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Campus:
CAMPUS HORIZONTE
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Iniciação Musical através da Flauta Doce
Área Temática:
Cultura
Linha de Extensão:
Música
Data de Início:
12/03/2026
Previsão de Fim:
09/12/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
10
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
20
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Horizonte
Formas de Avaliação:
Participação
Frequência
Reunião
Prova
Trabalho em grupo
Formas de Divulgação:
Cartaz
E-mail
Redes sociais
Entrega presencial de convites
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Paula Figueiredo da Silva
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Alexandre Sousa da Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
Ana Kaylane Santos Sampaio IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
Bruno Victor da Silva Souza IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
CLARISSA DA SILVA PEREIRA IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
Gisele Viana Lima Melo IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
JULIA FALCÃO ONOFRE IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
Karina Paula da Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
Letisha Esther Correia Spinosa de Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
MOISES FREIRE TOME IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
Paula Figueiredo da Silva IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
Vitoria Salviano de Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
Zayne Oliveira de Carvalho IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 12/03/2026 09/12/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
Apresentação: A musicalização através da Flauta-Doce proporciona uma educação musical através dos conhecimentos de técnica instrumental e estudo de repertório original ou adaptado para flauta. Trazendo benefícios sociais, artísticos e de desenvolvimento cultural para os participantes e para a comunidade que vai apreciar as apresentações musicais resultantes do curso. A prática instrumental beneficia o desenvolvimento da musicalidade, a atividade criativa e a interação afetiva com o grupo. A flauta doce é uma ótima ferramenta para a inclusão do ensino de instrumento, por ser simples e barato, pode ser facilmente adquirido. É um importante meio de musicalização. Propicia o amadurecimento social, emocional, físico e cognitivo, proporciona a integração e o fazer musical (SCHMELING,TEIXEIRA, 2010). O Projeto de Extensão Iniciação Musical através da Flauta Doce que vai ser ofertado pelo IFCE Campus Horizonte vai possibilitar o primeiro contato com o estudo da música e de um instrumento musical. Será beneficiada, principalmente, a população do município de Horizonte, mas também podendo incluir municípios vizinhos, uma vez que temos contado sempre com alunos de Pacajús, Itaitinga, Chorozinho e até de Fortaleza.
Justificativa
Levando em consideração uma característica nacional de não musicalização de alunos na idade escolar, e considerando os benefícios cognitivos, sociais e emocionais que o estudo da música proporciona, resolvemos ofertar mais uma vez o Projeto Iniciação Musical através da Flauta Doce. Uma vez que crianças e adolescentes não podem participar dos Cursos FIC de Música ofertados pelo IFCE, que são voltados para público com idade igual ou superior a 18 anos, almejamos incluir esse público mais jovem, com idade a partir de 14 anos. Com o início, agora em fevereiro de 2026 do Ensino Médio Integrado, aqui no Campus Horizonte, pretendemos, também, oportunizar o aprendizado da música a esse novo público do campus.
Público Alvo
Jovens a partir de 14 anos e adultos, com ou sem qualquer conhecimento musical.
Objetivo Geral
Promover a iniciação musical através do instrumento flauta doce, permitindo, simultaneamente, o aprendizado de conhecimentos teóricos e práticos da música.
Objetivo Específico
Promover a iniciação à música por meio da flauta doce; Possibilitar aprendizado da teoria musical, ritmo e solfejo através da flauta doce; Aprender a tocar repertórios musicais diversos na flauta doce; Cultivar a prática de Performance (apresentar-se em público) e difundir cultura através da Música.
Metodologia
O Projeto Iniciação Musical através da Flauta Doce foi pensado/elaborado nos meses de janeiro e fevereiro do corrente semestre e aguarda a aprovação pela pró-reitoria de extensão para que se iniciem as aulas. A divulgação acontecerá antes e durante o período de inscrições e será feita tanto pelo site do campus, e- mails a diretores de escolas públicas, cartazes, redes sociais e, também de forma presencial em escolas. O público alvo vai incluir jovens a partir de 14 anos e também adultos que queiram iniciar o aprendizado musical, uma vez que o ensino coletivo de um instrumento musical possibilita, também, a divisão da turma em subgrupos mais compatíveis entre si, para uma melhor adaptação aos níveis de habilidades cognitivas e motoras dos alunos. O Projeto Iniciação Musical através da Flauta Doce compreenderá aulas em grupo, utilizando uma metodologia teórico-prática que possibilite o desenvolvimento psicomotor e cognitivo através de: - atividades auditivas de reconhecimento dos parâmetros dos sons e outros conceitos de teoria musical; - exercícios de respiração, solfejo; - atividades rítmicas e melódicas; -aprendizado da técnica de execução da flauta doce; - estudo de exercícios e repertório para flautas; - além dessas atividades, o piano digital será usado tanto como apoio a todas as atividades mencionadas anteriormente como acompanhamento de arranjos para peças a serem executadas por flautas (alunos) e docente (ao piano). As aulas acontecerão uma vez por semana, nas segundas-feiras, turno vespertino, com início às 13:00h e término às 15:00h, nas dependências do campus do IFCE de Horizonte. Serão 2 horas de aula semanais. A aulas serão ministradas em uma sala ampla, dotada de lousa pautada e retroprojetor, que acomode a todos os alunos. Será usado um piano digital para atividades de musicalização e demonstração de repertório como forma de incentivar o aprendizado instrumental e também para o acompanhamento das aulas de flauta, onde serão ensaiadas músicas de um repertório diversificado para apresentações. Serão ofertadas flautas-doces aos alunos, para uso em sala de aula, com o intuito de promover um primeiro contato com a aprendizagem de instrumento musical. As flautas-doces serão disponibilizadas para estudos em momentos diversos ao das aulas, no próprio campus, uma vez que o aprendizado de qualquer instrumento musical requer, indispensavelmente, a prática dos exercícios e músicas trabalhados pelo professor. Além das aulas semanais, acontecerão ensaios junto com os alunos dos Cursos FIC de Música do Campus Horizonte (Piano/Teclado) numa prática de Música de Câmara, permitindo a interação com outros instrumentos musicais, incluindo piano, violino e violão. Outra vertente o projeto será a participação nos Recitais realizados durante o semestre ou ao final, no Recital de Encerramento, juntamente com alunos dos cursos FIC de Piano do Campus Horizonte. O grande benefício desses recitais, para os alunos dos cursos FIC de Música (além do envolvimento da comunidade externa ao campus), é a possibilidade da prática de performance, que possibilita a execução do repertório aprendido em sala de aula, promovendo estímulo bem maior que a simples realização de avaliações em sala de aula. Assim, os alunos do Projeto Iniciação Musical através da Flauta Doce , terão a oportunidade de vivenciar essa experiência performática junto com os alunos de Piano. O Processo de Avaliação do Projeto vai incluir o acompanhamento semanal através da frequência, participação, estudo individual e em grupo para execução de exercícios e repertório trabalhado em sala de aula. A participação nos ensaios com alunos dos cursos FIC também é de fundamental importância e fará parte do processo avaliativo, uma vez que desses ensaios advirão muitas peças do repertório que será executado nas apresentações musicais/recital de
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