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Campus:
CAMPUS CAUCAIA
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Clube de Leituras Contra-Coloniais
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Diversidade Étnico-racial
Data de Início:
03/08/2026
Previsão de Fim:
02/08/2027
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
100
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
200
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
EDITAL 14/2026 – EDITAL PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO PARA OS PROGRAMAS/NÚCLEOS E PROJETOS INSTITUCIONAIS
Programa Institucional
NEABIs
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Caucaia
Formas de Avaliação:
Participação
Questionário
Relatório
Frequência
Formas de Divulgação:
E-mail
Sistema acadêmico
Redes sociais
Articulações institucionais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Milena Marcintha Alves Braz
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Alcides Fernando Gussi NUMAPP - Universidade Federal do Ceará Integrante Sem vínculo Não 2 03/08/2026 02/08/2027
Diego de Sousa Aguiar IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 03/08/2026 02/08/2027
Edilene Teixeira da Silva IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 2 03/08/2026 02/08/2027
Emanuelly Leona Sousa Reis IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 03/08/2026 02/08/2027
Esthefany Hemislayne Sousa da Silva IFCE Integrante Discente IFCE Não 2 03/08/2026 02/08/2027
Fills Ribeiro Sousa IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 2 03/08/2026 02/08/2027
Francisca Maria Damasceno Gois IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 03/08/2026 02/08/2027
Francisca Natalia Sampaio Pinheiro Monteiro IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 03/08/2026 02/08/2027
Francisco Reginaldo Alves Batista Aguiar IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 2 03/08/2026 02/08/2027
Francisco Thiago de Oliveira Leite IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 2 03/08/2026 02/08/2027
Luís Tomás Domingos Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) Integrante Sem vínculo Não 2 03/08/2026 02/08/2027
Marcilia Maria Soares Barbosa Macedo IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 2 03/08/2026 02/08/2027
Marina Freire Crisostomo de Morais IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 03/08/2026 02/08/2027
Marlene de Alencar Dutra IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 03/08/2026 02/08/2027
Matheus Lima Lucas Viana IFCE Integrante Discente IFCE Sim 12 03/08/2026 03/12/2026
Milena Marcintha Alves Braz IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 03/08/2026 02/08/2027
Rannadia da Silva Virgulino IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 2 03/08/2026 02/08/2027
Robson Pontes Custodio IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 03/08/2026 02/08/2027
Sandro Mario Gurgel de Freitas IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 2 03/08/2026 02/08/2027
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Núcleo Multidisciplinar de Avaliação de Políticas Públicas/Universidade Federal do Ceará Não
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 2800.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Saberes indígenas Evento
Apresentação
O presente projeto consiste na realização do Clube de Leituras Contra-Coloniais, uma ação de extensão voltada para a difusão, interpretação e debate crítico de obras literárias e ensaísticas de autoria indígena e negra. O projeto nasce estruturalmente articulado com a Semana da Consciência Negra do IFCE Campus Caucaia; o clube se desenvolverá ao longo do semestre 2026.2, com leituras e debates que servirão como polo gerador de ideias, acervo teórico e subsídios metodológicos para a construção coletiva da programação da "Semana da Consciência Negra" (novembro de 2026), cujas propostas serão submetidas à deliberação plenária do NEABI. As leituras e temas discutidos também subsidiarão mesas redondas (uma por mês) no semestre 2027.1. Ressalta-se que tanto o rol de obras propostas para o clube quanto o desenho final das atividades da Semana da Consciência Negra não são estruturas rígidas: ambos podem e devem passar por ajustes e repactuações ao longo do percurso, de modo a acompanhar a interação, as demandas e a produção autônoma de conhecimento do público inserido. Ancorada no conceito de "Contra-Colonização" elaborado pelo pensador quilombola Antônio Bispo dos Santos (Nêgo Bispo), a proposta expande suas fronteiras institucionais a partir de uma articulação Núcleo de Estudos em Avaliação de Políticas Públicas (NUMAPP) da Universidade Federal do Ceará (UFC). A primeira atividade do ciclo (Mesa-redonda — Saberes Indígenas) já se encontra devidamente cadastrada como evento no sistema de extensão do IFCE Caucaia, servindo como disparador para as atividades regulares do clube, que terão início em agosto de 2026. O projeto contará na sua primeira fase com um discente bolsista devidamente registrado na equipe do projeto.
