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Campus:
CAMPUS TABULEIRO
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
CLUBE DE LEITURA VOZES-MULHERES
Área Temática:
Direitos Humanos e Justiça
Linha de Extensão:
Gênero
Data de Início:
01/06/2026
Previsão de Fim:
09/12/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
15
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
50
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Semi-Presencial
Formas de Avaliação:
Participação
Frequência
Debate
Formas de Divulgação:
Cartaz
E-mail
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Talita Ferreira da Silva de Brito Arruda
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Anne Stefany da Silva Freire IFCE Integrante Discente IFCE Não 3 01/06/2026 09/12/2026
Maria Dilciane de Lima Pereira IFCE Integrante Discente IFCE Não 3 01/06/2026 09/12/2026
Maria Iara Assis Barreto IFCE Integrante Discente IFCE Não 3 01/06/2026 09/12/2026
Talita Ferreira da Silva de Brito Arruda IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 01/06/2026 09/12/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O projeto de extensão Clube de Leitura Vozes-Mulheres consiste em um espaço formativo, dialógico e colaborativo voltado para a leitura, partilha e discussão de obras literárias produzidas por mulheres, no Brasil e em outros contextos de língua portuguesa e inglesa. Vinculado ao curso de Letras Português-Inglês, o clube será organizado por estudantes do curso e aberto à participação da comunidade acadêmica e externa. Os encontros ocorrerão mensalmente, de maio a dezembro de 2026 (exceto julho), em formato híbrido.
Justificativa
O projeto contribui para a visibilização de autoras e para o enfrentamento de desigualdades de gênero no campo literário e educacional. Possibilita que licenciandos desenvolvam competências de mediação de leitura, organização de atividades culturais e trabalho colaborativo. Para a comunidade externa, oferece acesso gratuito a obras e debates qualificados.
Público Alvo
Quaisquer pessoas interessadas em literatura e socialização sobre literatura produzida por mulheres. Por ser no formato híbrido, pessoas de outras localizações geográficas poderão participar de forma remota dos encontros.
Objetivo Geral
Promover a leitura crítica e compartilhada de literatura produzida por mulheres, fortalecendo a formação de leitores e a articulação entre universidade e comunidade.
Objetivo Específico
- Ampliar o acesso a obras literárias de autoria feminina por meio de disponibilização digital. - Desenvolver práticas de mediação de leitura entre estudantes organizadores. - Fomentar debates críticos sobre gênero, linguagem e literatura. - Criar um espaço permanente de diálogo entre universidade e comunidade externa.
Metodologia
O projeto será desenvolvido em três etapas: a) Planejamento e mobilização: O projeto será desenvolvido por meio de encontros mensais em formato híbrido, possibilitando a participação presencial de estudantes e comunidade vinculados ao campus, bem como a participação remota de pessoas de outras localidades, por meio de plataforma de videoconferência (Google Meet). A proposta busca ampliar o acesso às atividades e fortalecer o diálogo entre instituição e comunidade. As obras literárias de autoria feminina serão escolhidas pelas estudantes bolsistas voluntárias do projeto ainda no planejamento da execução, sob orientação docente. A divulgação ocorrerá por redes sociais institucionais, grupos de mensagens, murais, e-mails e formulário eletrônico de inscrição. Também serão realizadas ações de mobilização direta, como visitas às salas de aula, contato com escolas e a biblioteca pública do município de Tabuleiro do Norte, coletivos culturais e outros espaços da comunidade. b) Execução das atividades: A cada mês será indicada uma obra literária de autoria feminina, escolhida pelas estudantes bolsistas voluntárias do projeto e disponibilizada em formato digital. Os encontros serão mediados por estudantes do curso, com orientação docente, e organizados em três momentos: contextualização da autora e da obra; discussão guiada; e síntese reflexiva. As atividades presenciais incluirão rodas de leitura, oficinas, saraus e encontros com convidadas(os), enquanto as atividades virtuais envolverão debates síncronos, compartilhamento de materiais e fóruns de discussão. Além dos encontros de leitura, o projeto prevê ações voltadas à produção e circulação de conhecimentos, como elaboração de resenhas, materiais digitais de mediação de leitura, conteúdos para redes sociais e organização de um e-book coletivo ao final das atividades. Essas ações buscam fortalecer a articulação entre ensino, pesquisa e extensão. c) Acompanhamento e avaliação: O acompanhamento ocorrerá de forma contínua, considerando tanto a atuação da equipe organizadora quanto a participação do público. Serão utilizados questionários, formulários de feedback, rodas de conversa avaliativas, registros de participação e relatórios periódicos. Ao final do projeto, será produzido um relatório de sistematização das atividades realizadas, dos materiais desenvolvidos e dos resultados alcançados ao longo da execução das ações extensionistas.
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