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Campus:
CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Garotas Cientistas do Vale: formação científica e empoderamento de meninas
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Gênero
Data de Início:
30/03/2026
Previsão de Fim:
29/03/2027
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
100
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
300
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Limoeiro do Norte
Formas de Avaliação:
Participação
Questionário
Relatório
Reunião
Trabalhos Escritos
Formas de Divulgação:
Cartaz
E-mail
Folder
Site institucional
Redes sociais
Folheto
Convite
Articulações institucionais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Nayara Coriolano de Aquino
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Gloria Steffany Lima Alves IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 30/03/2026 29/03/2027
Liana Bruna Santiago de Lima IFCE Integrante Discente IFCE Não 3 30/03/2026 29/03/2027
Nayara Coriolano de Aquino IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 30/03/2026 27/03/2026
Renata Chastinet Braga IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 30/03/2026 29/03/2027
Washington de Moura Lopes Secretaria de Educação de Limoeiro do Norte Integrante Sem vínculo Não 3 30/03/2026 29/03/2027
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
PREFEITURA MUNICIPAL DE LIMOEIRO DO NORTE Sim Acordo de cooperação 23260.001826/2024-14
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O projeto Garota Cientista do Vale é uma ação de extensão voltada ao incentivo da participação de meninas na pesquisa científica, com foco em alunas do 8º e 9º ano do ensino fundamental de escolas da zona urbana e rural de Limoeiro do Norte, no Vale do Jaguaribe. A proposta parte do entendimento de que a desigualdade de gênero nas áreas de Ciências Exatas, Engenharias, Química, Física, Matemática e Computação não se manifesta apenas no ensino superior ou no mercado de trabalho, mas começa a ser construída ainda na educação básica, quando muitas meninas deixam de se reconhecer como capazes de ocupar espaços científicos e tecnológicos. Nesse contexto, o projeto busca aproximar as estudantes do universo da investigação científica por meio de palestras, oficinas, minicursos, acompanhamento de projetos e utilização da infraestrutura do IFCE Campus Limoeiro do Norte. A iniciativa pretende ampliar a participação feminina em feiras, mostras e experiências científicas, fortalecendo a autoconfiança, a representatividade e o protagonismo estudantil feminino. Além disso, propõe o fortalecimento de uma rede local de apoio formada por professoras, pesquisadoras, estudantes e instituições parceiras, criando um ambiente favorável ao empoderamento feminino e à valorização da diversidade nos espaços de produção do conhecimento.
Justificativa
A realização do projeto justifica-se pela permanência das desigualdades de gênero no campo científico, especialmente nas áreas de Ciências Exatas, Engenharias e Computação. Embora as mulheres tenham ampliado sua participação nos sistemas educacionais e científicos, ainda persistem barreiras históricas, culturais e institucionais que dificultam seu acesso, permanência e ascensão em trajetórias acadêmicas e profissionais vinculadas à ciência e à tecnologia. Entre essas barreiras, destacam-se os estereótipos de gênero, a ausência de referências femininas em áreas tradicionalmente masculinizadas, a distribuição desigual de oportunidades e o chamado efeito tesoura, caracterizado pela diminuição progressiva da presença feminina à medida que se avança para posições de maior prestígio e liderança. Nesse sentido, torna-se essencial que as ações de enfrentamento dessa desigualdade comecem desde a educação básica, criando condições para que meninas tenham contato com a pesquisa científica, desenvolvam autoconfiança e reconheçam suas próprias capacidades intelectuais e criativas. No município de Limoeiro do Norte e, de forma mais ampla, no Vale do Jaguaribe, a implementação de uma ação extensionista com esse foco representa uma estratégia relevante para ampliar oportunidades educacionais e fortalecer a formação cidadã de meninas da zona urbana e rural. O projeto também se justifica por seu potencial de impactar não apenas as estudantes, mas também professores e escolas, promovendo uma cultura institucional mais inclusiva, colaborativa e comprometida com a equidade de gênero. Assim, o projeto Garota Cientista do Vale propõe-se a incentivar a iniciação científica, ampliar a presença feminina em espaços de produção do conhecimento, promover a representatividade e contribuir para a construção de uma ciência mais diversa, democrática e socialmente comprometida.
