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Campus:

CAMPUS AVANÇADO DE GUARAMIRANGA

Tipo da Ação:

Projeto

Título:

Sensibilizando a comunidade de Guaramiranga em torno da Educação Inclusiva

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Educação Inclusiva

Data de Início:

05/08/2026

Previsão de Fim:

05/02/2027

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

100

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

150

Local de Atuação:

Urbano-Rural

Fomento:

EDITAL 14/2026 – EDITAL PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO PARA OS PROGRAMAS/NÚCLEOS E PROJETOS INSTITUCIONAIS

Programa Institucional

NAPNEs

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Guaramiranga

Formas de Avaliação:

Participação

Frequência

Debate

Formas de Divulgação:

Cartaz

Redes sociais

Articulações institucionais

Atividades Realizadas:

Nome do Responsável:

Bruna Maria Rodrigues de Freitas

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Bruna Maria Rodrigues de Freitas	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	4	05/08/2026	05/02/2027
Clotilde Tania Rodrigues Luz	IFCE	Integrante	Técnico Administrativo IFCE	Não	4	05/08/2026	05/02/2027
Joao Paulo Rocha Facanha Moreno	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	3	05/08/2026	05/02/2027

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento

Orçamento:

Conta	Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	2800.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Encargos Patronais	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Material de Consumo	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

O projeto “Sensibilizando a Comunidade de Guaramiranga em Torno da Educação Inclusiva” tem como propósito promover a conscientização, o diálogo e a mobilização social em favor de uma educação mais inclusiva, acessível e equitativa, tanto no ambiente escolar quanto nos demais espaços de convivência da comunidade. A iniciativa busca fortalecer a compreensão sobre a importância da inclusão de estudantes com necessidades específicas, reconhecendo a diversidade como um valor fundamental para a construção de uma sociedade mais justa e democrática. Por meio da articulação de parcerias com escolas, famílias, educadores, gestores, instituições públicas e membros da comunidade local, o projeto pretende ampliar o conhecimento sobre práticas inclusivas, estimular atitudes de respeito às diferenças e incentivar a criação de ambientes acolhedores que garantam a participação plena de todos os estudantes no processo de ensino e aprendizagem. Para alcançar esses objetivos, serão desenvolvidas palestras, oficinas, rodas de conversa, campanhas educativas e atividades de sensibilização voltadas para diferentes públicos, promovendo reflexões sobre acessibilidade, inclusão, direitos das pessoas com deficiência e estratégias para o enfrentamento de preconceitos e barreiras sociais. Essas ações contribuirão para desmistificar estereótipos, fortalecer a empatia e ampliar a compreensão sobre as múltiplas realidades vivenciadas pelos alunos e suas famílias. Além disso, o projeto incentivará a troca de experiências e a construção coletiva de soluções que favoreçam a inclusão no cotidiano escolar e comunitário, fortalecendo o compromisso de todos os envolvidos com a garantia de oportunidades educacionais de qualidade. Ao final da execução, espera-se gerar impactos positivos não apenas nas instituições de ensino, mas também na cultura social de Guaramiranga, promovendo mudanças de percepção e comportamento que valorizem a diversidade humana e o respeito às diferenças. Dessa forma, o projeto pretende contribuir para a formação de uma comunidade mais consciente, acolhedora e preparada para assegurar que a educação seja efetivamente um direito de todos. Acreditamos que, por meio do engajamento coletivo e da valorização da inclusão, será possível construir um futuro mais igualitário, no qual cada pessoa tenha suas potencialidades reconhecidas e encontre condições adequadas para aprender, participar e se desenvolver plenamente.

Justificativa

A presente proposta justifica-se pela necessidade de fortalecer a cultura da inclusão no ambiente educacional e na comunidade de Guaramiranga, promovendo ações de sensibilização e formação voltadas para estudantes, docentes, técnicos administrativos, gestores, familiares e demais membros da sociedade. Apesar dos avanços nas políticas públicas e na legislação voltada aos direitos das pessoas com deficiência, ainda persistem desafios relacionados à falta de informação, à existência de preconceitos e à necessidade de ampliar práticas pedagógicas e sociais mais inclusivas. Nesse contexto, o projeto busca desenvolver palestras, oficinas, atividades lúdicas e momentos formativos que contribuam para a construção de ambientes mais acessíveis, acolhedores e comprometidos com o respeito à diversidade. A relevância da proposta também se evidencia pela demanda local observada por meio da atuação do Espaço Sempre Viva, equipamento municipal que atende, em média, cerca de quarenta pessoas com deficiência por mês, demonstrando a importância de ações educativas voltadas à inclusão. Além de promover a conscientização da comunidade interna e externa, o projeto contribuirá para o fortalecimento da missão institucional de formação cidadã e compromisso social, articulando ensino, pesquisa e extensão. A iniciativa possibilitará a aproximação entre o campus e a comunidade, estimulando a produção e a socialização de conhecimentos sobre educação inclusiva e acessibilidade. Ademais, a convivência com a diversidade favorece o desenvolvimento de valores como empatia, respeito, solidariedade e cooperação, beneficiando não apenas as pessoas com deficiência, mas toda a comunidade. Dessa forma, espera-se contribuir para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva, na qual todos tenham oportunidades de participação e desenvolvimento em igualdade de condições.

