Sigproext

Exibir Ação

Campus:

CAMPUS TABULEIRO

Tipo da Ação:

Evento

Título:

Quintas no Quintal: Músicas de Identidade Nordestina

Área Temática:

Cultura

Linha de Extensão:

Terceira Idade

Data de Início:

08/10/2026

Previsão de Fim:

22/10/2026

Nº mínimo de pessoas beneficiadas:

Nº máximo de pessoas beneficiadas:

Carga Horária de Execução do Evento:

Local de Atuação:

Urbano

Fomento:

Programa Institucional

Nenhum

Modelo de Oferta da Atividade:

Presencial

Municípios de abrangência

Limoeiro do Norte

Formas de Avaliação:

Participação

Frequência

Pesquisa de Satisfação

Formas de Divulgação:

Folder

Redes sociais

Atividades Realizadas:

Espetáculo

Nome do Responsável:

Jose Gilson Sombra Saraiva

Equipe:

Nome	Instituição	Categoria	Vínculo	Receberá bolsa?	Horas Semanais Dedicadas	Início da Participação	Fim da Participação
Joaõ Paulo Chaves Silva	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	1	08/10/2026	22/10/2026
João Pedro de Souza Guimarães	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	1	08/10/2026	22/10/2026
Jose Gilson Sombra Saraiva	IFCE	Coordenador	Docente IFCE	Não	1	24/09/2026	24/09/2026
Lutiano dos Santos Guimarães	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	1	08/10/2026	22/10/2026
Regilânio Ferreira de Lima Filho	IFCE	Integrante	Discente IFCE	Não	1	08/10/2026	22/10/2026

Parcerias:

Instituição Parceira	Parceria Formalizada?	Instrumento Utilizado	Número do Instrumento

Orçamento:

Conta	Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes	0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores	0.0
Diárias - Pessoal Civil	0.0
Encargos Patronais	0.0
Equipamento e Material Permanente	0.0
Material de Consumo	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física	0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica	0.0
Passagens e Despesas com Locomoção	0.0

Vínculos:

Ação	Tipo

Apresentação

O evento de extensão “Quinta no Quintal: Músicas de Identidade Nordestina” consiste na realização de uma apresentação musical aberta e gratuita à comunidade, no Campo Florestal, em Limoeiro do Norte, tendo como eixo temático repertórios relacionados à cultura e à identidade nordestina. A proposta busca proporcionar à população um momento de encontro com músicas, compositores, ritmos e manifestações que integram o patrimônio cultural e afetivo da região Nordeste. A atividade será desenvolvida com a participação ativa de discentes do IFCE, que atuarão, sob orientação do coordenador, nas etapas de planejamento, estudo e contextualização do repertório, preparação da ação, divulgação, realização, registro e avaliação da experiência. Essa participação busca fortalecer o caráter formativo da extensão e possibilitar aos estudantes a aplicação de conhecimentos em uma situação concreta de interação com a comunidade. A proposta articula ensino, pesquisa e extensão de forma integrada. O ensino estará presente na formação dos discentes e na aplicação prática de conhecimentos culturais, musicais, comunicacionais e organizacionais; a pesquisa será contemplada pelo levantamento bibliográfico e documental sobre ritmos, compositores, repertórios e elementos associados à identidade cultural nordestina, bem como pela sistematização das observações decorrentes da ação; e a extensão será concretizada por meio da realização da atividade em espaço público e da interação direta e dialógica entre o IFCE e a comunidade externa. Desenvolvida em um espaço utilizado também para atividades físicas, passeios, lazer e convivência, a ação pretende aproximar a produção cultural da comunidade, promovendo fruição artística, participação social, memória, reconhecimento cultural e identificação com diferentes expressões musicais nordestinas. Como forma de documentação e materialização dos resultados, serão produzidos registros fotográficos e/ou audiovisuais e uma sistematização da experiência extensionista.