Público Alvo
O projeto beneficiará meninas e jovens mulheres em idade escolar, especialmente estudantes do Ensino Fundamental das escolas públicas do Vale do Jaguaribe. Também serão beneficiados professores e professoras das áreas de ciências básicas, que poderão ser capacitados para orientar e incentivar alunas em suas trajetórias acadêmicas; as famílias das estudantes, que exercem papel importante no apoio à permanência e à continuidade dos estudos; e gestores e representantes das secretarias municipais de educação, cuja participação é fundamental para a articulação e viabilização das ações propostas.
Objetivo Geral
Promover o interesse e a participação de meninas na pesquisa científica desde o ensino fundamental, especialmente nas áreas de Engenharias, Química, Matemática, Física e Computação, por meio de ações formativas, acompanhamento de projetos, fortalecimento da representatividade feminina e articulação entre escolas públicas, IFCE e rede de apoio às jovens pesquisadoras.
Objetivo Específico
- Incentivar a iniciação científica de alunas do 8º e 9º ano do ensino fundamental da zona urbana e rural de Limoeiro do Norte. - Oferecer formação para estudantes e professores sobre pesquisa científica, possibilidades de carreira e participação em feiras e mostras científicas. - Acompanhar o desenvolvimento dos projetos nas escolas, com apoio metodológico e uso da infraestrutura do IFCE Campus Limoeiro do Norte. - Fortalecer a representatividade, a sororidade e o empoderamento feminino, estimulando o protagonismo de meninas e mulheres nas áreas científicas e tecnológicas.
Metodologia
O projeto será desenvolvido a partir de uma abordagem participativa, formativa e colaborativa, envolvendo o IFCE Campus Limoeiro do Norte, a Secretaria da Educação de Limoeiro do Norte e as escolas públicas participantes. A metodologia estará organizada em etapas articuladas, com foco na sensibilização, formação, acompanhamento e socialização dos projetos de pesquisa. Inicialmente, será realizada uma reunião de planejamento com representantes da Secretaria da Educação de Limoeiro do Norte, com o objetivo de alinhar a proposta, definir estratégias de mobilização das escolas e organizar o cronograma geral de execução. Em seguida, ocorrerá a divulgação do projeto nas escolas da zona urbana e rural, assim como o processo de inscrição das alunas interessadas. Após essa etapa, será promovida uma palestra de apresentação do projeto, com a finalidade de sensibilizar as estudantes, apresentar os objetivos da iniciativa e estimular o interesse pela pesquisa científica e pelas áreas de Exatas, Engenharias e Computação. Na sequência, serão ofertadas oficinas, palestras e minicursos de formação para alunas e professores, contemplando temas relacionados à iniciação científica, elaboração de problemas de pesquisa, definição de objetivos, procedimentos metodológicos, organização de dados, apresentação de resultados, trajetórias femininas na ciência e possibilidades de carreira. Concluída a etapa formativa inicial, a equipe executora realizará o acompanhamento dos projetos de pesquisa nas escolas, oferecendo orientações periódicas às alunas e aos professores envolvidos. Sempre que necessário, será disponibilizada a infraestrutura do IFCE Campus Limoeiro do Norte, incluindo laboratórios, salas e demais espaços institucionais, com vistas a ampliar as condições de desenvolvimento dos projetos. Ao final do ano letivo, será realizado um evento de culminância para apresentação dos projetos desenvolvidos, possibilitando a socialização das produções, a valorização do protagonismo das estudantes e o intercâmbio de experiências entre as escolas participantes. Durante todo o processo, serão produzidos relatórios parciais e finais para registro, avaliação e sistematização das ações executadas e dos resultados alcançados.
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