Sigproext

Exibir Ação

Campus:

CAMPUS MARACANAU

Tipo da Ação:

Projeto

Título:

Ação de Extensão multitarefas que contempla formações profissionais e palestras formativas, destinados às pessoas inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), com foco em inclusão socioprodutiva e geração de renda.

Área Temática:

Trabalho

Linha de Extensão:

Grupos em situação de vulnerabilidade social

Data de Início:

22/06/2026

Previsão de Fim:

28/12/2026

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

100

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

120

Local de Atuação:

Urbano-Rural

Fomento:

Captação de recursos externos

Programa Institucional

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Fortaleza

Maracanaú

Formas de Avaliação:

Participação

Questionário

Relatório

Frequência

Pesquisa de Satisfação

Prova

Seminário

Trabalho em grupo

Trabalhos Escritos

Formas de Divulgação:

Cartaz

E-mail

Folder

Redes sociais

Articulações institucionais

Entrega presencial de convites

Atividades Realizadas:

Nome do Responsável:

Francisco Frederico dos Santos Matos

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Adriana Maria Silva Wanderley	Prefeitura Maracanaú	Integrante	Sem vínculo	Não	8	22/06/2026	14/10/2026
Allan Dellan Leite Lima	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Sim	20	22/06/2026	26/06/2026
Francisco Frederico dos Santos Matos	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Sim	6	22/06/2026	14/11/2026
Rafael Oliveira de Sousa	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Sim	3	22/06/2026	04/09/2026

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento
MDS	Sim	Termo de execução descentralizada	23259.003508/2025-08

Orçamento:

Conta	Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	32340.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Encargos Patronais	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Material de Consumo	34000.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	15384.0
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

A presente proposta busca realizar encontros, eventos e formações para grupos em situação de vulnerabilidade social no município de Maracanaú-CE, inscritos no Cadastro Único de Programas Sociais do Governo Federal - CadÚnico, com vistas à empregabilidade ou ao empreendedorismo, possibilitando-lhes inclusão socioeconômica, em comum atendimento ao TED 11/2025 entre o Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome (MDS) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE.

Justificativa

A justificativa central da ação parte do entendimento de que a ausência de ações formativas em comunidades socialmente vulneráveis tende a perpetuar ciclos de exclusão, reduzir o acesso ao trabalho e limitar o desenvolvimento de capacidades empreendedoras. Ao oferecer formação inicial em áreas com demanda local e possibilidades de ocupação autônoma, a ação busca criar oportunidades concretas de emancipação econômica e fortalecimento da cidadania, coerente com a motivação apresentada no plano de trabalho. A iniciativa atende a um problema público claramente definido: a necessidade de inclusão produtiva de pessoas inscritas no CadÚnico, com ações que gerem impactos pessoais e comunitários. O plano explicita benefícios esperados como desenvolvimento de habilidades profissionais, facilitação do acesso ao mercado de trabalho, estímulo ao empreendedorismo local, ampliação do acesso à educação continuada e redução de desigualdades, reforçando que a capacitação é uma estratégia estruturante para desenvolvimento humano sustentável em territórios vulneráveis. Além disso, há forte aderência a políticas e programas correlatos: o plano estabelece correlação entre o programa municipal Programa Eu Quero Mais e o programa nacional Acredita no Primeiro Passo, destacando convergência em eixos como acesso ao emprego, promoção da empregabilidade e estímulo ao empreendedorismo. Essa conexão fortalece a pertinência institucional e social da ação, ao articular a extensão do IFCE com demandas reais do território e diretrizes de políticas públicas de inclusão.

Público Alvo

Pessoas em situação de vulnerabilidade social, com idade entre 16 a 65 anos, inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal – CadÚnico, especialmente aquelas em situação de pobreza ou extrema pobreza.

Objetivo Geral

Promover a capacitação de pessoas em situação de vulnerabilidade no Município de Maracanaú/CE, inscritas no Cadastro Único de Programas Sociais do Governo Federal - CadÚnico, com vistas à empregabilidade ou ao empreendedorismo, possibilitando-lhes inclusão socioeconômica.

Objetivo Específico

1. Ofertar minicursos de 39 horas para pessoas vulneráveis, inscritas no CadÚnico. 2. Aumentar a oferta de cursos para mulheres em situação de vulnerabilidade social, inscritas no CadÚnico.

