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Campus:
CAMPUS CRATEUS
Tipo da Ação:
Evento
Título:
MUITO ALÉM DOS OLHOS: CAMINHOS PARA A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA PERSPECTIVA DA LEI BRASILEIRA DE INCUSÃO (LBI)
Área Temática:
Direitos Humanos e Justiça
Linha de Extensão:
Acessibilidade
Data de Início:
06/05/2026
Previsão de Fim:
06/05/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
20
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
45
Carga Horária de Execução do Evento:
4
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
NAPNEs
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Ararendá
Catunda
Crateús
Independência
Ipaporanga
Ipueiras
Formas de Avaliação:
Participação
Formas de Divulgação:
Cartaz
Folder
Atividades Realizadas:
Mesa Redonda
Nome do Responsável:
Cibelle Euridice Araujo Torres
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Adessiana Rodrigues de Sousa IFCE Integrante Terceirizado do IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Adriano Sousa Braga IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Alice Vieira Soares IFCE Integrante Discente IFCE Não 6 06/05/2026 06/05/2026
Ana Carolina Oliveira Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 6 06/05/2026 06/05/2026
Anna Avila da Silva Salgueiro IFCE Integrante Discente IFCE Não 6 06/05/2026 06/05/2026
Cibelle Euridice Araujo Torres IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 06/05/2026 06/05/2026
David da Silva de Sousa IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Davi Vieira Almeida IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Edilane Ribeiro do Nascimento IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Elis Regina de Medeiros Sousa IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Francisca Iliane Martins de Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Francisca Ines Mendes Peres IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Francisca Natalia Viana Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Francisca Rafaela da Silva Farias IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Francisco Guilherme Araujo Ribeiro IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Francisco Janildo Almeida Lima IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Francisco Matias Pereira Sampaio IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Gerlandia Maria Bezerra Melo IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Henrique Sousa Suriano IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
karollyne de Sousa Bonfim IFCE Integrante Terceirizado do IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Kertlly Ranny Soares Gomes IFCE Integrante Terceirizado do IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Luanda Rayra Araújo do Nascimento IFCE Integrante Terceirizado do IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Lucas Barbosa de Mesquita IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Lucas Gabriel Gomes de Sousa IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Luck Rafael Rodrigues de Souza IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Marcia Cavalcante de Oliveira IFCE Integrante Terceirizado do IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Maria Coelho de Mesquita Cardoso IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Maria Gorete Ferreira Luz IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Maria Iara de Meneses Mota IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
MARIA LILIA MENEZES IFCE Integrante Sem vínculo Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Maria Shirliane dos Santos Barros IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Maria Victoria Davylla Oliveira Melo IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Maria Vitória Sampaio e Silva IFCE Integrante Terceirizado do IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Mirian Oliveira Teles IFCE Integrante Terceirizado do IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Roziane Morais de Sousa IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Ruth Veras Rodrigues IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Samuel Antônio de Araújo Moura IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Thiago de Sousa Mourao IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Tiago dos Santos Oliveira IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Tiago Frankalino de Souza IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Victor Emanuel de Sousa Gomes IFCE Integrante Sem vínculo Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Vitor Manoel Alves de Azevedo Rodrigues IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Weslley de Sousa Marinho IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 06/05/2026 06/05/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
A presente proposta de extensão consiste na realização de uma palestra formativa voltada à discussão da inclusão da pessoa com deficiência visual, com base nos princípios e diretrizes da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência. A atividade busca promover um espaço de reflexão, sensibilização e construção de conhecimentos sobre os direitos das pessoas com deficiência, especialmente no que se refere ao acesso à educação, à acessibilidade e à participação social. A proposta está alinhada com o compromisso institucional do IFCE de promover uma educação inclusiva, equitativa e socialmente referenciada
Justificativa
A inclusão da pessoa com deficiência visual é um desafio que se apresenta em diferentes escalas: global, nacional, local e institucional. Em nível mundial, organismos internacionais defendem a educação inclusiva como um direito fundamental, sendo um dos pilares para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais. No Brasil, apesar dos avanços proporcionados pela Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, ainda existem lacunas significativas na efetivação dos direitos assegurados, especialmente no que se refere à acessibilidade educacional e à formação de profissionais preparados para atuar em contextos inclusivos. No contexto local, observa-se que a comunidade escolar e a sociedade em geral ainda carecem de espaços formativos que promovam a compreensão sobre a deficiência visual, suas especificidades e as estratégias de inclusão. Muitas vezes, a exclusão não se dá apenas por falta de recursos, mas pela ausência de informação e sensibilização. No âmbito institucional, o IFCE possui um papel estratégico na promoção da inclusão, especialmente por meio de ações extensionistas que aproximem a instituição da comunidade. A proposta desta palestra surge, portanto, como resposta a uma demanda social concreta: a necessidade de formação continuada e sensibilização para a inclusão. Justifica-se, assim, a realização desta ação por sua relevância social, educacional e institucional, contribuindo para: A formação de uma cultura inclusiva; A redução de barreiras atitudinais; O fortalecimento das políticas de inclusão no IFCE; A promoção da equidade no acesso à educação.
Público Alvo
Comunidade externa beneficiada: Professores da rede pública municipal e estadual; Estudantes da educação básica; Profissionais da educação; Familiares de pessoas com deficiência; Comunidade em geral interessada na temática. Estimativa: 30 a 50 participantes
Objetivo Geral
Promover a conscientização e a formação da comunidade interna e externa acerca da inclusão da pessoa com deficiência visual, com base nos princípios da legislação brasileira, contribuindo para o desenvolvimento de práticas inclusivas no contexto educacional e social.
Objetivo Específico
Apresentar os fundamentos da legislação brasileira voltada à inclusão da pessoa com deficiência; Discutir os direitos das pessoas com deficiência visual no contexto educacional; Sensibilizar os participantes quanto às barreiras enfrentadas por esse público; Socializar estratégias e recursos de acessibilidade; Estimular a adoção de práticas inclusivas no ambiente educacional.
Metodologia
A metodologia será desenvolvida de forma participativa, envolvendo a comunidade externa desde o planejamento até a avaliação da ação. 1 Planejamento Levantamento de demandas junto à comunidade escolar e ao NAPNE; Definição dos conteúdos e abordagem da palestra; Organização da equipe executora. 2 Divulgação Divulgação por meio de redes sociais, e-mails institucionais e parceiros externos (escolas, secretarias); Inscrição dos participantes. 3 Execução A palestra será realizada de forma expositiva-dialogada, com duração de 4 horas, contemplando: Conceitos sobre deficiência visual; Apresentação da legislação (LBI); Discussão sobre inclusão educacional; Demonstração de recursos de acessibilidade (quando possível); Dinâmica de sensibilização; Espaço para interação e debate. A abordagem priorizará a construção coletiva do conhecimento, promovendo o diálogo entre os participantes e a equipe executora. 4 Participação da Comunidade A comunidade externa será envolvida: Na identificação das demandas; Na participação ativa durante a palestra; No compartilhamento de experiências; Na avaliação da atividade. 5 Avaliação A avaliação ocorrerá de forma contínua e participativa, por meio de: Questionário de satisfação; Feedback oral dos participantes; Análise da participação e engajamento; Registro de frequência. 6 Resultados Apresentados Relatório final da ação; Registro fotográfico; Dados de participação; Sistematização das contribuições dos participantes.
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