Justificativa
A literatura, enquanto expressão artística e histórica, constitui uma ferramenta indispensável para o resgate e a afirmação das trajetórias de luta dos povos marginalizados. O amparo legal desta proposta fundamenta-se nas Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que tornam obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena. Contudo, a aplicação dessas leis frequentemente esbarra em duas armadilhas institucionais: a abordagem puramente pontual e restrita ao mês de novembro (Semana da Consciência Negra) e o confinamento da temática à área de Ciências Humanas. Este projeto justifica-se pela necessidade de transversalizar e anualizar o debate étnico-racial no IFCE Campus Caucaia. Ao estruturar um clube de leitura maleável às dinâmicas do público, a temática passa a integrar a rotina acadêmica ao longo de todo o ano letivo, superando o viés meramente comemorativo, ao mesmo tempo em que fortalece a Semana da Consciência Negra com estofo teórico e vivencial aprofundado. A inclusão de intelectuais e escritoras brasileiras fundamentais — como Sueli Carneiro, a poética de "escrevivência" de Conceição Evaristo e a denúncia social da escrevivência precursora de Carolina Maria de Jesus — responde à urgência de pautar as intersecções de raça, gênero, classe e território. Por fim, a parceria estratégica com a UFC (NUMAPP) justifica-se pelo ganho metodológico e pela troca de acervos e experiências entre o ensino técnico e a pesquisa universitária de ponta, fortalecendo a rede de formação na Região Metropolitana de Fortaleza.
Público Alvo
O público-alvo externo será composto por moradores do município de Caucaia e demais regiões do Ceará, incluindo trabalhadores, movimentos sociais, povos indígenas locais, comunidades quilombolas, estudantes e professores de outras redes de ensino, além de membros de outros clubes literários. Estima-se o atendimento direto de pelo menos 100 participantes externos gerados pela articulação com o NUMAPP/UFC. Indiretamente, o projeto prevê impactar mais de 200 pessoas, considerando o potencial multiplicador da metodologia, na qual os participantes são estimulados a replicar pequenos círculos de leitura presenciais em suas respectivas comunidades, associações de bairro e ambientes de trabalho.
Objetivo Geral
Promover o letramento racial, a valorização da identidade étnico-racial e o enfrentamento ao epistemicídio por meio de um Clube de Leitura anual focado em matrizes de pensamento contra-coloniais, pretas e indígenas, construído de forma participativa e flexível para atuar como núcleo gerador de subsídios teóricos, políticos e artísticos para a Semana da Consciência Negra e demais ações institucionais do NEABI.
Objetivo Específico
Estudar sistematicamente o conceito de contra-colonização e as poéticas das obras lidas em consonância com o contexto histórico-social de seus autores e autoras. Desenvolver a capacidade de leitura crítica, interpretação de texto e formulação de ensaios ou anotações literárias entre os participantes, adaptando os debates ao ritmo produtivo do grupo. Consolidar uma rede interinstitucional de extensão entre o NEABI/IFCE e o NUMAPP/UFC para intercâmbio científico e cultural sobre a temática racial. Elaborar propostas metodológicas, oficinas e indicações de mesas-redondas para a Semana da Consciência Negra de 2026, abrindo espaço para refinamentos sugeridos pelo público do projeto. Colaborar com a formação integral do discente bolsista/voluntário (a ser selecionado), capacitando-o na mediação de círculos de leitura e na gestão de projetos de extensão voltados à ERER (Educação das Relações Étnico-Raciais).
Metodologia
O projeto possui caráter anual e adota uma metodologia presencial, mas com possibilidade de encontros virtuais realizados via plataforma Google Meet, reunindo a coordenação do projeto, pesquisadores da UFC e núcleos de leitores para discussões integradas. A seleção das obras e recortes temáticos será periodicamente avaliada nestes encontros, podendo sofrer alterações para melhor se adequar ao percurso analítico desenvolvido pelo público. Círculos Comunitários Presenciais (Semanais/Locais): Espaços descentralizados no IFCE e nas instituições parceiras para leitura dialogada e anotações críticas. O bolsista do projeto fará a monitoria logística e o suporte metodológico a esses grupos internos até o final da vigência da bolsa e se for da vontade do mesmo poderá permanecer como voluntário após o término da bolsa. Produção Coletiva e Conexão com Eventos: O clube funcionará como laboratório de ideias para a Semana da Consciência Negra do campus e as Mesas redondas do segundo semestre. As sugestões formuladas pelos leitores serão compiladas e submetidas ao NEABI em outubro/2026. A formatação final dessas atividades acompanhará os acúmulos gerados pela interação do público interno e externo, garantindo que a programação de novembro reflita a produção real de conhecimento do projeto. Após novembro, o clube mantém sua agenda voltada para organização e execução das mesas redondas.
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