Público Alvo

O público-alvo da comunidade externa será composto por estudantes da rede pública de ensino do município de Guaramiranga, abrangendo turmas do 9º ano do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio. Atualmente, o município conta com duas escolas que ofertam o 9º ano e uma escola de Ensino Médio, totalizando aproximadamente cinco turmas, com média de 25 estudantes cada. A participação dos alunos nas atividades ocorrerá de acordo com a disponibilidade das instituições parceiras, sendo adotado um sistema de rodízio para garantir a participação equilibrada das diferentes turmas ao longo da execução do projeto. O município de Guaramiranga é formado por cerca de 40 comunidades, nas quais estão distribuídos os estudantes atendidos pelas escolas participantes. Dessa forma, embora as ações sejam realizadas diretamente com um grupo específico de alunos, espera-se que seus resultados alcancem, de forma direta e indireta, um número significativo de famílias e moradores dessas comunidades. Ao estimular o diálogo sobre inclusão, respeito à diversidade e acessibilidade, o projeto contribuirá para a disseminação desses valores em diferentes espaços sociais, ampliando seu impacto para além do ambiente escolar e fortalecendo a construção de uma cultura inclusiva em todo o município.

Objetivo Geral

Promover a conscientização e o desenvolvimento de ações que fortaleçam a cultura da inclusão no Campus Guaramiranga, contribuindo para a construção de um ambiente educacional mais acessível, acolhedor e respeitoso às diferenças. A iniciativa visa sensibilizar estudantes, servidores e a comunidade em geral sobre a importância da valorização da diversidade humana, com atenção especial às necessidades das pessoas com deficiência e dos estudantes com necessidades educacionais específicas.

Objetivo Específico

Sensibilizar pais, educadores, estudantes e demais membros da comunidade sobre a importância da educação inclusiva, por meio da realização de palestras, oficinas, rodas de conversa e eventos educativos, contribuindo para a desconstrução de preconceitos e para a disseminação de conhecimentos relacionados à inclusão, acessibilidade e respeito à diversidade. Promover a participação ativa dos estudantes com necessidades educacionais específicas e de suas famílias no processo educacional, fortalecendo o diálogo entre escola, família e comunidade e incentivando práticas que favoreçam a inclusão, o pertencimento e o desenvolvimento integral dos educandos. Estabelecer e fortalecer parcerias com instituições públicas, organizações da sociedade civil e profissionais especializados na área da educação inclusiva, ampliando as oportunidades de formação, orientação e apoio à comunidade de Guaramiranga, bem como o acesso a recursos e estratégias voltados à promoção da inclusão. Incentivar a construção de uma cultura de respeito às diferenças e valorização da diversidade humana, estimulando atitudes de empatia, cooperação e convivência democrática nos diferentes espaços educacionais e comunitários. Fomentar a integração entre ensino, pesquisa e extensão no Campus Guaramiranga, envolvendo estudantes e servidores em todas as etapas do projeto, desde o planejamento até a avaliação das ações, promovendo a produção e a socialização de conhecimentos relacionados à educação inclusiva e ao desenvolvimento social da comunidade.

Metodologia

1. Planejamento das ações Nesta etapa, serão definidos os objetivos gerais e específicos da intervenção, com foco na promoção da inclusão de pessoas com deficiência (PCDs) e no fortalecimento de práticas educativas acessíveis. Será realizado o mapeamento de necessidades locais e a identificação de parceiros estratégicos, incluindo instituições, profissionais da área de educação inclusiva, tecnologia assistiva e outras áreas afins. Também será elaborado um cronograma detalhado, contemplando todas as etapas do projeto, com definição de prazos, responsabilidades e recursos necessários. 2. Divulgação e mobilização da comunidade Serão desenvolvidos materiais de divulgação em diferentes formatos (digitais e impressos), com o objetivo de ampliar o alcance do projeto por meio das redes sociais, site institucional, murais e meios de comunicação locais. Também serão realizados eventos de sensibilização, como palestras, visando promover a conscientização da comunidade sobre a importância da inclusão. 3. Engajamento e articulação comunitária O projeto buscará a participação ativa de estudantes, docentes, técnicos administrativos (TAEs), terceirizados, familiares, moradores e organizações locais. Serão estabelecidas parcerias com instituições especializadas em educação inclusiva, como centros de atendimento educacional especializado e organizações não governamentais, além da realização de ações colaborativas com outras escolas e comunidades, favorecendo a troca de experiências e a ampliação do impacto social das atividades. 4. Desenvolvimento das atividades práticas Serão realizadas atividades formativas e vivenciais voltadas à inclusão, incluindo ações de caráter lúdico e musical. Entre elas, destacam-se sessões de improvisação musical acessível, nas quais pessoas com e sem deficiência poderão interagir, criar e experimentar expressões artísticas de forma colaborativa. Também serão promovidas palestras e rodas de conversa sobre temas como inclusão, acessibilidade e o uso da musicoterapia no desenvolvimento social e emocional de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 5. Acompanhamento e avaliação O projeto contará com monitoramento contínuo das atividades, permitindo o acompanhamento do progresso e a identificação de desafios e potencialidades ao longo da execução. A avaliação será realizada por meio de instrumentos qualitativos, como formulários de feedback, rodas de avaliação e relatos dos participantes, possibilitando ajustes constantes nas ações e contribuindo para o aprimoramento do projeto. Esse processo avaliativo garantirá a coerência entre os objetivos propostos e os resultados alcançados.

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