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Campus:
CAMPUS CANINDE
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
AVENTUREIROS DO TABULEIRO: COMUNICAÇÃO, CULTURA E DIVERSÃO
Área Temática:
Comunicação
Linha de Extensão:
Mídia Artes
Data de Início:
18/05/2026
Previsão de Fim:
31/01/2027
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
50
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
80
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Boa Viagem
Canindé
Caridade
General Sampaio
Paramoti
Formas de Avaliação:
Participação
Relatório
Pesquisa de Satisfação
Reunião
Trabalho em grupo
Formas de Divulgação:
Cartaz
E-mail
Folder
Site institucional
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Fabio Rodrigo Bezerra de Lima
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Fabio Rodrigo Bezerra de Lima IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 18/05/2026 31/01/2027
Joao Elias Vera de Andrade IFCE Integrante Discente IFCE Não 8 18/05/2026 31/01/2027
Lourena Sousa Monte IFCE Integrante Discente IFCE Não 8 18/05/2026 31/01/2027
Mário Jamisson Mendes Viana IFCE Integrante Discente IFCE Não 8 18/05/2026 31/01/2027
Thaidys da Conceicao Lima do Monte IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 18/05/2026 31/01/2027
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
A palavra “jogo” origina-se do vocábulo latino ludus, que remete a diversão e brincadeira. Segundo a perspectiva clássica de Huizinga (1938), o jogo é uma atividade livre, conscientemente tomada como “não-séria” e exterior à vida habitual, mas capaz de absorver o jogador de maneira intensa e total. No entanto, sob a ótica contemporânea da Linguística Aplicada e das Teorias da Comunicação, o jogo ultrapassa o mero entretenimento, constituindo-se como um domínio semiótico complexo. Nele, os participantes interagem através de sistemas de regras que funcionam como uma "gramática" própria, exigindo o domínio de múltiplas linguagens e competências interpretativas. Nesse contexto, o RPG (Role-Playing Game) e os jogos de tabuleiro modernos surgem como dispositivos de interação social e construção discursiva. Enquanto o RPG fundamenta-se na coautoria narrativa — onde a fala é a principal ferramenta de ação no mundo ficcional —, os jogos de tabuleiro exercitam a lógica sintática e a pragmática da comunicação. Assim, o projeto se posiciona na intersecção entre o lúdico e o acadêmico, compreendendo o ato de jogar como uma prática de letramento e um fenômeno comunicativo essencial para a formação humana integral.
Justificativa
O projeto “AVENTUREIROS DO TABULEIRO: COMUNICAÇÃO, CULTURA E DIVERSÃO ” surge da necessidade de oferecer à comunidade acadêmica e externa vivências que integrem o raciocínio lógico às habilidades comunicativas. A transição da coordenação para um docente com formação em Letras e Linguística permite que o projeto avance para além do entretenimento, explorando o potencial dos jogos como ferramentas de desenvolvimento linguístico e discursivo. A liderança por um especialista da área justifica-se pela capacidade de mediar os processos de construção de mundo (worldbuilding) e de argumentação que ocorrem durante as partidas. Os jogos de RPG e tabuleiro são, essencialmente, sistemas de regras expressos através de textos e símbolos que exigem leitura crítica e interpretação. Ao criar mundos imaginários e resolver desafios, os alunos desenvolvem o pensamento crítico e a capacidade de estruturar narrativas complexas — competências fundamentais para o século XXI. O uso de metodologias como a Aprendizagem Baseada em Tarefas (TBL) e o incentivo à narrativa colaborativa fortalecem a habilidade de negociação, resolução de conflitos e comunicação assertiva. Assim, o projeto cumpre o papel de extensão ao integrar o conhecimento técnico da Linguística Aplicada a uma prática social que prepara o indivíduo para interagir de forma crítica e criativa na sociedade.
Público Alvo
Externa: Público adolescente e adulto de escolas públicas, projetos sociais (como a "Casa das Artes") e interessados em geral (estimativa inicial: 80 pessoas).
Objetivo Geral
Introduzir os jogos de RPG e de tabuleiro no IFCE Canindé como instrumentos de desenvolvimento integral, focando na ampliação das capacidades comunicativas, narrativas e socioemocionais dos participantes através da ludicidade.
Objetivo Específico
Criar um espaço regular de encontros para a prática de jogos de tabuleiro modernos e RPG; Fomentar o exercício da oralidade, da escrita criativa e da interpretação de textos por meio das mecânicas dos jogos; Desenvolver estratégias de comunicação, negociação e trabalho em equipe; Estimular a produção autoral de aventuras e cenários, incentivando o protagonismo estudantil e a criatividade narrativa; Organizar eventos temáticos e maratonas de jogos que promovam a integração entre o conhecimento acadêmico e a comunidade externa.
Metodologia
INSCRIÇÕES: O projeto será divulgado nas escolas para efetivar os núcleos do projeto nas escolas e também será divulgado na rádio local para se ter uma maior abrangência das infromações. ● As inscrições dos membros serão feitas através de um formulário do Google Forms criado previamente; ● O link com o formulário será divulgado nas redes sociais do IFCE e do Projeto, e também através de grupos do WhatsApp, durante o período de inscrições. 5.2 DATA E LOCAL PARA A REALIZAÇÃO DOS JOGOS: 6 ● Os jogos serão realizados às terças-feiras de 07:45hrs. às 17:00hrs, e dia de sábado das 8:0 - 12:00na casa das Artes, localizadas no centro de Canindé, conforme calendário que será elaborado e divulgado para os participantes posteriormente. ● As atividades acontecerão na sala brinquedoteca, entretanto, algumas atividades poderão ser realizadas na quadra esportiva; As atividades também acontecerão em duas escolas , sendo uma municipal e outra estadula, além de ser realizado também na sede do proejto social " Casa das Artes" 5.3 AÇÕES: ENCONTROS, REUNIÕES, EVENTOS, PARTIDAS, CONFRONTOS: ● Encontros entre os participantes para partidas. ● Partidas amistosas e competitivas. ● Eventos de jogos. ● Encontros para a preparação de material e criação de jogos. ● Reuniões para organização de eventos para os jogadores. 5.4 FORMATO DOS JOGOS: ● Jogos de RPG de mesa e em formato 3D. ● Jogos de Tabuleiro: D&D, Monopoly e damas ● Jogos de cartas de mesa: Uno, pokémon, Magic e YU-GI-OH. ● Jogos Educativos e para lazer criado no projeto. 5.5 REGRAS: ● Nos jogos de RPG serão utilizadas as regras oficiais de cada jogo; ● Jogos de tabuleiros poderão usar regras oficiais ou de acordo com os jogadores. ● Criação de regulamentos para os jogos
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