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Campus:
CAMPUS ACOPIARA
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Acompanhamento de Egressos do IFCE - Campus Acopiara 2026
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Egressos
Data de Início:
15/07/2026
Previsão de Fim:
15/01/2027
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
30
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
230
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
EDITAL 14/2026 – EDITAL PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO PARA OS PROGRAMAS/NÚCLEOS E PROJETOS INSTITUCIONAIS
Programa Institucional
Programa de Acompanhamento ao Egresso - PROAE
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Acopiara
Formas de Avaliação:
Participação
Relatório
Reunião
Formas de Divulgação:
E-mail
Sistema acadêmico
Redes sociais
Articulações institucionais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Aldimar Machado Rodrigues
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Aldimar Machado Rodrigues IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 15/07/2026 15/01/2027
FRANCISCA GYSELE RODRIGUES CARLOS IFCE Integrante Discente IFCE Sim 12 15/07/2026 15/01/2027
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 2.8
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O presente projeto visa instituir um Programa de Acompanhamento de Egressos no IFCE - Campus Acopiara, envolvendo os cursos Técnicos Integrados em Informática, Manutenção e Suporte em Informática, e Biotecnologia; o Técnico Subsequente em Tradução e Interpretação de Libras; a Licenciatura em Ciências Biológicas; e a Especialização em Ensino de Ciências e Matemática. O projeto tem como objetivo principal acompanhar os ex-aluno(a)s após sua conclusão, coletando dados que possibilitem a avaliação da formação oferecida, sua inserção no mundo do trabalho e sua percepção sobre o curso cursado.
Justificativa
A ausência de um sistema formal de acompanhamento de egressos impede o campus de avaliar de forma sistemática os impactos de seus cursos na vida profissional dos estudantes. Este projeto possibilitará identificar demandas do mercado, realizar ajustes curriculares, fomentar a melhoria contínua dos cursos e fortalecer a relação entre o IFCE e os egressos.
Público Alvo
1. Egressos (Ex-alunos): - Têm voz ativa ao avaliarem sua formação e contribuírem com sugestões de melhorias. - Podem se reconectar com a instituição e participar de ações de formação continuada e eventos. 2. Setores Produtivos Locais e Regionais: - São beneficiados por uma formação mais alinhada às demandas do mercado, o que melhora a empregabilidade e a qualidade da mão de obra local. 3. Comunidade Local e Regional: - É impactada positivamente pelo fortalecimento do papel social do IFCE, que atua com maior eficácia no desenvolvimento socioeconômico da região. Esse projeto tem, portanto, uma proposta de melhoria contínua com base na escuta ativa dos egressos, beneficiando o ecossistema educacional e produtivo do entorno.
Objetivo Geral
Acompanhar os egressos dos cursos técnicos, superiores e de pós-graduação do campus Acopiara, avaliando sua trajetória profissional e acadêmica.
Objetivo Específico
• Avaliar a inserção dos egressos no mundo do trabalho; • Verificar a pertinência da formação ofertada; • Identificar defasagens de formação profissional; • Reforçar a articulação entre o IFCE campus Acopiara e os setores produtivos; • Estimular a participação dos egressos nas ações institucionais e em cursos de formação continuada.
Metodologia
As etapas da pesquisa compreenderão: • Levantamento e atualização do cadastro de egressos; • Aplicação de formulário eletrônico de avaliação; • Sistematização e análise dos dados; • Elaboração de relatórios para subsidiar o planejamento institucional e as coordenações de curso. Serão utilizados instrumentos capazes de mapear o perfil dos egressos dos diferentes cursos do IFCE Campus Acopiara, incluindo: • Questionário socioeconômico; • Avaliação da trajetória profissional e acadêmica; • Avaliação qualitativa da formação recebida; • Sugestões para melhoria dos cursos e da instituição. Além da etapa de diagnóstico, o projeto desenvolverá ações de intervenção e extensão voltadas ao fortalecimento da relação entre o IFCE Campus Acopiara, seus egressos e os setores produtivos da região. Entre essas ações destacam-se: • Promoção de encontro entre egressos, estudantes, docentes e representantes de empresas, órgãos públicos e demais organizações parceiras, visando fortalecer a aproximação institucional e identificar oportunidades de estágio, emprego e cooperação; • Realização de palestras, mesas-redondas e oficinas com profissionais e egressos, promovendo a troca de experiências e a atualização sobre as demandas do mercado de trabalho; • Divulgação contínua de oportunidades de capacitação, cursos de formação continuada, eventos institucionais e editais de interesse dos egressos, incentivando sua participação nas atividades do IFCE; • Criação de um canal permanente de comunicação com os egressos, por meio de grupos institucionais e redes sociais, favorecendo o acompanhamento profissional, a divulgação de oportunidades e a participação em ações acadêmicas e extensionistas; • Apresentação dos resultados do acompanhamento aos colegiados de curso e à gestão do campus, visando subsidiar a atualização dos Projetos Pedagógicos dos Cursos, o planejamento de ações de extensão e o fortalecimento das parcerias com os setores produtivos locais. Dessa forma, o projeto integra atividades de pesquisa, responsáveis pelo diagnóstico da situação dos egressos, com ações extensionistas voltadas à intervenção na realidade identificada, promovendo maior interação entre a instituição, seus egressos e a comunidade externa.
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