Sigproext

Exibir Ação

Campus:

CAMPUS SOBRAL

Tipo da Ação:

Evento

Título:

ISE – Ideias, Saberes e Encontros | Encontro: Futuros Professores – Quem ensinará quem?

Área Temática:

Tecnologia e Produção

Linha de Extensão:

Desenvolvimento Tecnológico

Data de Início:

04/09/2026

Previsão de Fim:

04/09/2026

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

Carga Horária de Execução do Evento:

Local de Atuação:

Urbano

Fomento:

Programa Institucional

Nenhum

Modelo de Oferta da Atividade:

Semi-Presencial

Formas de Avaliação:

Questionário

Frequência

Formas de Divulgação:

Folder

Site institucional

Redes sociais

Atividades Realizadas:

Ciclo de Debates

Mesa Redonda

Nome do Responsável:

Anderson Douglas Freitas Pedrosa

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Anderson Douglas Freitas Pedrosa	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	1	04/09/2026	04/09/2026
Pablo Gordiano Alexandre Barbosa	IFCE	Integrante	Docente IFCE	Não	1	04/09/2026	04/09/2026

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento

Orçamento:

Conta	Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Encargos Patronais	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Material de Consumo	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

O evento **“Futuros Professores – Quem ensinará quem?”**, integrante do **ISE – Ideias, Saberes e Encontros**, propõe um espaço aberto e participativo de diálogo sobre os impactos da inteligência artificial na educação e as possíveis transformações no papel do professor. A atividade reunirá estudantes, professores e comunidade em uma conversa mediada por perguntas provocadoras, situações-problema e participação do público, abordando temas como formação docente, inteligência artificial, relações humanas e futuro da educação. Mais do que oferecer respostas prontas, o encontro pretende promover o confronto de perspectivas, a reflexão crítica e a construção coletiva de ideias.

Justificativa

A rápida expansão da inteligência artificial tem provocado transformações nas formas de acessar informações, produzir conhecimento, estudar e ensinar. No campo educacional, ferramentas capazes de explicar conteúdos, produzir materiais, propor atividades e oferecer percursos personalizados de aprendizagem já fazem parte da realidade de estudantes e professores. Esse cenário amplia possibilidades, mas também suscita questões sobre autonomia, formação docente, ética, relações humanas e o próprio papel do professor. Diante dessas transformações, torna-se relevante promover espaços de discussão que não se restrinjam ao uso técnico das ferramentas, mas permitam compreender criticamente seus impactos na educação e na sociedade. A questão sobre o futuro da profissão docente interessa não apenas aos profissionais da área, mas também a estudantes, famílias e à comunidade em geral, diretamente envolvidos nas mudanças que atingem os processos educativos. O evento **“Futuros Professores – Quem ensinará quem?”** justifica-se, portanto, pela necessidade de aproximar o IFCE e a sociedade em torno de uma problemática contemporânea, criando um espaço aberto para circulação de conhecimentos, confronto de perspectivas e participação da comunidade. Ao reunir diferentes experiências e pontos de vista, a ação pretende contribuir para uma compreensão mais crítica e consciente das relações entre inteligência artificial, educação e formação humana. Espera-se, assim, fortalecer o papel social do IFCE como espaço público de formação, diálogo e reflexão, estimulando a participação da comunidade na discussão de transformações tecnológicas que já repercutem no presente e que poderão redefinir práticas educacionais e profissionais no futuro.

Público Alvo

A ação será aberta à comunidade interna e externa, com oferta total de **60 vagas**. Como público externo, pretende-se alcançar especialmente **professores e demais profissionais da educação, estudantes de licenciatura e de outras instituições de ensino, além de pessoas da comunidade interessadas nas relações entre inteligência artificial, tecnologia, educação e sociedade**. O público beneficiado diretamente será constituído pelos participantes do evento, que terão acesso ao espaço de diálogo e poderão contribuir ativamente com perguntas, experiências e diferentes perspectivas sobre a temática.

Objetivo Geral

Promover um espaço de diálogo e reflexão crítica entre o IFCE e a comunidade sobre os impactos da inteligência artificial na educação, discutindo as transformações no papel do professor, na formação docente e nos processos de ensino e aprendizagem diante das tecnologias emergentes.

Objetivo Específico

* Promover a reflexão crítica sobre as possibilidades e os desafios do uso da inteligência artificial na educação; * Discutir as possíveis transformações no papel do professor e nos processos de ensino e aprendizagem diante do avanço das tecnologias inteligentes; * Refletir sobre as dimensões humanas, éticas e sociais envolvidas na relação entre inteligência artificial e educação; * Favorecer o diálogo e a troca de saberes entre estudantes, professores, profissionais da educação e comunidade sobre o futuro da formação e da atuação docente.

Metodologia

Aqui vale detalhar as **etapas de planejamento, divulgação, execução, participação do público e avaliação**, como o SIGPROEXT solicita. Também devemos deixar claro que o formato é dialógico, e não uma palestra convencional. A execução do evento será organizada em quatro etapas: **planejamento, divulgação, realização e avaliação**. Na etapa de **planejamento**, serão definidos os eixos de discussão, as questões provocadoras e as situações-problema que orientarão o encontro. A proposta terá como ponto de partida um cenário prospectivo sobre o futuro da educação e o papel do professor diante do desenvolvimento da inteligência artificial. A **divulgação** será realizada por meio dos canais institucionais e redes sociais, com inscrições abertas à comunidade interna e externa, respeitando o limite de 60 participantes. A **realização** ocorrerá em formato de conversa aberta e participativa, com duração de duas horas. Inicialmente, será apresentada uma situação-problema para contextualizar e provocar a discussão. Em seguida, os mediadores desenvolverão o diálogo a partir de perguntas previamente elaboradas e das questões que surgirem durante o encontro. A participação da comunidade será estimulada por meio de microfone aberto, permitindo que os participantes apresentem opiniões, experiências, questionamentos e contrapontos. Perguntas provocadoras também poderão ser sorteadas entre os presentes para ampliar a diversidade de perspectivas e favorecer o protagonismo do público. Ao final, será realizada uma **síntese reflexiva**, retomando as principais questões levantadas, sem a pretensão de estabelecer respostas definitivas. A avaliação considerará a participação do público, as contribuições apresentadas durante o debate e as percepções dos participantes sobre a temática e o formato da atividade, fornecendo elementos para o aperfeiçoamento de futuras ações do ISE. Dessa forma, a metodologia privilegia o diálogo e a construção coletiva, buscando desenvolver a atividade **com a comunidade e não apenas para a comunidade**, reconhecendo os diferentes saberes e experiências dos participantes como componentes do próprio processo de reflexão.

Voltar