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Campus:
CAMPUS CAMOCIM
Tipo da Ação:
Programa
Título:
Laboratório de Estudos sobre Educação Contextualizada e Novas Tecnologias – LEECONT
Área Temática:
Educação
Linha de Extensão:
Educação Contextualizada
Data de Início:
01/10/2026
Previsão de Fim:
09/10/2028
Nº mínimo de pessoas beneficiadas:
20
Nº máximo de pessoas beneficiadas:
60
Local de Atuação:
Urbano
Fomento:
-
Programa Institucional
Nenhum
Modelo de Oferta da Atividade:
Semi-Presencial
Formas de Avaliação:
Participação
Frequência
Seminário
Trabalho em grupo
Debate
Trabalhos Escritos
Formas de Divulgação:
E-mail
Folder
Sistema acadêmico
Site institucional
Redes sociais
Atividades Realizadas:
Nome do Responsável:
Aline Siebra Fonteles Lopes
Equipe:
Nome Instituição Categoria Vínculo Receberá bolsa? Horas Semanais Dedicadas Início da Participação Fim da Participação
Adrizio da Silva Lima IFCE Integrante Discente IFCE Não 5 01/10/2026 09/10/2028
Aline Siebra Fonteles Lopes IFCE Coordenador Técnico Administrativo IFCE Não 10 01/10/2026 09/10/2028
Ana Livia Lima dos Santos IFCE Integrante Discente IFCE Não 5 01/10/2026 09/10/2028
Clenildo Alves da Costa IFCE Integrante Discente IFCE Não 5 01/10/2026 09/10/2028
Joara de Vasconcelos Ferreira Universidade Estadual Vale do Acaraú Integrante Sem vínculo Não 5 01/10/2026 09/10/2028
Jose Noberto Sousa Bezerra IFCE Integrante Docente IFCE Não 3 01/10/2026 09/10/2028
Ricardo Xavier Pereira IFCE Integrante Discente IFCE Não 5 01/10/2026 09/10/2028
Parcerias:
Instituição Parceira Parceria Formalizada? Instrumento Utilizado Número do Instrumento
Prefeitura Municipal de Barroquinha Sim Convênio 23485.000153/2022-71
Prefeitura Municipal de Camocim Sim Convênio 23485.001216/2023-97
SEDUC CREDE 04 CAMOCIM Sim Convênio 23255.006320/2024-62
Orçamento:
Conta Valor
Bolsa - Auxílio Financeiro a Estudantes 0.0
Bolsa - Auxílio Financeiro a Pesquisadores 0.0
Diárias - Pessoal Civil 0.0
Encargos Patronais 0.0
Equipamento e Material Permanente 0.0
Material de Consumo 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Física 0.0
Outros Serviços de Terceiros - Pessoa Jurídica 0.0
Passagens e Despesas com Locomoção 0.0
Vínculos:
Ação Tipo
Projeto de Extensão: Territórios Educativos do LEECONT Projeto
Seminário Educação contextualizada do LEECONT Evento
Apresentação
O Laboratório de Estudos sobre Educação Contextualizada e Novas Tecnologias – LEECONT caracteriza-se como um ambiente interdisciplinar, colaborativo e permanente destinado à realização de estudos, formações, debates e ações extensionistas relacionados à Educação Contextualizada e às suas interfaces com as tecnologias, a cultura, o território, a diversidade e o desenvolvimento comunitário. O Laboratório será formado por servidores e estudantes do IFCE, professores, gestores, estudantes da Educação de Jovens e Adultos, profissionais de diferentes áreas e demais integrantes da comunidade externa interessados em compreender e desenvolver práticas educacionais vinculadas às realidades sociais, culturais, econômicas, ambientais e territoriais dos sujeitos. As atividades serão realizadas por meio de encontros de estudos on-line, eventos transmitidos pelo YouTube, rodas de conversa, oficinas, palestras, cursos, seminários, visitas, estudos de campo e encontros presenciais. O Programa buscará valorizar os conhecimentos, as experiências, as identidades e as demandas das comunidades da região, promovendo diálogo entre os saberes acadêmicos, profissionais, populares e comunitários.
