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Campus:
CAMPUS BATURITE
Tipo da Ação:
Evento
Título:
NEABI nas escolas: diálogos sobre relações étnico-raciais cotas, e heteroidentificação
Área Temática:
Direitos Humanos e Justiça
Linha de Extensão:
Direitos Individuais e Coletivos
Data de Início:
27/05/2026
Previsão de Fim:
27/05/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
50
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
120
Carga Horária de Execução do Evento:
4
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
NEABIs
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Aracoiaba
Formas de Avaliação:
Participação
Frequência
Formas de Divulgação:
E-mail
Site institucional
Redes sociais
Articulações institucionais
Atividades Realizadas:
Palestra
Oficina
Nome do Responsável:
Marcelo Bandecchi Botelho de Miranda
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Marcelo Bandecchi Botelho de Miranda IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 27/05/2026 27/05/2026
Willyson de Araujo Rodrigues IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 25/05/2026 27/05/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
EEEP Dr Salomão de Aracoiaba Não
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O projeto “Cotas, Identidade e Heteroidentificação: diálogos sobre relações étnico-raciais” consiste em uma ação formativa de extensão voltada à discussão sobre racismo, políticas de ações afirmativas e processos de heteroidentificação no contexto educacional brasileiro. A atividade será realizada na EEEP Dr. Salomão, a partir de solicitação da gestão escolar, envolvendo estudantes, professores e servidores da instituição. A proposta será desenvolvida por meio de oficina formativa com exposição dialogada, debate e interação com o público, buscando contextualizar historicamente as políticas de cotas raciais, discutir o papel das comissões de heteroidentificação e promover reflexões sobre identidade racial, fraudes em cotas e enfrentamento ao racismo. A atividade será conduzida pelo professor Marcelo Bandecchi, coordenador do Neabi do IFCE Campus Baturité e presidente da Comissão Local de Heteroidentificação, com participação da professora Samira Leão e apoio discente, fortalecendo a articulação entre extensão, formação cidadã e educação das relações étnico-raciais.
Justificativa
A proposta justifica-se pela necessidade de ampliar os debates sobre racismo, ações afirmativas e heteroidentificação racial no ambiente educacional, considerando o crescimento das políticas de cotas no Brasil e os desafios relacionados à sua efetivação. A atividade dialoga diretamente com a Lei nº 12.711/2012 (Lei de Cotas) e com a Lei nº 11.645/2008, contribuindo para a promoção da educação das relações étnico-raciais e para o enfrentamento das desigualdades históricas que atingem a população negra e indígena. Além disso, a discussão sobre heteroidentificação torna-se fundamental diante da necessidade de garantir a efetividade das políticas afirmativas e combater fraudes em processos seletivos. Nesse contexto, a escola constitui espaço estratégico para promover reflexão crítica sobre identidade racial, direitos e justiça social. A ação também fortalece a articulação entre IFCE e comunidade externa, reafirmando o papel da extensão na promoção de práticas educativas socialmente referenciadas.
Público Alvo
A comunidade externa beneficiada pelo projeto é composta por estudantes, professores e servidores da EEEP Dr. Salomão, totalizando aproximadamente 100 participantes.
Objetivo Geral
Promover formação crítica sobre racismo, políticas de cotas e heteroidentificação racial, contribuindo para a educação das relações étnico-raciais e para o fortalecimento das ações afirmativas no contexto educacional.
Objetivo Específico
Discutir o contexto histórico e social das políticas de cotas raciais no Brasil. Refletir sobre racismo estrutural e desigualdades raciais. Apresentar o funcionamento das comissões de heteroidentificação. Debater identidade racial e pertencimento étnico-racial. Contribuir para o enfrentamento de fraudes em cotas raciais. Estimular o diálogo entre escola, estudantes e comunidade acadêmica.
Metodologia
A ação será desenvolvida por meio de oficina formativa presencial, com abordagem participativa e dialogada, articulando exposição teórica, debate e interação com os participantes. A atividade será realizada na EEEP Dr. Salomão, no dia 27/05, das 08h00 às 11h30, envolvendo aproximadamente 100 participantes entre estudantes, professores e servidores da instituição. Inicialmente, será realizada a organização da atividade, envolvendo alinhamento com a gestão escolar, definição da programação, preparação dos materiais de apoio e articulação da equipe executora, composta pelos docentes Marcelo Bandecchi e Samira Leão, além de discente colaborador do IFCE Campus Baturité. A oficina será conduzida a partir de exposição dialogada sobre relações étnico-raciais, racismo estrutural e políticas de ações afirmativas no Brasil, contextualizando historicamente a criação das cotas raciais e seus impactos no acesso à educação. Em seguida, será abordado o processo de heteroidentificação racial, apresentando objetivos, funcionamento das comissões e desafios relacionados à efetivação das políticas afirmativas. Durante a atividade, serão promovidos momentos de interação e debate com os participantes, incentivando questionamentos, reflexões críticas e análise de situações relacionadas à identidade racial, pertencimento étnico-racial e fraudes em cotas raciais. Ao final, será realizada avaliação da atividade por meio da coleta de impressões dos participantes e registro das ações desenvolvidas, visando subsidiar futuras atividades extensionistas voltadas à educação das relações étnico-raciais.
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