Justificativa

A cultura nordestina apresenta ampla diversidade de manifestações, ritmos, compositores e repertórios que participam da formação cultural e da memória coletiva da população da região. A música, particularmente, possui forte capacidade de despertar identificação, lembranças, sentimentos de pertencimento e reconhecimento de experiências compartilhadas entre diferentes gerações. A realização de uma apresentação musical de temática nordestina em um espaço público de grande circulação permite ampliar o acesso da comunidade a essas manifestações culturais e, simultaneamente, valorizar elementos de sua própria identidade. Ao realizar a atividade fora dos espaços físicos institucionais, o IFCE amplia sua presença social e cria condições para que a experiência extensionista alcance pessoas que frequentam o Campo Florestal em suas atividades cotidianas. A experiência de edições anteriores demonstra a pertinência da iniciativa. A interação espontânea do público, especialmente das pessoas idosas, revelou a capacidade das canções de suscitar lembranças, histórias pessoais, diálogos e manifestações de reconhecimento cultural. Dessa forma, a apresentação ultrapassa a perspectiva de mero entretenimento e configura-se também como oportunidade de convivência, valorização da memória e intercâmbio cultural. A proposta também se justifica por seu caráter formativo para os discentes integrantes da equipe. Os estudantes participarão das diferentes etapas da ação, desde o planejamento e estudo do repertório até a realização, o registro e a avaliação da atividade. Essa participação permitirá relacionar conhecimentos desenvolvidos no processo formativo às situações concretas de organização, comunicação, cultura, interação social e atuação extensionista. A iniciativa busca ainda tornar explícita a articulação entre ensino, pesquisa e extensão. O ensino estará presente na experiência de formação e atuação dos estudantes; a pesquisa será incorporada por meio do levantamento e estudo de informações sobre repertórios, ritmos, compositores e contextos relacionados à cultura nordestina, bem como pela sistematização da experiência; e a extensão ocorrerá pela interação dialógica com a comunidade e pelo compartilhamento de conhecimentos, memórias e experiências. Como resultado material da ação, serão produzidos registros fotográficos e/ou audiovisuais e uma sistematização da experiência realizada, contribuindo para a documentação da atividade, para a memória institucional e para o planejamento de futuras ações extensionistas. Assim, a proposta fortalece a presença social do IFCE e reafirma a extensão como espaço de formação, diálogo, valorização cultural e aproximação entre instituição e sociedade.

Público Alvo

A ação será destinada à comunidade de Limoeiro do Norte e região, especialmente aos frequentadores do Campo Florestal, incluindo pessoas que utilizam o espaço para caminhadas, atividades físicas, lazer e convivência. O público será formado por pessoas de diferentes faixas etárias, incluindo jovens, adultos e idosos. A atividade será aberta e gratuita, sem necessidade de inscrição prévia, possibilitando a participação espontânea das pessoas presentes no espaço durante sua realização. Considerando as experiências anteriores, espera-se uma participação expressiva de pessoas idosas, público que tem demonstrado envolvimento por meio do canto, da solicitação de músicas e do compartilhamento de histórias e lembranças relacionadas aos repertórios apresentados. A comunidade será compreendida não apenas como receptora da apresentação musical, mas como participante da experiência extensionista, sendo estimulada a cantar, dialogar, sugerir músicas e compartilhar memórias, conhecimentos e experiências relacionadas à cultura e à identidade nordestina. Essa interação contribuirá para fortalecer a relação dialógica entre o IFCE e a sociedade.

Objetivo Geral

Promover a valorização da identidade cultural nordestina por meio de uma apresentação musical aberta e gratuita à comunidade, articulando ensino, pesquisa e extensão, com participação ativa dos discentes e interação dialógica com a população, de modo a favorecer o acesso à cultura, a convivência intergeracional, o compartilhamento de memórias e o fortalecimento da relação entre o IFCE e a sociedade.

Objetivo Específico

- Promover o acesso da comunidade a manifestações musicais relacionadas à cultura e à identidade nordestina; - Valorizar ritmos, repertórios, compositores e expressões musicais representativas do Nordeste; - Realizar levantamento bibliográfico e documental sobre repertórios, compositores, ritmos, contextos e manifestações relacionados à cultura nordestina, subsidiando a preparação e contextualização da apresentação; - Proporcionar aos discentes participação ativa nas etapas de planejamento, estudo do repertório, preparação, divulgação, realização, registro e avaliação da atividade, fortalecendo seu protagonismo e sua formação extensionista; - Favorecer o reconhecimento e a valorização de elementos culturais presentes na memória e na identidade da comunidade; - Proporcionar momentos de convivência e integração entre jovens, adultos e idosos por meio da experiência musical; - Estimular a participação do público por meio do canto, do diálogo, de solicitações de repertório e do compartilhamento de histórias, lembranças e experiências despertadas pelas músicas; - Fortalecer o vínculo entre o IFCE e a comunidade de Limoeiro do Norte por meio da valorização da cultura regional em espaço público; - Registrar e sistematizar a experiência realizada, considerando a participação, a receptividade e as formas de interação observadas durante a ação; - Produzir registros fotográficos e/ou audiovisuais que contribuam para a documentação, a memória e a divulgação dos resultados da atividade extensionista.