Metodologia

1. Metodologia A presente ação de extensão adota como eixo metodológico a lógica de inclusão socioprodutiva, mobilização social, busca ativa, articulação territorial, acompanhamento formativo e monitoramento de resultados, ancorada em políticas públicas federais de desenvolvimento social voltadas a públicos em situação de vulnerabilidade. A metodologia está organizada em etapas sequenciais e interdependentes, conforme detalhado a seguir. 1.1 Diagnóstico inicial e leitura do território Realização de levantamento socioeconômico e territorial, com coleta de dados secundários (Censo, CadÚnico, indicadores municipais) e primários (observação in loco, entrevistas com lideranças). O diagnóstico subsidiará a definição das áreas prioritárias de atuação e a identificação das principais vulnerabilidades e potencialidades locais. 1.2 Roda de conversa com a comunidade e escuta qualificada Promoção de espaços de diálogo abertos à comunidade, com utilização de técnicas de escuta ativa e escuta qualificada. Essas rodas visam compreender as percepções, necessidades e expectativas dos moradores em relação às oportunidades de formação e trabalho, fortalecendo a confiança mútua e a adesão voluntária à ação. 1.3 Ida aos territórios Deslocamento da equipe técnica aos territórios de maior vulnerabilidade, em especial áreas de ocupação irregular, conjuntos habitacionais populares e zonas rurais próximas. A presença física da equipe nos locais de moradia dos potenciais participantes é condição essencial para a busca ativa e para a construção de vínculos com a comunidade. 1.4 Articulação com agentes territoriais e rede local Estabelecimento de parcerias formais e informais com agentes comunitários de saúde, assistência social, lideranças religiosas, associações de moradores e equipamentos públicos (CRAS, CREAS, escolas). Essa articulação permite ampliar a capilaridade da ação e garantir o encaminhamento adequado dos participantes para a rede de proteção social. 1.5 Sensibilização e mobilização da comunidade Realização de campanhas de sensibilização porta a porta, distribuição de materiais informativos e uso de carros de som e rádios comunitárias. O objetivo é divulgar a ação de forma clara e acessível, reduzindo barreiras de acesso e estimulando a participação voluntária e informada. 1.6 Identificação e seleção/inscrição dos participantes Cadastro dos interessados por meio de formulário simplificado, com verificação da situação no CadÚnico e priorização de famílias em maior vulnerabilidade. A seleção será pautada por critérios objetivos (renda, composição familiar, situação de emprego) e pelo interesse manifesto na formação. Serão constituídas listas de espera para reposição de vagas. 1.7 Planejamento pedagógico e operacional das formações Elaboração de planos de ensino para cada minicurso, definição de carga horária, metodologias ativas (aprendizagem baseada em projetos, problematização) e materiais didáticos. Paralelamente, são programados os aspectos operacionais: 1.7.1 Planejamento de calendário Definição de datas, horários (4h diárias, preferencialmente no período matutino e noturno) e duração total de cada turma (20 dias úteis para os módulos formativos), com folgas estratégicas para evitar sobrecarga. 1.7.2 Logística Providências quanto ao transporte para participantes (transporte municipal gratuito e transporte fretado) e para visitas técnicas, alimentação (lanche ou refeição). 1.7.3 Espaços Reserva e adequação de salas de aula, auditórios, laboratórios ou espaços comunitários, garantindo condições de acessibilidade, ventilação, iluminação e equipamentos multimídia. 1.7.4 Materiais Aquisição ou produção de apostilas, kits de ferramentas, materiais de consumo (papel, canetas, cartolinas) e equipamentos específicos de acordo com o conteúdo de cada minicurso. 1.7.5 Equipe Dimensionamento da equipe executora (formadores, monitores, apoiadores administrativos e voluntários), definição de papéis e realização de reuniões de alinhamento pedagógico e operacional antes do início de cada turma. 