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Campus:
CAMPUS ACOPIARA
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
NÚCLEO IFCE-ACOPIARA MAIS VOLEIBOL 2026: consolidando trajetórias e ampliando oportunidades
Área Temática:
Saúde
Linha de Extensão:
Desporto e Lazer
Data de Início:
06/03/2026
Previsão de Fim:
18/12/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
20
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
50
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Acopiara
Formas de Avaliação:
Participação
Frequência
Formas de Divulgação:
Folder
Site institucional
Redes sociais
Articulações institucionais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Paulino Pinheiro Gaia
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Antonia Byanca Nunes Paulino IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 06/03/2026 18/12/2026
Eduardo Davi Silva Soares IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 06/03/2026 18/12/2026
Isaac Oliveira Lima IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 06/03/2026 18/12/2026
Joarley Anderson Pereira Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 06/03/2026 18/12/2026
Kayc Gomes Feitosa UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI - URCA Integrante Sem vínculo Não 4 06/03/2026 18/12/2026
Lourdes Maria Mulato Costa IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 06/03/2026 18/12/2026
Maria Karoline Pereira de Melo IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 06/03/2026 18/12/2026
Paulino Pinheiro Gaia IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 06/03/2026 18/12/2026
Yago Macedo Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 06/03/2026 18/12/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O voleibol é uma modalidade esportiva amplamente difundida no Brasil, reconhecida por seus benefícios físicos, sociais e educacionais. Dando continuidade às ações desenvolvidas em 2025, o projeto propõe consolidar e ampliar o Núcleo de Voleibol do IFCE Campus Acopiara em 2026, fortalecendo o vínculo com a comunidade interna e externa.
Justificativa
A experiência do projeto em 2025 demonstrou impacto positivo na permanência escolar, socialização e promoção da saúde. A continuidade em 2026 visa consolidar resultados, ampliar o alcance social e fortalecer o papel do IFCE como agente de transformação social.
Público Alvo
Moradores do município de Acopiara, prioritariamente do bairro Vila Martins e entorno do campus.
Objetivo Geral
Consolidar e ampliar o Núcleo de Voleibol do IFCE-Acopiara como instrumento de formação integral e inclusão social.
Objetivo Específico
- Aperfeiçoar fundamentos técnicos e táticos do voleibol; - Estimular socialização e valores éticos; - Fortalecer o núcleo de voleibol do campus; - Incentivar participação em competições.
Metodologia
A execução do projeto Núcleo IFCE-Acopiara Mais Voleibol 2026 ocorrerá no período de fevereiro a dezembro de 2026, de forma presencial, na quadra poliesportiva do IFCE Campus Acopiara. A metodologia adotada fundamenta-se em princípios pedagógicos da Educação Física escolar e do esporte educacional, priorizando a participação, a ludicidade, a inclusão e o desenvolvimento integral dos participantes. Etapas de Execução 1. Planejamento e Organização Inicial: Nesta etapa serão realizadas reuniões de planejamento entre o coordenador, monitores e colaboradores, visando à organização do cronograma, definição das turmas, elaboração dos planos de aula e alinhamento metodológico. Também ocorrerá a divulgação do projeto junto à comunidade interna e externa, por meio das redes sociais institucionais, visitas às escolas e articulações com setores municipais. 2. Inscrições e Seleção dos Participantes: As inscrições acontecerão em fluxo contínuo, por meio de formulário eletrônico e presencialmente no setor de esporte do campus. Serão coletadas informações básicas dos participantes para fins de organização, controle de frequência e acompanhamento das atividades, respeitando o limite de vagas disponíveis. 3. Avaliação Diagnóstica: No início da participação, os inscritos passarão por uma avaliação diagnóstica, de caráter formativo, com o objetivo de identificar o nível de conhecimento prévio, habilidades motoras, experiências esportivas e expectativas em relação ao voleibol. Essa avaliação subsidiará a organização das turmas e a adequação das atividades propostas. 4. Desenvolvimento das Atividades Práticas e Pedagógicas: As aulas serão realizadas de forma sistemática, contemplando o ensino progressivo dos fundamentos técnicos e táticos do voleibol, tais como: toque, manchete, saque, recepção, ataque, bloqueio, defesa e sistemas de jogo. As atividades serão conduzidas de maneira lúdica e participativa, respeitando as diferenças individuais e os níveis de aprendizagem. 5. Oficinas Temáticas e Ações Educativas: Ao longo do ano serão desenvolvidas oficinas temáticas relacionadas ao esporte, à saúde e à qualidade de vida, abordando temas como regras do voleibol, ética esportiva, trabalho em equipe, hábitos saudáveis e bem-estar físico e mental, articulando o esporte com a formação cidadã. 6. Vivências Externas e Participação em Competições: Os participantes terão a oportunidade de participar de jogos amistosos, festivais e competições esportivas em âmbito municipal, regional e estadual, quando possível. Essas vivências têm como objetivo ampliar o repertório esportivo, estimular a convivência social e colocar em prática os conhecimentos adquiridos durante o projeto. 7. Avaliação Final e Sistematização dos Resultados: Ao final do período de execução, será realizada uma avaliação final do projeto, considerando a participação, a frequência, a evolução técnica e social dos envolvidos, bem como o alcance dos objetivos propostos. Os resultados serão sistematizados em relatório final a ser encaminhado aos setores competentes do IFCE. Métodos, Procedimentos e Técnicas Serão utilizados métodos ativos de ensino-aprendizagem, com predominância de aulas práticas, jogos adaptados, exercícios específicos, dinâmicas em grupo, demonstrações técnicas e situações-problema. Os procedimentos pedagógicos envolverão planejamento coletivo, acompanhamento contínuo dos participantes e adaptação das atividades conforme as necessidades identificadas. As técnicas utilizadas incluirão jogos pré-desportivos, circuitos motores, exercícios analíticos e globais, além do uso de recursos audiovisuais como vídeos educativos e materiais digitais de apoio.
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