de empregos e oportunidades de pós-graduação. Criar “Banco de Talentos”. Incentivar encontros científicos e recreativos.
Metodologia
A metodologia do projeto será desenvolvida em etapas sequenciais e integradas, visando a consolidação das ações voltadas aos egressos do IFCE Campus Ubajara. Inicialmente, será realizada a recepção dos bolsistas, com foco na apropriação dos dados existentes e nas ações já desenvolvidas pela CPAE-Ubajara, que servirão de base para o planejamento das atividades. Em seguida, será feita a elaboração de um cronograma de ações a serem implementadas no campus, contemplando a participação dos egressos em eventos institucionais do IFCE, bem como a realização de palestras e visitas técnicas direcionadas aos discentes. Paralelamente, será realizada a criação de um banco de dados dos egressos, com a finalidade de sistematizar informações e permitir o acompanhamento das trajetórias profissionais desses ex-alunos. Para fortalecer o vínculo institucional, haverá o estabelecimento de canais permanentes de comunicação, com foco na divulgação de vagas de emprego, oportunidades de pós-graduação e cursos oferecidos pelo campus. Serão utilizados, para esse fim, as redes sociais institucionais: o perfil oficial do IFCE Ubajara no Instagram (@ifceubajaraoficial), o perfil específico para egressos (@egressos.ifceubajara) e o site oficial do campus (https://ifce.edu.br/ubajara). Será realizada também a aplicação de um questionário aos egressos, com o objetivo de levantar dados atualizados, identificar demandas e coletar sugestões. Os resultados obtidos irão subsidiar a definição de metas e a construção de indicadores de acompanhamento. Outra ação prevista é a captação de depoimentos dos egressos, em diferentes formatos (vídeos, áudios para podcasts e textos), que serão utilizados para divulgação nas redes sociais e nas mídias institucionais, valorizando as trajetórias e fortalecendo o sentimento de pertencimento. Além disso, os egressos serão convidados a participar da acolhida dos calouros, promovendo a integração entre gerações e contribuindo com relatos de suas experiências acadêmicas e profissionais. Com foco na empregabilidade e na presença digital, será organizada uma oficina sobre o uso do LinkedIn, direcionada aos egressos, abordando estratégias de fortalecimento de perfil profissional e de networking. Por fim, será realizada a criação do "Cantinho do Egresso" durante a cerimônia de colação de grau, com o objetivo de promover um espaço de integração, acolhimento e troca de experiências entre os formandos e os ex-alunos. Também será organizado o I Encontro de Egressos do Campus Ubajara, com uma programação voltada ao fortalecimento dos vínculos institucionais, à troca de experiências e à construção de uma rede ativa de ex-alunos.