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Campus:
CAMPUS MARACANAU
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Conheça o IFCE: visitas guiadas para escolas - edição 2026
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Educação Contextualizada
Data de Início:
15/04/2026
Previsão de Fim:
09/12/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
100
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
400
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
-
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Fortaleza
Maracanaú
Maranguape
Pacatuba
Formas de Avaliação:
Participação
Questionário
Relatório
Frequência
Pesquisa de Satisfação
Formas de Divulgação:
Áudio
E-mail
Sistema acadêmico
Site institucional
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Luis Jose Silveira de Sousa
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Adrogildo Dantas Beserra IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Ana Flávia Torres do Carmo IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Ana Paula Nunes Sampaio IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Andreia Cavalcante Rodrigues IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 3 15/04/2026 09/12/2026
Antonia Maria Gabriela Almeida da Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Aryadna Aparecida Silva Rodrigues IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Bruno Alves de Mesquita IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 15/04/2026 09/12/2026
Caio Vinicius Marques de Saboia IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Carlos Henrique Leitao Cavalcante IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 15/04/2026 09/12/2026
Cataryna Fontenele Elias IFCE Integrante Discente IFCE Sim 2 26/05/2026 09/12/2026
Cicero Jose Sousa da Silva IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 3 15/04/2026 09/12/2026
Clara Alycia Lourenço Germano IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Evelyn Pinheiro da Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Fabio Timbo Brito IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 15/04/2026 09/12/2026
Francisco Fernando de Sousa Ribeiro IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Francisco Jonas Silva Cavalcante IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Francisco Jonas Silva Cavalcante IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Francisco Jose dos Santos Oliveira IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 15/04/2026 09/12/2026
Francisco Lorran Gomes Luz IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Gabriela Barbosa Uchoa IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Giovanna dos Santos Monteiro IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 26/05/2026 09/12/2026
Guilherme da Silva Braga IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Israeli de Oliveira Freitas IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Joao Claudio Nunes Carvalho IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 15/04/2026 09/12/2026
Jose Elieudo Nascimento de Sousa IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Lana Cecilia Laureano de Aguiar IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 26/05/2026 09/12/2026
Livia Maria da Silva Felipe IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Luis Jose Silveira de Sousa IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 15/04/2026 09/12/2026
Luna Monteiro de Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Maria do Socorro Pinheiro da Silva IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 15/04/2026 09/12/2026
Maria Eduarda dos Santos Simplicio IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Matheus Henrique Santos Eufrasio IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Mirela Saraiva Cunha IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Natalia Parente de Lima Valente IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 15/04/2026 08/12/2026
Oscar Targino Martins IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Paulo Afonso Pamplona de Carvalho Junior IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Paulo Vitor Silva de Lima IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Roberto Rodrigues Pontes IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Ruth Souza da Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Sara Nogueira Pontes IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Saulo Rego da Silva IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 3 15/04/2026 09/12/2026
Silvia Helena Oliveira da Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Stephane Silva Viana de Lima IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Thainara Dutra Feitosa IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Victor Guilherme da Silveira Castro IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 15/04/2026 09/12/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O projeto “Conheça o IFCE: visitas guiadas para escolas” tem como objetivo aproximar estudantes da educação básica da comunidade acadêmica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – Campus Maracanaú. A iniciativa consiste na realização de visitas guiadas ao campus, possibilitando que estudantes de escolas públicas conheçam a infraestrutura da instituição, os laboratórios, os cursos ofertados, os meios de acesso e as oportunidades de formação acadêmica e profissional. A ação busca divulgar o IFCE junto à comunidade escolar da região e estimular o interesse dos estudantes pela educação profissional e tecnológica, contribuindo para ampliar o acesso à informação sobre educação pública, gratuita e de qualidade.
Justificativa
O IFCE desempenha um papel importante na formação técnica e científica da população e na promoção do desenvolvimento regional. No entanto, muitos estudantes da educação básica ainda desconhecem a estrutura e as oportunidades oferecidas pela instituição. A realização de visitas guiadas permite que alunos da rede pública conheçam o campus, seus cursos e atividades acadêmicas, despertando o interesse pela continuidade dos estudos e pela formação profissional. Além disso, a atividade fortalece a interação entre o IFCE e a comunidade externa, princípio fundamental das ações de extensão, promovendo a socialização do conhecimento produzido na instituição e contribuindo para a democratização do acesso à educação.
Público Alvo
Estudantes do ensino fundamental e médio de escolas públicas dos municípios de Maracanaú, Fortaleza, Maranguape e Pacatuba. Também poderão participar professores e gestores das escolas visitantes.
Objetivo Geral
Promover a aproximação entre o IFCE Campus Maracanaú e estudantes da rede pública de ensino, por meio da realização de visitas guiadas que apresentem a estrutura institucional, os cursos ofertados e as oportunidades de formação acadêmica.
Objetivo Específico
Apresentar aos estudantes da educação básica a estrutura do IFCE Campus Maracanaú. Divulgar os cursos técnicos e superiores ofertados pela instituição. Estimular o interesse dos estudantes pela educação profissional e tecnológica. Promover a interação entre a comunidade acadêmica e a comunidade externa. Incentivar a participação de estudantes do IFCE em atividades de extensão.
