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Campus:
CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE
Tipo da Ação:
Evento
Título:
1º Malassombro - IFCE Cidade Alta
Área Temática:
Cultura
Linha de Extensão:
Música
Data de Início:
31/10/2025
Previsão de Fim:
31/10/2025
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
50
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
200
Carga Horária de Execução do Evento:
8
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Limoeiro do Norte
Formas de Avaliação:
Participação
Formas de Divulgação:
Áudio
Cartaz
E-mail
Folder
Sistema acadêmico
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Encontro
Exposição
Espetáculo
Apresentação
Nome do Responsável:
Kaline Ligia Estevam de Carvalho Pessoa
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Adriana de Freitas Morais IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 31/10/2025 31/10/2025
Antonio Sindeval de Almeida Filho IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 31/10/2025 31/10/2025
Emanuel Ailis Lima de Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 31/10/2025 31/10/2025
Ingrid Nunes Freitas IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 31/10/2025 31/10/2025
Ivinna Valeria da Silva Freitas IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 31/10/2025 31/10/2025
Joao Paulo Guerreiro de Almeida IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 31/10/2025 31/10/2025
Kaline Ligia Estevam de Carvalho Pessoa IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 31/10/2025 31/10/2025
Layna Mendes de Castro Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 31/10/2025 31/10/2025
Luide Cauã de Oliveira Lima IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 31/10/2025 31/10/2025
Marcos Kennedy Moreira da Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 31/10/2025 31/10/2025
Ruan Brito Gonçalves IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 31/10/2025 31/10/2025
Sângela Maria da Silva Lima IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 31/10/2025 31/10/2025
Sara Silveira da Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 31/10/2025 31/10/2025
Thiago da Cunha Braga IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 31/10/2025 31/10/2025
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
Trata de um evento para celebrar o dia das bruxas no estilo nordestino, visando reunir os cursos de Licenciatura em Educação Física e Música, do campus Cidade Alta, bem como, comunidade externa e demais cursos e servidores do IFCE.
Justificativa
O evento surge da necessidade de ampliar espaços de convivência, experimentação estética e valorização da cultura popular dentro do IFCE. Observa-se que muitos estudantes e membros da comunidade demonstram interesse crescente por eventos temáticos e expressões artísticas que unam diversão, conhecimento e pertencimento cultural. A proposta do “Malassombro” resgata elementos do imaginário popular nordestino e latino-americano, abordando-os de maneira criativa e educativa, de modo a romper com visões estereotipadas de “medo” e estimular a reflexão sobre as dimensões simbólicas, sociais e históricas do corpo e da música.
Público Alvo
Comunidade externa ao IFCE Cidade Alta e demais interessados em participar da ação
Objetivo Geral
Promover um evento interdisciplinar de caráter cultural, educativo e artístico, integrando os cursos de Licenciatura em Educação Física e Música, com foco na valorização da cultura popular e na articulação entre o IFCE e a comunidade externa.
Objetivo Específico
Estimular a interação entre estudantes e docentes dos dois cursos em um projeto colaborativo. Valorizar as manifestações culturais relacionadas ao folclore e às lendas regionais. Desenvolver práticas corporais e musicais com caráter expressivo, criativo e inclusivo. Proporcionar à comunidade um espaço de convivência e lazer educativo. Favorecer a formação docente por meio da experiência de planejamento e execução de um evento cultural interdisciplinar.
Metodologia
Planejamento inicial: Nesta etapa, a equipe responsável realizará reuniões preparatórias para definir os objetivos específicos, o cronograma de atividades, a divisão de tarefas, a infraestrutura necessária e o orçamento disponível. Será elaborado um plano de ação contendo: definição do local, data e horário do evento; reserva e organização dos espaços físicos; contato com convidados/as, facilitadores/as ou palestrantes; aquisição e/ou confecção de materiais de apoio e divulgação. A divulgação ocorrerá por meio de diferentes canais de comunicação, como redes sociais institucionais, murais informativos, convites eletrônicos e cartazes afixados em locais estratégicos. A mobilização dos/as participantes será intensificada com o apoio de docentes, discentes e parceiros da comunidade, visando atingir o público-alvo e promover o engajamento coletivo. Reuniões conjuntas entre os cursos para definição do tema, divisão de responsabilidades e cronograma; Criação de comissões (organização, ambientação, divulgação, atividades e apresentações); Preparação e oficinas prévias: Ensaios musicais e cênicos; Elaboração de performances corporais e coreografias inspiradas em lendas; Confecção de adereços, figurinos e decoração temática; Oficinas abertas à comunidade (ritmos, danças e expressão corporal). Execução do evento: A execução do evento seguirá o cronograma previamente definido, com início às 18:30 e término às 21h. A equipe de execução ficará responsável pela recepção e acolhida dos/as participantes, organização dos espaços, condução das atividades programadas e registro fotográfico e/ou audiovisual das ações. Durante o evento, serão garantidos momentos de interação, socialização e troca de saberes entre os/as participantes, promovendo uma experiência participativa e formativa. Abertura com performance musical e corporal conjunta; Circuito temático com jogos, danças, apresentações e ambientação folclórica; Espaços interativos para o público (contação de histórias, caracterização, trilhas musicais); Encerramento e avaliação: O acompanhamento das ações será realizado de forma contínua pela equipe de execução, observando o andamento das atividades, o envolvimento dos/as participantes e a adequação da estrutura organizacional. Ao término do evento, será aplicada uma avaliação participativa, por meio de formulário ou roda de conversa, para que a população beneficiada e os membros da equipe possam expressar suas percepções sobre a organização, relevância e impactos do evento. Os dados coletados servirão para refletir sobre os resultados alcançados e planejar melhorias para futuras edições. Roda de conversa avaliativa entre organizadores; Registro fotográfico e audiovisual; Análise de impacto social. Métodos e procedimentos: Metodologia participativa e colaborativa, com protagonismo estudantil. Abordagem interdisciplinar, articulando música, expressão corporal, artes visuais e cultura popular. Utilização de metodologias ativas (aprendizagem por projeto, gamificação, prática criativa e reflexão coletiva). Técnicas Criação e ensaio de performances artísticas. Jogos cooperativos temáticos. Composição e arranjo musical coletivo. Pesquisa de campo sobre lendas e manifestações culturais regionais. Produção de materiais de divulgação e ambientação.
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