1.8 Execução formativa Serão realizadas atividades formativas, conforme segue: - 2 minicursos de 39h cada - 2 palestras de 1h cada. Realizaremos 4 turmas e cada turma replicará integralmente a mesma estrutura pedagógica, como apresentamos abaixo: - Turma 1 e Turma 3: Minicurso 1 ( 39h)- MANUTENÇÃO DE AR CONDICIONADO: Conhecimentos Iniciais: Fundamentos de Eletricidade Aplicados à Refrigeração; Noções de Física do Ar, Temperatura e Ciclo Térmico; Matemática Prática para Cálculos de Potência e Consumo; Tipos de Aparelhos de Ar Condicionado; Componentes do Sistema — Detalhamento Técnico; O Ciclo de Refrigeração — Passo a Passo; Eficiência Energética e Sustentabilidade; Normas de Segurança Aplicadas ao Setor; Procedimentos de Instalação — Split Residencial. Palestra ( 1 hora) – Empreendedorismo na prática Os/As participantes receberão certificado do minicurso (39h) e da Palestra (1h) separadamente. Minicurso 2 (39h)- MANUTENÇÃO DE AR CONDICIONADO: Identificação e Manuseio dos Componentes; Manutenção Preventiva — Limpeza Completa; Trabalho com Gás Refrigerante — Manifold e Vácuo; Diagnóstico e Correção de Falhas; Simulação Completa — Instalação e Manutenção Preventiva. Palestra ( 1 hora) - Inserção no mercado de trabalho - Turma 2 e Turma 4 Minicurso 1 (39h)- COMANDOS ELETROMAGNÉTICOS E ELETRÔNICOS: Fundamentos de Eletricidade Aplicados aos Comandos Elétricos; Noções de Eletrônica e Tipos de Corrente (CC e CA); Simbologia Elétrica e Leitura de Diagramas; Segurança em Instalações Elétricas e NR-10; Dispositivos de Comandos Eletromagnéticos: Contatores, Relés e Disjuntores; Dispositivos de Comandos Eletrônicos: Sensores, Temporizadores e Controladores Palestra (1h): Empreendedorismo na prática Minicurso 2 (39h) - COMANDOS ELETROMAGNÉTICOS E ELETRÔNICOS: Diagramas de Comando Elétrico e Interpretação de Circuitos; Circuitos de Partida Direta de Motores Elétricos; Circuitos de Reversão de Motores Elétricos; Noções de Automação Aplicada a Sistemas Industriais e Prediais; Testes, Medições, Diagnóstico de Falhas e Manutenção; Eficiência Energética e Projeto de Painel de Comando Elétrico; Palestra ( 1 hora) - Inserção no mercado de trabalho Os/As participantes receberão certificado do minicurso (39h) e da Palestra (1h) separadamente. Além das ações acima descritas realizaremos Visita técnica guiada a um equipamento público, cooperativa, Industria, empresa social ou unidade produtiva local, articulando os conteúdos dos minicursos à realidade concreta do mundo do trabalho. A visita terá carga horária de 4 horas (meio período) e é acompanhada pela coordenação do curso, coordenação geral e o agente de articulação territorial. - Sobre o acompanhamento pedagógico: será realizado monitoramento da frequência e participação com registro diário de frequência e participação ativa dos formandos. A equipe pedagógica realizará acompanhamento individualizado, identificando dificuldades de aprendizagem, riscos de evasão e demandas sociais urgentes, acionando a rede de proteção social quando necessário. O monitoramento é contínuo e alimenta ajustes metodológicos durante a execução. Quanto a Avaliação diagnóstica e formativa: A avaliação ocorrerá em três momentos: diagnóstica (linha de base antes do início da turma), formativa (ao longo das ações formativas por meio de exercícios práticos, autoavaliação, feedback dos instrutores) e somativa (aplicação de questionário final de conhecimentos e satisfação). Os instrumentos são padronizados para permitir comparabilidade entre turmas. Para o Encerramento de cada turma haverá Cerimônia de encerramento com entrega de certificados de participação, apresentação de trabalhos desenvolvidos pelos formandos e confraternização. O evento também serve como momento de avaliação coletiva e de coleta de depoimentos. Relatório final de fechamento por turma: Elaboração de relatório individualizado para cada turma, contendo dados de frequência, desempenho médio, taxa de conclusão, resultados da avaliação formativa, ocorrências registradas, encaminhamentos realizados e perfil dos egressos. Esse relatório alimenta o relatório consolidado. Relatório consolidado da ação: Produção de documento síntese que integra os resultados das 4 turmas, incluindo análise transversal dos indicadores, comparação entre turmas, avaliação de impacto preliminar, lições aprendidas e recomendações para continuidade ou replicação da ação. Registro de resultados, desempenho, permanência, conclusão e egressos: Sistematização final de todos os dados em um banco de dados institucional, com indicadores de desempenho (notas, aproveitamento), permanência (frequência, evasão), conclusão (número de certificados emitidos) e situação dos egressos (inserção no mercado de trabalho, encaminhamentos, retorno à rede). O registro é condição para prestação de contas e para futuras avaliações de efetividade.

Voltar