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Campus:

REITORIA

Tipo da Ação:

Projeto

Título:

Palmácia: Memória, Identidade e Vida no Maciço de Baturité

Área Temática:

Meio Ambiente

Linha de Extensão:

Gênero

Data de Início:

03/04/2026

Previsão de Fim:

30/10/2026

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

500

Local de Atuação:

Urbano-Rural

Fomento:

Programa Institucional

Nenhum

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Palmácia

Formas de Avaliação:

Participação

Reunião

Formas de Divulgação:

E-mail

Folder

Redes sociais

Jornal e TV

Atividades Realizadas:

Nome do Responsável:

Jose Solon Sales e Silva

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Daiana Assis de Oliveira	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	4	03/04/2026	04/09/2026
Daniel Bastos Figueiredo	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	4	03/04/2026	04/09/2026
Fernanda Rafaela Lima Carneiro dos Santos	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	4	04/04/2026	04/09/2026
Jose Solon Sales e Silva	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	4	03/04/2026	30/10/2026
Rebeca Maria Gadelha de Sousa	IFCE	Integrante	Técnico Administrativo IFCE	Não	4	03/04/2026	04/09/2026
Thiago Borges de Araujo	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	4	03/04/2026	04/09/2026
Victor Lukas Alencar da Silva	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	4	03/04/2026	04/09/2026

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento
Associação Verdes Palmeiras de Palmácia	Não

Orçamento:

Conta	Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Encargos Patronais	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Material de Consumo	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

O documentário “Palmácia: Memória, Identidade e Vida no Maciço de Baturité” propõe um mergulho sensível e poético na história, na cultura e no cotidiano do município de Palmácia, no Ceará. A obra busca registrar e valorizar a memória coletiva da cidade a partir das vozes de seus moradores, de suas paisagens naturais e das práticas culturais que moldam a identidade local. Situada no coração do Maciço de Baturité, Palmácia carrega uma relação profunda com a terra, a fé, o trabalho agrícola e os saberes populares transmitidos entre gerações. O documentário se constrói como um espaço de escuta e observação, onde o passado e o presente dialogam para revelar a essência do município e de seu povo. Com duração estimada entre 20 e 25 minutos, o filme adota uma linguagem audiovisual acessível, sensível e contemplativa, utilizando entrevistas, imagens do cotidiano urbano e rural, registros de manifestações culturais e religiosas, além de planos que valorizam a paisagem natural da região. A narrativa é conduzida por uma narração em off que costura os depoimentos e as imagens, criando uma atmosfera de pertencimento e memória. A proposta tem como objetivo não apenas documentar, mas preservar e fortalecer a identidade cultural de Palmácia, reconhecendo a importância da história oral, da religiosidade, da agricultura familiar e da juventude como elementos fundamentais para o desenvolvimento social e cultural do município. Ao dar protagonismo aos moradores, o documentário reafirma o audiovisual como ferramenta de valorização do território, da memória e da diversidade cultural. “Palmácia: Memória, Identidade e Vida no Maciço de Baturité” é, portanto, um registro afetivo e histórico, que contribui para a construção da memória audiovisual local e para a reflexão sobre a importância de preservar tradições enquanto se projeta o futuro.

Justificativa

A presente proposta de extensão surge a partir da compreensão do papel social do Instituto Federal do Ceará (IFCE) enquanto instituição pública comprometida com a formação integral, a produção de conhecimento e a transformação social dos territórios onde está inserido. A prática extensionista, nesse contexto, constitui-se como um elo fundamental entre o IFCE e a comunidade externa, possibilitando a troca de saberes, o diálogo com as realidades locais e a construção coletiva de soluções para demandas sociais concretas. Do ponto de vista social, o município de Palmácia – CE apresenta a necessidade de registro, valorização e difusão de sua memória histórica e cultural, marcada por tradições, saberes populares, religiosidade, agricultura familiar e história oral. Tais elementos, embora fundamentais para a identidade local, encontram-se pouco documentados e com baixa visibilidade nos meios institucionais e audiovisuais. Essa ausência de registros sistematizados configura uma demanda social relevante, sobretudo diante das transformações culturais e geracionais que ameaçam a preservação dessas memórias. Sob a perspectiva pessoal e formativa, a proposta dialoga com o compromisso ético, social e profissional dos envolvidos com a prática da extensão, reconhecendo o audiovisual como uma ferramenta potente de escuta, inclusão e valorização de sujeitos historicamente pouco representados. A vivência extensionista possibilita aos estudantes e servidores do IFCE o contato direto com a realidade social da comunidade, promovendo uma formação crítica, humanizada e alinhada às necessidades do território. A formulação do documentário “Palmácia: Memória, Identidade e Vida no Maciço de Baturité” responde, portanto, a demandas identificadas junto à comunidade externa, como a necessidade de reconhecimento cultural, fortalecimento do sentimento de pertencimento e acesso a espaços de expressão e visibilidade. Ao envolver moradores, lideranças comunitárias, agricultores, jovens, artesãos e agentes culturais como protagonistas do processo, a proposta promove a inclusão social e cultural, garantindo que diferentes grupos sociais tenham suas vozes ouvidas e registradas. A relevância social da ação extensionista também se expressa na sua capacidade de gerar impactos duradouros, uma vez que o documentário poderá ser utilizado como instrumento educativo, cultural e de memória, fortalecendo vínculos entre o IFCE e a comunidade de Palmácia. Além disso, a iniciativa contribui para a democratização do acesso à produção audiovisual, ampliando a participação da comunidade externa em processos de criação, reflexão e valorização de sua própria história. Assim, a proposta reafirma a extensão como prática indissociável do ensino e da pesquisa, alinhada aos princípios institucionais do IFCE, ao promover a inclusão social, o respeito à diversidade cultural e o desenvolvimento territorial a partir das demandas reais da comunidade, consolidando o papel do Instituto como agente de transformação social.

