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Campus:

CAMPUS TAUA

Tipo da Ação:

Projeto

Título:

Letras em Trajetória: acompanhamento de egressos e valorização de percursos exitosos da Licenciatura em Letras do IFCE Campus Tauá

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Egressos

Data de Início:

01/08/2026

Previsão de Fim:

01/02/2027

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

100

Local de Atuação:

Urbano-Rural

Fomento:

EDITAL 14/2026 – EDITAL PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO PARA OS PROGRAMAS/NÚCLEOS E PROJETOS INSTITUCIONAIS

Programa Institucional

Programa de Acompanhamento ao Egresso - PROAE

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Arneiroz

Parambu

Tauá

Formas de Avaliação:

Participação

Questionário

Frequência

Formas de Divulgação:

Áudio

E-mail

Site institucional

Atividades Realizadas:

Nome do Responsável:

Samuel Barbosa Silva

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Samuel Barbosa Silva	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	4	01/08/2026	01/02/2027

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento

Orçamento:

Conta	Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	2800.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Encargos Patronais	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Material de Consumo	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

O projeto “Letras em Trajetória” tem como objetivo acompanhar, registrar e socializar as trajetórias acadêmicas e profissionais dos egressos da Licenciatura em Letras do IFCE Campus Tauá, com ênfase em experiências exitosas relacionadas à aprovação em concursos públicos, ingresso em programas de pós-graduação, atuação na educação básica, participação em projetos culturais, literários, de pesquisa e extensão, bem como outras formas de inserção social e profissional. A proposta busca fortalecer os vínculos entre o IFCE e seus egressos, reconhecendo-os como sujeitos importantes para a avaliação da formação ofertada e para a inspiração dos estudantes em formação. Por meio da aplicação de questionários, realização de entrevistas, produção de registros e organização de um evento de culminância, o projeto pretende valorizar as conquistas dos egressos, compreender os impactos da formação recebida no campus e gerar subsídios para o aprimoramento do curso de Letras.

Justificativa

O acompanhamento de egressos representa uma ação estratégica para avaliar a efetividade da formação ofertada pelo IFCE Campus Tauá e fortalecer os vínculos institucionais com seus ex-alunos. No caso da Licenciatura em Letras, observa-se a existência de trajetórias exitosas de egressos que vêm alcançando aprovação em concursos públicos, ingresso em programas de pós-graduação, atuação na educação básica e participação em diferentes espaços acadêmicos, culturais, literários e profissionais. Apesar da relevância dessas experiências, muitas delas ainda não se encontram sistematizadas ou amplamente socializadas com a comunidade acadêmica. A ausência de registros organizados dificulta a visibilidade dos resultados formativos do curso e limita o potencial inspirador dessas trajetórias para os estudantes atualmente matriculados.

Público Alvo

A comunidade externa beneficiada será composta prioritariamente por egressos da Licenciatura em Letras do IFCE Campus Tauá, incluindo aqueles inseridos na educação básica, aprovados em concursos públicos, estudantes de pós-graduação, participantes de projetos culturais e literários, bem como demais ex-alunos com trajetórias relevantes após a conclusão do curso. • Comunidade externa beneficiada: egressos da Licenciatura em Letras do IFCE Campus Tauá e instituições/territórios nos quais esses profissionais atuam. • Comunidade interna beneficiada: estudantes atuais da Licenciatura em Letras, docentes, coordenação do curso, setores pedagógicos e administrativos e demais membros da comunidade acadêmica do campus. • Quantidade estimada de sujeitos beneficiados: mínimo de 40 e máximo de 100 pessoas, considerando egressos participantes, estudantes atuais, docentes e comunidade acadêmica envolvida no evento de culminância.

Objetivo Geral

Acompanhar as trajetórias acadêmicas e profissionais dos egressos da Licenciatura em Letras do IFCE Campus Tauá, valorizando percursos exitosos e fortalecendo os vínculos entre o curso, os ex-alunos e a comunidade acadêmica.

