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Campus:
CAMPUS UBAJARA
Tipo da Ação:
Evento
Título:
Estratégias de Comunicação para Atender o Público Surdo
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Acessibilidade
Data de Início:
13/06/2026
Previsão de Fim:
13/06/2026
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
15
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
30
Carga Horária de Execução do Evento:
4
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
NAPNEs
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Ubajara
Formas de Avaliação:
Participação
Frequência
Formas de Divulgação:
E-mail
Site institucional
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Minicurso
Nome do Responsável:
Kacio de Lima Evangelista
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Ádrya Jully Soares Medeiros IFCE Integrante Discente IFCE Não 4 09/06/2026 13/06/2026
Antonia Gislaine Brito Marques Albuquerque IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 03/06/2026 13/06/2026
Emanoela Terceiro Silva IFCE Integrante Docente IFCE Não 1 03/06/2026 13/06/2026
Kacio de Lima Evangelista IFCE Coordenador Docente IFCE Não 1 13/06/2026 13/06/2026
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
A comunicação é um direito fundamental e a base para a efetivação da cidadania. No entanto, muitas pessoas com deficiência auditiva ou surdez são impossibilitadas de acessar informações básicas. Neste contexto, conhecer Estratégias de Comunicação com Surdos é de suma importância para aqueles que atuam no atendimento ao público.
Justificativa
A inclusão não se limita apenas a garantir a eliminação de barreiras arquitetônicas, pois para determinadas pessoas com deficiência o que impede o acesso a seus direitos e aos serviços públicos são justamente as barreiras comunicacionais e atitudinais. A realização deste minicurso justifica-se pela necessidade urgente de capacitar os profissionais que trabalho no atendimento ao público para que possam atender, com equidade pessoas com deficiência auditiva. Baseando-se em referenciais teóricos sobre a Libras, Linguagem Simples e Comunicação Aumentativa e Alternativa, a intervenção propõe saídas práticas para que o direito de entender seja plenamente assegurado nas instituições públicas ou que atendam ao público.
Público Alvo
Recepcionistas, vigias, atendentes, vendedores da técnicos administrativos que atendam o público na Serra da Ibiapaba.
Objetivo Geral
Apresentar Estratégias de Comunicação com Surdos de forma a possibilitar um melhor atendimento a esse público.
Objetivo Específico
Apresentar o que é Surdez e como ela interfere na comunicação; Apresentar o que é Acessibilidade Comunicacional; Apresentar a Linguagem Simples como estratégia de comunicação; Apresentar a Comunicação Aumentativa e Alternativa como estratégia de comunicação; Apresentar o Alfabeto Manual da Libras como forma de comunicação; Apresentar sinais cotidianos e frases que possibilitam uma comunicação básica e simples em Libras.
Metodologia
A execução do minicurso seguirá três etapas subsequentes: Etapa de Elaboração Ao longo do mês de junho serão consultados os referenciais teóricos disponíveis sobre o tema para possibilitar a elaboração do material didático do minicurso. Etapa de captação A captação do público-alvo será realizada por meio de uma estratégia combinada de comunicação institucional: Publicação no site oficial e nas redes sociais da instituição para engajamento de docentes e licenciandos. Envio de convites formais e material informativo via e-mail diretamente para as secretarias de educação e escolas do município, visando atrair os profissionais da rede pública e privada. Etapa de Execução O minicurso de 4 horas será distribuído em três momentos dinâmicos dentro da sala de informática: Exposição Inicial Teórica: Apresentação dos conceitos de surdez, acessibilidade comunicacional, Linguagem Simples e Libras; Discussão Coletiva: Sobre casos reais de atendimento ao público surdo. Prática de Comunicação com as estratégias aprendidas: Atividade em pares ou em pequenos grupos, onde os participantes interpretarão papéis como atendentes e pessoas com deficiência que precisam de algum serviço ou produto específico.
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