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Campus:
CAMPUS SOBRAL
Tipo da Ação:
Evento
Título:
Moda circular como ferramenta de autoestima
Área Temática:
Direitos Humanos e Justiça
Linha de Extensão:
Desenvolvimento Humano
Data de Início:
12/12/2025
Previsão de Fim:
12/12/2025
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
30
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
50
Carga Horária de Execução do Evento:
8
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
Programa Proext/PG
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Sobral
Formas de Avaliação:
Participação
Relatório
Frequência
Pesquisa de Satisfação
Reunião
Trabalho em grupo
Debate
Formas de Divulgação:
Cartaz
E-mail
Redes sociais
Convite
Articulações institucionais
Atividades Realizadas:
Apresentação
Campanha
Nome do Responsável:
Cristiane Saboia Barros
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Adelyanne Vasconcelos Carneiro IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/12/2025 12/12/2025
Cristiane Saboia Barros IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 12/12/2025 12/12/2025
Darla Raissa Nascimento Ferreira IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/12/2025 12/12/2025
Edina Maria Araujo de Vasconcelos IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 12/12/2025 12/12/2025
Layza Clarindo Saboia Silvestre IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/12/2025 12/12/2025
Maria Eduarda Albuquerque Melo IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/12/2025 12/12/2025
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O presente projeto de extensão, tem como objetivo promover iniciativas sustentáveis entre os alunos do fundamental II da escola Gestores da Escola de Tempo Integral Teodoro Soares, do tema volto à percepção ambiental e a sua importância no dia a dia, além de desenvolver a interação social, como por exemplo: através das rodas de conversas ecochats. Este momento de interação através das atividades que serão desenvolvidas durante todo o projeto, auxilia na percepção crítica do estudante em questão, podendo evidenciar um cenário que muitas vezes é negligenciado pela carência de informação. Enquanto cidadão, o objetivo é que ele consiga desenvolver o seu comprometimento com a preservação ambiental através das práticas sociais, mesmo com pequenas ações diárias. Atividade curricularizada, identifique número do processo que consta o PPC atualizado. Número do processo: 23257.001266/2025-20.
Justificativa
A carência de informação ambiental no contexto escolar frequentemente negligencia o potencial dos jovens como agentes de mudança. Este projeto justifica-se pela necessidade de despertar a percepção crítica e o senso de responsabilidade socioambiental nos alunos do Fundamental II. Por meio de oficinas interativas e rodas de conversa, a intervenção busca preencher essa lacuna, traduzindo conceitos de sustentabilidade em ações práticas e cotidianas. Ao estimular a criatividade e o diálogo, formamos cidadãos mais conscientes e comprometidos com a preservação ambiental, capazes de promover um impacto positivo duradouro em sua comunidade a partir de pequenas atitudes diárias.
Público Alvo
Alunos do Ensino Fundamental II da Escola Teodoro Soares
Objetivo Geral
Promover a educação ambiental e incentivar a adoção de práticas sustentáveis entre os alunos do Ensino Fundamental II da Escola Teodoro Soares , estimulando o desenvolvimento de uma consciência crítica e do comprometimento cidadão com a preservação do meio ambiente.
Objetivo Específico
Desenvolver a percepção ambiental dos estudantes, destacando a relevância das questões ecológicas no seu cotidiano; Fomentar a interação social e o diálogo sobre temas ambientais por meio de atividades em grupo, como rodas de conversa "ecochat"; Capacitar os alunos com habilidades práticas e criativas para o reaproveitamento de materiais, através de oficinas de customização de acessórios; Estimular a reflexão crítica sobre o cenário ambiental local e global, combatendo a carência de informação; Incentivar a incorporação de pequenas ações diárias de sustentabilidade na rotina dos estudantes, fortalecendo seu papel como agentes de mudança.
Metodologia
A intervenção será realizada por meio de um conjunto de atividades teórico-práticas, que incluem: Rodas de Conversa Ecochat: Espaços de diálogo e troca de experiências para promover a interação social e a reflexão coletiva sobre as temáticas abordadas; Doação de roupas para realização de um bazar beneficente
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