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Campus:
CAMPUS PARACURU
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
Além dos Números: Observatório e Acompanhamento Qualitativo de Egressos do Programa Jovem Aprendiz
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Egressos
Data de Início:
03/08/2026
Previsão de Fim:
03/02/2027
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
20
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
30
Local de Atuação:
Urbano-Rural
Fomento:
EDITAL 14/2026 – EDITAL PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO PARA OS PROGRAMAS/NÚCLEOS E PROJETOS INSTITUCIONAIS
Programa Institucional
Programa Jovem Aprendiz
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Paracuru
Formas de Avaliação:
Participação
Questionário
Relatório
Reunião
Trabalho em grupo
Debate
Formas de Divulgação:
Áudio
E-mail
Folder
Site institucional
Redes sociais
Folheto
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Wesllen Melo da Costa
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Wesllen Melo da Costa IFCE Coordenador Docente IFCE Não 4 03/08/2026 03/02/2027
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 2800.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O projeto de extensão, intitulado "Além dos Números: Observatório e Acompanhamento Qualitativo de Egressos do Programa Jovem Aprendiz em Paracuru" vinculado ao Edital nº 15/2026 do IFCE Campus Paracuru (Eixo Jovem Aprendiz). Esta iniciativa consiste na criação de um observatório social voltado ao mapeamento, acompanhamento e análise qualitativa das trajetórias de jovens do município que passaram pelo Programa Jovem Aprendiz. Desenvolvida ao longo de 4 meses por uma equipe composta por 1 bolsista remunerado e 2 bolsistas voluntários, a ação propõe ir além das ferramentas tradicionais , exclusivamente quantitativas, de contratação empregadas pelas empresas. O foco central está em avaliar de maneira aprofundada as experiências dos egressos dos contratos de aprendizagem, identificando fatores como mobilidade social e autonomia ou se a participação no programa resultou em processos de desqualificação e integração instável no mercado de trabalho formal de Paracuru.
Justificativa
O Programa Jovem Aprendiz é amplamente reconhecido por seu caráter inclusivo e de inserção no mundo do trabalho. Contudo, as avaliações institucionais costumam utilizar apenas dados quantitativos (número de contratos assinados), deixando de lado a realidade e as condições qualitativas dessa inserção. Conforme aponta a literatura sobre sociologia do trabalho, a transição da escola para o emprego formal pode ser marcada por sentimentos de inadequação, timidez e o medo do fracasso profissional por parte de jovens de periferias. Além disso, o fenômeno da "desqualificação social" e da integração instável (Paugam, 2003) frequentemente ameaça esses egressos após o término do contrato de aprendizagem. Este projeto justifica-se pela necessidade de o IFCE Campus Paracuru atuar como um observatório social, mapeando onde estão esses egressos, quais barreiras enfrentaram (de gênero, raça ou localização geográfica) e como a experiência de aprendizagem impactou a renda e a subjetividade de suas famílias. A ação atende diretamente às metas do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do IFCE, promovendo a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e consolidando políticas de ações afirmativas e inclusão social na região.
Público Alvo
Egressos do programa jovem aprendiz residentes no município de Paracuru
Objetivo Geral
Mapear e analisar o impacto qualitativo do Programa Jovem Aprendiz na trajetória profissional e pessoal dos egressos residentes no município de Paracuru, identificando os fatores que facilitam ou dificultam a inserção definitiva no mercado de trabalho formal.
Objetivo Específico
Criar um banco de dados local com o perfil socioeconômico dos egressos do programa no município. Realizar entrevistas qualitativas semiestruturadas baseadas no método biográfico para compreender as vivências e os desafios subjetivos dos jovens durante e após o programa. Identificar o índice de absorção (efetivação) desses jovens pelas empresas parceiras da região. Produzir um relatório social e um guia de recomendações para o fortalecimento da rede de apoio ao Jovem Aprendiz, a ser compartilhado com o setor produtivo e escolas públicas locais.
Metodologia
O projeto será executado em 4 meses, dividindo as funções entre o bolsista remunerado e os voluntários para garantir o cumprimento das metas: Mês 1 (Agosto): Planejamento e elaboração de Redes de Contato/Treinamento da equipe de bolsistas sobre ética em pesquisa e técnicas de entrevista qualitativa. Mapeamento e contato com empresas locais, órgãos municipais e coordenações de cursos para localizar egressos. Mês 2 (Setembro): Levantamento Quantitativo e Abordagem/Aplicação de um formulário digital simplificado para traçar o perfil demográfico dos egressos (raça, gênero, escolaridade). Agendamento das entrevistas qualitativas com uma amostra representativa desses jovens. Mês 3 (Outubro): Trabalho de Campo Qualitativo/Condução das entrevistas biográficas (focando em relatos sobre racismo estrutural, timidez, apoio familiar e renda). Transcrição e categorização dos relatos Mês 4 (Novembro): Análise, Relatório e Devolutiva Social - Sistematização dos dados e redação do Relatório Final de Extensão. Realização de uma mesa-redonda ou entrega do documento para as empresas e escolas parceiras, sugerindo melhorias no acolhimento desses jovens.
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