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Campus:

CAMPUS JAGUARIBE

Tipo da Ação:

Projeto

Título:

Tópicos de Matemática

Área Temática:

Educação

Linha de Extensão:

Desenvolvimento Humano

Data de Início:

02/09/2026

Previsão de Fim:

07/04/2027

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

Local de Atuação:

Urbano

Fomento:

Programa Institucional

Nenhum

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Jaguaribe

Formas de Avaliação:

Participação

Frequência

Prova

Debate

Formas de Divulgação:

Cartaz

Redes sociais

Convite

Articulações institucionais

Entrega presencial de convites

Atividades Realizadas:

Nome do Responsável:

Lucas de Carvalho Nascimento

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
ABRAÃO VICTOR ANGELIM MARQUES	EEF PROF GUTENBERG BARBOSA SILVA	Integrante	Sem vínculo	Não	2	02/09/2026	07/04/2027
Ana Raquel Lemos Calisto	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	02/09/2026	07/04/2027
Antônio Levi Sena Pinheiro	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	02/09/2026	07/04/2027
BRYAN NUNES OLIVEIRA	EEEP POETA SINO PINHEIRO	Integrante	Sem vínculo	Não	2	02/09/2026	07/04/2027
GABRIEL DE LIMA SOUZA	EEEP POETA SINO PINHEIRO	Integrante	Sem vínculo	Não	2	02/09/2026	07/04/2027
Joaquim Batista de Souza Neto	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	02/09/2026	07/04/2027
Lucas de Carvalho Nascimento	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	4	02/09/2026	07/04/2027
Sara Ellen Dantas de Souza	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	02/09/2026	07/04/2027
Verônica Rodrigues de Souza	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	02/09/2026	07/04/2027
Victor Manoel Alves Clementino	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	2	02/09/2026	07/04/2027

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento
Escola Estadual de Educação Profissional Poeta Sinó Pinheiro	Não
EEF PROF GUTENBERG BARBOSA SILVA	Não

Orçamento:

Conta	Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Encargos Patronais	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Material de Consumo	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

Este projeto tem como objetivo oferecer aos alunos do ensino médio da cidade de Jaguaribe - CE uma formação matemática mais sólida e aprofundada, indo além do currículo tradicional. A proposta é trabalhar com conteúdos avançados e desafiadores, por meio de questões típicas de concursos militares de alto nível, como ESA, IME, ITA e EPCAR, além de problemas das principais olimpíadas de matemática do país, como OBMEP, OBM, OMIF e OMIFCE. A iniciativa visa aprimorar significativamente o conhecimento matemático dos estudantes, estimulando o raciocínio lógico, a criatividade e o gosto pela disciplina. Ao proporcionar esse ambiente de estudo mais exigente e estimulante, o projeto pretende não apenas aumentar o desempenho dos participantes em competições acadêmicas, mas também fortalecer sua base matemática para os desafios futuros na educação superior e no mercado de trabalho.

Justificativa

A participação em competições acadêmicas, como a OBMEP, estimula o desenvolvimento do pensamento crítico, o raciocínio lógico e contribui diretamente para a melhoria do desempenho dos alunos em matemática. No entanto, muitos estudantes enfrentam dificuldades nessas provas devido à ausência de uma preparação específica e de uma base matemática sólida. O projeto surge como uma resposta a essa demanda, oferecendo suporte pedagógico estruturado e aprofundado. Por meio de aulas direcionadas e conteúdos avançados, visa fortalecer os fundamentos matemáticos dos alunos, preparando-os não apenas para se destacarem em olimpíadas e concursos, mas também para enfrentarem com segurança os desafios acadêmicos e profissionais que encontrarão no futuro. Além de beneficiar diretamente os estudantes, a iniciativa promove uma maior integração entre o IFCE – campus Jaguaribe – e a comunidade local, fortalecendo os vínculos institucionais e reafirmando o compromisso do Instituto com a promoção da educação de qualidade e com a transformação social da região.

Público Alvo

Estudantes do Ensino Fundamental e médio: Alunos do 9º do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio do município de Jaguaribe, com idades entre 13 e 18 anos. Estudantes interessados ou com potencial para desenvolver habilidades em raciocínio lógico, matemática e ciências, independentemente do nível de conhecimento prévio. Jovens que apresentam interesse em participar de competições acadêmicas, mas que enfrentam limitações de acesso a recursos ou suporte pedagógico especializado.

Objetivo Geral

Despertar nos alunos o interesse pela matemática, mostrando como ela pode ser usada para entender e transformar o mundo ao seu redor. O projeto também busca estimular a curiosidade, o pensamento investigativo e a habilidade de resolver problemas, preparando os estudantes para enfrentar desafios tanto em sala de aula quanto em competições acadêmicas. Além disso, visa desenvolver a autonomia dos alunos, incentivando a capacidade de "aprender a aprender" de forma contínua e independente.

Objetivo Específico

- Proporcionar um ambiente de aprendizado que estimule a curiosidade e o interesse pela matemática; - Oferecer suporte teórico e prático por meio da resolução de problemas e desafios matemáticos; - Desenvolver estratégias para melhorar a interpretação e resolução de questões matemáticas de nível olímpico; - Incentivar a participação dos alunos em competições acadêmicas, como a OBMEP; - Melhorar o desempenho dos alunos em avaliações escolares e externas; - Fortalecer os laços entre a comunidade local e o IFCE.

Metodologia

1. Etapas de Execução: O programa será divulgado de maneira presencial pelo professor e pelo discente colaborador nas escolas. Além disso, os professores de matemática das escolas do município divulgarão o curso em suas aulas. O segundo passo será a seleção dos alunos participantes. Esta se dará por meio de uma avaliação escrita e análise do histórico escolar dos alunos inscritos, caso esse número superar o número de vagas; Definição do cronograma de aulas e dos conteúdos abordados; Realização das aulas presenciais semanais com ênfase na resolução de problemas se dará no IFCE campos JAGUARIBE às quartas-feiras de 19h45min às 21h45min; Aplicação de simulados e acompanhamento do progresso dos alunos e do próprio projeto; Avaliação dos resultados e identificação de dificuldades para ajustes metodológicos; Realização de oficinas de resolução de problemas e jogos matemáticos. Preparação final para a competição e incentivo à participação dos alunos. 2. Métodos, Procedimentos e Técnicas: Aulas expositivas e dialogadas: introdução teórica dos conteúdos com participação ativa dos alunos; Resolução de problemas: abordagem prática baseada em questões de edições anteriores de concursos militares, da OBMEP e outras competições; Aprendizagem colaborativa: incentivo ao trabalho em grupo e troca de conhecimentos entre os alunos; Uso de tecnologia: exploração de plataformas digitais para reforço do aprendizado e prática de exercícios; Simulados e testes diagnósticos: avaliações periódicas para monitorar o progresso e ajustar a abordagem pedagógica.

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