Metodologia

A metodologia compreenderá as etapas de planejamento, levantamento e preparação do repertório, divulgação, realização da apresentação, registro, avaliação e sistematização da ação. Os discentes integrantes da equipe participarão ativamente dessas etapas, sob orientação do coordenador, buscando assegurar o protagonismo estudantil e o caráter formativo da prática extensionista. Inicialmente, será realizado o planejamento da atividade, com organização das etapas, distribuição de responsabilidades e definição dos procedimentos necessários à sua realização. Os discentes colaborarão na preparação da ação e nas atividades organizacionais, vivenciando uma experiência prática de planejamento e trabalho coletivo. Na etapa de estudo e preparação do repertório, será realizado um levantamento bibliográfico e documental sobre músicas relacionadas à identidade cultural nordestina, contemplando diferentes compositores, ritmos, períodos, contextos e manifestações musicais representativas da diversidade cultural da região. Os discentes participarão desse levantamento e da organização das informações, que subsidiarão tanto a seleção musical quanto as breves contextualizações a serem compartilhadas com o público. Essa etapa representa a dimensão investigativa da proposta e possibilita a articulação com a pesquisa, de maneira compatível com a natureza do evento. A dimensão do ensino estará presente na participação formativa dos estudantes, que poderão aplicar conhecimentos e desenvolver competências relacionadas à pesquisa bibliográfica, comunicação, organização, cultura, trabalho em equipe e interação com diferentes públicos. A extensão será concretizada pela realização da ação junto à comunidade externa e pela troca de experiências e conhecimentos estabelecida durante a atividade. Na preparação do repertório, serão consideradas também as características do público frequentador do Campo Florestal e as experiências observadas em edições anteriores, nas quais houve significativa participação de jovens, adultos e, especialmente, pessoas idosas. A seleção musical buscará favorecer não apenas a apreciação artística, mas também a identificação cultural, a memória afetiva e a participação da comunidade. A ação será divulgada previamente por meios institucionais e comunitários, informando data, horário, local e caráter público e gratuito da atividade. Os discentes poderão colaborar na organização e circulação dessas informações, participando também da etapa de mobilização do público. Durante a apresentação, será incentivada uma relação dialógica com a comunidade. Além da execução das músicas, poderão ser realizadas breves contextualizações sobre ritmos, compositores, histórias e elementos culturais associados ao repertório, com base nas informações estudadas previamente pela equipe. Os participantes serão estimulados a cantar, solicitar músicas, dialogar com os integrantes da ação e compartilhar lembranças e experiências relacionadas às canções. Essa dinâmica permitirá que a comunidade participe da construção da experiência cultural, estabelecendo uma relação de troca: ao mesmo tempo em que a equipe compartilha conhecimentos sobre as manifestações musicais nordestinas, o público poderá contribuir com suas próprias memórias, percepções e conhecimentos. Dessa forma, busca-se materializar a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Durante a realização da ação, serão produzidos, conforme as condições disponíveis, registros fotográficos e/ou audiovisuais, observados os procedimentos institucionais aplicáveis. Esses materiais constituirão produtos concretos da atividade e contribuirão para sua documentação, memória e divulgação. A avaliação ocorrerá por meio da observação da participação e da interação do público, considerando aspectos como receptividade, envolvimento, manifestações espontâneas, diálogo estabelecido com a equipe e adequação do repertório. Os discentes participarão desse processo avaliativo, refletindo sobre os resultados e sobre os aprendizados decorrentes da experiência extensionista. Após a atividade, a equipe realizará uma sistematização sintética da experiência, reunindo os principais registros, observações e percepções decorrentes da ação. Esse material contribuirá para documentar os resultados alcançados e fornecer subsídios para o planejamento e aperfeiçoamento de futuras ações culturais extensionistas.

Voltar