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Campus:
CAMPUS BATURITE
Tipo da Ação:
Projeto
Título:
TRAVESSIAS: CULTURA, GÊNERO E DIVERSIDADE
Área Temática:
Direitos Humanos e Justiça
Linha de Extensão:
Diversidade sexual
Data de Início:
08/09/2026
Previsão de Fim:
08/03/2027
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
50
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
300
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
Edital Conjunto Nº 1/2026 PROEXT/PRPI/REITORIA-IFCE EDITAL DE CONCESSÃO DE BOLSAS DE EXTENSÃO E DE PESQUISA estudantis PARA OS NÚCLEOS DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL DO IFCE
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Presencial
Municípios de abrangência
Aracoiaba
Aratuba
Baturité
Capistrano
Formas de Avaliação:
Questionário
Pesquisa de Satisfação
Debate
Formas de Divulgação:
Cartaz
E-mail
Site institucional
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Nayeli da Silva Feitosa
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Brenda Inês Santos de Miranda IFCE Integrante Discente IFCE Sim 12 09/09/2026 26/02/2027
Danielle do Carmo IFCE Integrante Técnico Administrativo IFCE Não 5 09/09/2026 25/01/2027
Nayeli da Silva Feitosa IFCE Coordenador Técnico Administrativo IFCE Não 12 08/09/2026 17/02/2027
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 2800.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Apresentação
O projeto “Travessias: Cultura, Gênero e Diversidade” têm como objetivo promover ações educativas buscando estimular reflexões sobre direitos humanos, gênero, respeito às diferenças e enfrentamento às discriminações, por meio de atividades formativas acessíveis e participativas. Visa também estimular o consumo de arte plural, valorizando trajetórias de minorias e apresentando novas visões de mundo para os alunos da rede. Com previsão de duração de seis meses (Setembro de 2026 a Março de 2027) o projeto contará com o apoio de uma aluna bolsista remunerada (a bolsa será mantida pelos primeiros quatro meses de projeto por meio do edital conjunto Nº 1/2026 PROEXT/PRPI/REITORIA-IFCE.
Justificativa
O projeto justifica-se pela necessidade de ampliar, no âmbito da região do Maciço de Baturité, espaços de formação, diálogo e educação voltados às temáticas de gênero, sexualidade, diversidade e direitos humanos. Embora a região possua importante diversidade cultural e social, ainda são recorrentes manifestações de preconceito, discriminação e violência motivadas por questões de gênero e orientação sexual, refletindo desafios presentes em diferentes municípios e evidenciados tanto por dados oficiais quanto por notícias veiculadas na imprensa. Nesse contexto, as instituições de ensino assumem papel estratégico na promoção da educação em direitos humanos, na formação cidadã e no fortalecimento de valores democráticos, contribuindo para o desenvolvimento de relações pautadas no respeito à diversidade, na inclusão e na cultura de paz. A atuação extensionista possibilita aproximar a comunidade acadêmica da sociedade, promovendo a circulação de conhecimentos científicos e experiências que favoreçam o enfrentamento das diferentes formas de discriminação. A proposta busca atender estudantes da instituição e da comunidade externa dos municípios do Maciço de Baturité, ampliando o alcance das ações desenvolvidas pelo Núcleo de Gênero e Diversidade (NUGEDS). Ao promover palestras, rodas de conversa, cinema comentado e atividades de mediação de materiais acadêmicos e culturais, o projeto pretende estimular a reflexão crítica, o diálogo e o reconhecimento da diversidade como elemento constitutivo da cidadania e dos direitos humanos.
Público Alvo
O público-alvo do projeto é composto por estudantes da instituição de ensino e por membros da comunidade externa em processo de formação educacional, com prioridade para adolescentes, jovens e adultos que participam de espaços formais e não formais de educação.
Objetivo Geral
Promover ações educativas e de extensão voltadas à reflexão crítica sobre gênero, sexualidade, diversidade e direitos humanos, por meio de atividades formativas, culturais e dialógicas que contribuam para o enfrentamento da discriminação, do preconceito e das diferentes formas de violência, fortalecendo o respeito à diversidade e a construção de uma cultura inclusiva na instituição e na comunidade.
Objetivo Específico
* Promover espaços de diálogo e reflexão sobre gênero, sexualidade, diversidade e direitos humanos por meio de palestras, rodas de conversa e debates com representantes da comunidade LGBTQIA+. * Favorecer o acesso da comunidade acadêmica e da comunidade externa a conhecimentos científicos, culturais e experiências relacionadas às temáticas de diversidade, inclusão e cidadania. * Incentivar o desenvolvimento do pensamento crítico diante de discursos de preconceito, discriminação e violência, contribuindo para a formação de uma cultura de respeito às diferenças. * Utilizar produções audiovisuais, literárias e acadêmicas como instrumentos de sensibilização, educação e debate sobre direitos humanos e diversidade. * Fortalecer as ações do NUGEDS como espaço de promoção da equidade, da inclusão e da valorização da diversidade no âmbito institucional e em sua relação com a comunidade externa. * Estimular a participação da comunidade acadêmica e da sociedade civil em ações extensionistas voltadas à promoção dos direitos humanos, da cidadania e do combate às diferentes formas de discriminação.
Metodologia
Quanto a metodologia aplicada para a realização do projeto, temos que os seguintes pontos: 1. Planejamento das ações Inicialmente, a equipe executora realizará reuniões para definição do cronograma, seleção das temáticas, escolha dos palestrantes e convidados, organização dos materiais didáticos e planejamento da divulgação das atividades. Nessa etapa também serão definidos os filmes, documentários, textos e demais recursos pedagógicos a serem utilizados ao longo do projeto. 2. Divulgação e mobilização do público As atividades serão divulgadas por meio dos canais institucionais, redes sociais, cartazes e visitas às turmas da instituição, buscando ampliar a participação da comunidade acadêmica e da comunidade externa. As inscrições poderão ser realizadas previamente ou no momento das atividades, conforme a natureza de cada ação. 3. Desenvolvimento das atividades formativas Serão promovidos ciclos de palestras e rodas de conversa com pesquisadores, profissionais e representantes da comunidade LGBTQIA+, possibilitando o compartilhamento de experiências, trajetórias e conhecimentos relacionados às temáticas de gênero, sexualidade, diversidade e direitos humanos. Também serão realizadas sessões de cinema comentado, com exibição de filmes e documentários previamente selecionados, seguidas de debates mediados pela equipe do projeto, favorecendo a análise crítica das questões abordadas. Complementarmente, serão desenvolvidas exposições mediadas de textos acadêmicos, obras literárias e materiais educativos produzidos por pesquisadores, movimentos sociais e instituições de referência, estimulando a leitura, a discussão e a construção coletiva do conhecimento. 4. Metodologias participativas Todas as atividades utilizarão metodologias ativas, priorizando a participação do público por meio de rodas de conversa, debates, problematização de situações do cotidiano, análise de produções audiovisuais e discussão de textos. A mediação buscará garantir um ambiente acolhedor, respeitoso e aberto ao diálogo, incentivando a escuta qualificada, o pensamento crítico e a valorização da diversidade. 5. Avaliação e sistematização Ao final de cada atividade serão coletadas as percepções dos participantes por meio de formulários de avaliação ou rodas de feedback, visando identificar o alcance dos objetivos, a qualidade das ações desenvolvidas e possibilidades de aperfeiçoamento. Os resultados serão sistematizados pela equipe executora para subsidiar relatórios, divulgação das ações e planejamento de futuras iniciativas extensionistas.
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