Metodologia
Os objetivos do projeto serão alcançados através das visitas guiadas e de outras ações descritas a seguir. Iniciando pelas visitas que constituem a parte principal do projeto, a visita ao campus, se desenvolverá de acordo com as seguintes etapas: Etapa 1 - Mobilização Contato institucional - as direções das escolas são contactadas e apresentadas ao projeto ao mesmo tempo que são convidadas a participar. Há também uma demanda das próprias escolas que contactam o campus buscando agendar visitas guiadas. Divulgação - através de redes sociais do campus, site oficial, contatos telefônicos e/ou whatsapp. Inscrição online das escolas interessadas, por meio de formulário eletrônico institucional, com campos para indicar número de alunos, faixa etária, preferências de datas, áreas de interesse, etc. Etapa 2 – Visitação ao IFCE Maracanaú Recepção dos grupos de alunos com acolhida e apresentação institucional. A visita se inicia no auditório onde é feita a apresentação dos cursos ofertados no campus e seus diferenciais, com a participação de técnicos, estudantes e professores envolvidos no projeto. Apresentação sobre os modos de ingresso (SISU, Exame de Seleção, vagas remanescentes, cotas e ações afirmativas). Inscrição dos participantes em um banco de interessados nas ações de extensão, para futuras convocações a cursos e eventos. Os visitantes serão convidados a responder uma enquete sobre a visita, destacando pontos fortes e fracos e sugerindo melhorias. Os alunos serão ainda convidados a participar de eventos e atividades do IFCE Maracanaú após a visita, tal como a SIC - Semana da Integração Científica que ocorre anualmente, a fim de manter o interesse e o envolvimento com a instituição. Visita guiada aos laboratórios, biblioteca e espaços de convivência. As atividades práticas realizadas nos laboratórios visam demonstrar a aplicação dos conhecimentos em áreas como ciências, tecnologia e engenharia. Os laboratórios visitados e as respectivas atividades são os seguintes: LAQAMB - Laboratório de Química Analítica e Microbiologia Ambiental Atividades: Todos os alunos: Instruções de segurança Alunos de ensino fundamental: SOBE BALÃO - (Reação de neutralização com desprendimento de CO2) CAMALEÃO QUÍMICO - (Oxidação do manganês com demonstração da mudança de NOX) Alunos de ensino médio: CAMALEÃO QUÍMICO - (Oxidação do manganês com demonstração da mudança de NOX) TESTE DE CHAMAS - (Transições eletrônicas e níveis de energia dos átomos) LABORATÓRIO MAKER Atividades: Todos os alunos: Instruções de segurança Alunos ensino fundamental: - Cultura Maker - uso de impressoras 3D, CNC Laser, etc - Apresentação prática ou não dos braços robóticos usados no laboratório. - Crescimento e seguimento na área. Alunos de ensino médio: - projetos de pesquisa e extensão - projetos de desenvolvimento no laboratório - Cultura Maker - uso de impressoras 3D, CNC Laser, etc - Apresentação prática ou não dos braços robóticos usados no laboratório. OFICINA MECÂNICA Atividades: Todos os alunos: instruções de segurança Alunos de ensino fundamental: - Apresentação de alguns equipamentos e sua utilidade Alunos de ensino médio: - Apresentação de equipamentos e demonstração prática de sua utilização - Teste de soldagem LAMSC - Laboratório de -Aprendizagem de Máquinas e Simulações Computacionais Todos os alunos: Apresentação de alguns sistemas computacionais que são desenvolvidos no laboratório. LAAP - Laboratório de Práticas Pedagógicas Durante essas visitas, são apresentados os jogos didáticos desenvolvidos pelos membros, como: Jornada Elementar, Quimicanastra, Ludoquímica, Memória Química, Quem eu sou da química: Tabela periódica, Baralho de Lewis e atividades pedagógicas desenvolvidas no espaço, além da demonstração de alguns experimentos de baixo custo intitulados “Balão Mágico” e “Eletrólise com pilhas”, que evidencia a possibilidade de ensinar ciências de forma acessível, criativa e contextualizada. Estas atividades não diferem com relação à série dos alunos. LQOI - Laboratório de Química Orgânica e Inorgânica Todos os alunos: instruções de segurança Alunos de ensino fundamental: SOPRO MÁGICO, :FERMENTAÇÃODASLEVEDURAS Alunos de ensino médio: ESTEQUIOMETRIA, BOLOQUÍMICO Outras ações Além da visita das escolas, o projeto propõe mais dois tipos de ações: Ação 01 - encontro com os gestores e das escolas da região com o objetivo de divulgar os processos seletivos para os cursos técnicos do campus. Neste encontro serão realizadas as seguintes ações: Divulgação dos editais de seleção para acesso aos cursos técnicos. Tira dúvidas sobre os critérios e perfis dos alunos a serem selecionados. Momento para ouvir as sugestões dos gestores sobre a oferta de novos cursos ou outras demandas das escolas. Ação 02 - Visita às escolas que tentaram mas não tiveram oportunidade de visitar o campus. Nesta visita alguns experimentos serão apresentados. Em cada visita fará parte um ou mais dos seguintes laboratórios: MAKER, LAQAMB, LQOI e LAAP. As atividades apresentadas nas escolas serão semelhantes às que são apresentadas no IFCE. Na oportunidade serão apresentados os cursos da IFCE Maracanaú e as escolas serão convidadas a participar da Semana da Integração Científica.
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