Objetivo Específico

• Identificar egressos da Licenciatura em Letras do IFCE Campus Tauá e suas trajetórias acadêmicas, profissionais, culturais e sociais após a conclusão do curso. • Levantar informações sobre aprovação em concursos públicos, ingresso em programas de pós-graduação, atuação docente e participação em projetos de ensino, pesquisa, extensão, cultura e literatura. • Realizar escutas qualificadas com egressos, por meio de questionários, entrevistas e relatos de experiência. • Sistematizar os dados coletados em relatório e/ou catálogo digital de trajetórias exitosas dos egressos de Letras. • Promover encontros de diálogo entre egressos e estudantes atuais, favorecendo a troca de experiências sobre formação, profissão docente, concursos, pós-graduação e atuação social. • Realizar evento de culminância para socialização das trajetórias exitosas, apresentação dos resultados do projeto e fortalecimento da rede de egressos do curso de Letras. • Gerar subsídios para avaliação e aprimoramento da formação ofertada pela Licenciatura em Letras do IFCE Campus Tauá.

Metodologia

1. Etapa 1 - Planejamento e elaboração dos instrumentos: serão realizadas reuniões com a equipe do projeto, docentes do curso de Letras e setores de apoio para definição das estratégias de execução, divisão de responsabilidades, organização do plano de trabalho da bolsista e elaboração dos instrumentos de coleta de dados. Serão construídos formulário eletrônico e roteiro de entrevista para levantamento das trajetórias dos egressos. 2. Etapa 2 - Mapeamento e mobilização dos egressos: será realizado levantamento preliminar de egressos da Licenciatura em Letras, com apoio da coordenação do curso, controle acadêmico, docentes, redes sociais e contatos institucionais. Os egressos serão convidados a participar do projeto, recebendo informações sobre seus objetivos, etapas e importância para o fortalecimento do curso. 3. Etapa 3 - Coleta de dados e escutas qualificadas: serão aplicados questionários online e realizadas entrevistas ou coleta de relatos com egressos, buscando identificar inserção profissional, continuidade acadêmica, aprovação em concursos, atuação docente, participação em projetos culturais e literários, percepções sobre a formação recebida e sugestões para o curso. 4. Etapa 4 - Encontros de diálogo entre egressos e estudantes: serão realizados momentos de diálogo entre egressos e estudantes atuais da Licenciatura em Letras, abordando temas como carreira docente, concursos públicos, ingresso na pós-graduação, atuação na educação básica, pesquisa, extensão, cultura e literatura. Esses encontros poderão ocorrer em formato de rodas de conversa, relatos de experiência ou mesas temáticas. 5. Etapa 5 - Sistematização e elaboração dos produtos: as informações coletadas serão organizadas em banco de dados, analisadas e sistematizadas em relatório técnico e/ou catálogo digital de trajetórias exitosas. Também poderão ser produzidos materiais de divulgação institucional, como cards, apresentações, painéis ou registros audiovisuais, respeitando a autorização dos participantes. 6. Etapa 6 - Evento de culminância e devolutiva: ao final do projeto, será realizado o evento “I Encontro Letras em Trajetória: egressos, formação e percursos exitosos”, com participação de egressos, estudantes, docentes, coordenação do curso e comunidade acadêmica. O evento terá como finalidade socializar os resultados, apresentar trajetórias inspiradoras, promover mesas de diálogo e fortalecer a rede de egressos da Licenciatura em Letras do IFCE Campus Tauá. 7. Etapa 7 - Avaliação e encaminhamentos: a avaliação ocorrerá durante toda a execução, por meio de reuniões da equipe, análise da participação dos sujeitos envolvidos, questionário de avaliação do evento e elaboração de relatório final. Os resultados deverão subsidiar ações futuras de acompanhamento de egressos e aprimoramento da formação ofertada pelo curso.

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