Público Alvo

A comunidade externa beneficiada pela proposta é composta pelos moradores do município de Palmácia – CE, com destaque para diferentes grupos sociais que participam ativamente da construção da identidade cultural local. Entre os principais beneficiários estão: Moradores antigos, detentores da memória oral e da história do município, cujos relatos e experiências de vida serão registrados e preservados; Agricultores e trabalhadores da zona rural, que mantêm práticas tradicionais ligadas à agricultura familiar e à relação com a terra; Artesãos, agentes culturais e grupos tradicionais, responsáveis pela manutenção dos saberes populares, manifestações culturais e expressões artísticas locais; Lideranças religiosas e comunitárias, que desempenham papel fundamental na organização social e cultural do município; Jovens e estudantes da rede pública, que terão acesso a um material audiovisual que valoriza sua história, fortalece o sentimento de pertencimento e contribui para a formação cidadã. A proposta também beneficia, de forma ampliada, instituições educacionais, culturais e comunitárias locais, como escolas, associações e grupos sociais, que poderão utilizar o documentário como recurso pedagógico, cultural e de reflexão sobre identidade, memória e território. Ao promover o protagonismo da comunidade externa e garantir sua participação ativa no processo de produção audiovisual, a ação extensionista contribui para a inclusão social, cultural e simbólica dos grupos envolvidos, fortalecendo os vínculos comunitários e ampliando o acesso à produção e à difusão de bens culturais no município de Palmácia.

Objetivo Geral

Promover a valorização, o registro e a difusão da memória histórica, cultural e social do município de Palmácia – CE, por meio da produção de um documentário audiovisual participativo, fortalecendo a identidade local, o protagonismo da comunidade e a integração entre o Instituto Federal do Ceará (IFCE) e a comunidade externa, a partir dos princípios da extensão universitária.

Objetivo Específico

Registrar, por meio do audiovisual, relatos de moradores, lideranças comunitárias e agentes culturais de Palmácia, preservando a memória oral e os saberes tradicionais do município; Valorizar as manifestações culturais, religiosas e sociais locais, fortalecendo o sentimento de pertencimento e identidade da comunidade palmacienses; Estimular a participação ativa da comunidade externa no processo de produção do documentário, promovendo o protagonismo social e cultural; Proporcionar aos estudantes do IFCE uma experiência prática extensionista, integrando ensino, pesquisa e extensão; Contribuir para a democratização do acesso à produção audiovisual em contextos comunitários e do interior do estado; Disponibilizar o documentário como material educativo e cultural para escolas, instituições e projetos sociais do município; Fortalecer os vínculos institucionais entre o IFCE e a comunidade de Palmácia, ampliando o diálogo e a troca de saberes.

Metodologia

A metodologia da proposta baseia-se em uma abordagem qualitativa, participativa e extensionista, que articula o audiovisual como ferramenta de registro, diálogo e valorização dos saberes locais. A ação será desenvolvida de forma colaborativa entre a equipe do IFCE e a comunidade externa do município de Palmácia – CE, respeitando os princípios da escuta, do protagonismo comunitário e da troca de conhecimentos. Inicialmente, será realizada uma etapa de planejamento, que envolve pesquisa bibliográfica e documental sobre a história e o contexto sociocultural do município, além de reuniões de alinhamento com a equipe executora. Nessa fase, serão definidos os recortes temáticos do documentário, os locais de gravação e os possíveis participantes, a partir do diálogo com lideranças comunitárias e agentes culturais locais. Em seguida, ocorrerá a aproximação com a comunidade, por meio de visitas ao município, conversas informais e identificação dos sujeitos que irão colaborar com o projeto. Essa etapa é fundamental para estabelecer vínculos de confiança, compreender as demandas locais e garantir a participação voluntária e consciente dos moradores, respeitando aspectos éticos e culturais. A produção audiovisual será realizada em ambientes naturais dos participantes, valorizando o contexto de vida dos entrevistados. Serão gravadas entrevistas, imagens do cotidiano urbano e rural, manifestações culturais, religiosas e atividades de trabalho, priorizando o uso de som ambiente e linguagem audiovisual acessível. Os estudantes do IFCE participarão ativamente das etapas de captação de imagem e áudio, sob orientação da equipe responsável. Na fase de pós-produção, será feita a organização, seleção e edição do material audiovisual, incluindo montagem, tratamento de áudio, inserção de trilha sonora e finalização do documentário. Essa etapa contará com a participação dos estudantes, favorecendo a aprendizagem prática e reflexiva sobre o processo de construção narrativa no audiovisual. Por fim, a metodologia contempla a socialização dos resultados, por meio da exibição do documentário para a comunidade de Palmácia, em escolas, espaços culturais ou comunitários, seguida de momentos de diálogo e avaliação coletiva. O material também poderá ser disponibilizado em plataformas digitais institucionais, ampliando o acesso e o alcance da ação extensionista. Ao longo de todas as etapas, serão adotados princípios éticos, como o consentimento dos participantes, o respeito à diversidade cultural e o compromisso com a devolutiva social, assegurando que a comunidade seja não apenas objeto, mas parte integrante do processo de produção e circulação do conhecimento.

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