Justificativa
A Educação Contextualizada parte do princípio de que os processos educativos devem considerar os sujeitos, os territórios, as culturas, as experiências de vida e as condições sociais em que a aprendizagem acontece. O conhecimento adquire maior significado quando dialoga com a realidade concreta das pessoas e possibilita a compreensão crítica dos problemas vivenciados pela comunidade. Nesse sentido, contextualizar a educação não significa limitar o ensino aos conhecimentos locais, mas estabelecer relações entre a realidade dos estudantes e os conhecimentos científicos, tecnológicos, históricos e culturais produzidos em diferentes contextos. Trata-se de reconhecer o território como espaço educativo e ponto de partida para a construção de aprendizagens socialmente relevantes. Na região de Camocim e municípios próximos, a educação relaciona-se a contextos diversos, como comunidades urbanas, rurais, pesqueiras, tradicionais e litorâneas; Educação de Jovens e Adultos; educação profissional; inclusão educacional; mundo do trabalho; turismo; sustentabilidade; cultura local; direitos humanos; desigualdades sociais e transformações provocadas pelas tecnologias. As novas tecnologias também precisam ser compreendidas de maneira contextualizada. O acesso aos recursos digitais não ocorre de forma igualitária, e sua utilização na educação deve considerar fatores como escolarização, faixa etária, condições econômicas, acessibilidade, conectividade, cultura e necessidades específicas dos participantes. Por essa razão, o Laboratório não terá como finalidade apenas apresentar ferramentas tecnológicas, mas discutir criticamente quando, como, para quem e com quais objetivos educacionais essas tecnologias devem ser utilizadas. A criação do LEECONT permitirá ao IFCE – Campus Camocim estabelecer um espaço permanente de diálogo com professores, estudantes, comunidades e instituições da região. As ações serão construídas a partir das demandas identificadas com os participantes, fortalecendo uma educação comprometida com o território, a cidadania, a inclusão, os direitos humanos e o desenvolvimento comunitário. O Programa também proporcionará condições para reunir pesquisadores, estudantes e profissionais, consolidar linhas de investigação e produzir conhecimentos sobre Educação Contextualizada. A experiência acumulada durante sua execução servirá de base para a criação, em 2027, de um Grupo de Pesquisa certificado pelo IFCE e registrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq.
Público Alvo
Professores, gestores e demais profissionais das redes públicas e privadas de ensino; Profissionais que atuam na Educação de Jovens e Adultos; Estudantes da EJA; Estudantes de licenciaturas e de outros cursos relacionados à educação; Profissionais das áreas de educação, assistência social, cultura, inclusão e desenvolvimento comunitário; Representantes de secretarias municipais e estaduais; Integrantes de instituições públicas, organizações sociais, associações e movimentos comunitários; Moradores de comunidades urbanas, rurais, litorâneas e tradicionais; Pessoas interessadas em Educação Contextualizada, formação de adultos, tecnologias educacionais, inclusão, cultura, Território e valorização dos saberes locais. O público prioritário será constituído pela comunidade externa de Camocim e dos municípios da região, que participará da definição das temáticas, das atividades formativas, do compartilhamento de experiências e da avaliação das ações realizadas.
Objetivo Geral
Promover estudos, formações e ações extensionistas sobre Educação Contextualizada, articulando território, cultura, diversidade, tecnologias e desenvolvimento comunitário, mediante a interação dialógica entre o IFCE – Campus Camocim e a comunidade.
Objetivo Específico
Estudar os fundamentos teóricos e metodológicos da Educação Contextualizada; Promover o diálogo entre conhecimentos acadêmicos, profissionais, populares e comunitários; Reconhecer o território e as experiências dos sujeitos como elementos dos processos educativos; Identificar demandas educacionais das comunidades da região; Contribuir para a formação continuada de professores e profissionais da educação; Discutir a Educação Contextualizada na Educação de Jovens e Adultos; Analisar o uso contextualizado, crítico e inclusivo das tecnologias; Valorizar a cultura, a memória, os saberes e as identidades locais; Desenvolver metodologias e materiais didáticos contextualizados; Promover ações relacionadas à educação, aos direitos humanos e ao desenvolvimento comunitário; Fortalecer a aproximação entre o IFCE e as redes públicas de ensino; Realizar encontros, cursos, oficinas, palestras e eventos; Estimular a participação de estudantes em atividades de Extensão; Produzir relatos de experiência, trabalhos acadêmicos, materiais educativos e artigos; Formar uma rede de colaboradores e parceiros; Consolidar equipe e linhas de investigação para a criação de Grupo de Pesquisa em 2027.
Metodologia
O Programa adotará uma metodologia participativa, dialógica e interdisciplinar. As ações serão definidas a partir da escuta da comunidade, por meio de reuniões, questionários, rodas de conversa, visitas às instituições parceiras e levantamento das necessidades educacionais do território. A equipe realizará reuniões periódicas para estudo, planejamento, acompanhamento e avaliação. O público interno e externo participará de encontros on-line, transmissões pelo YouTube, oficinas, palestras, círculos de diálogo, seminários e atividades presenciais. Cada atividade deverá relacionar os conteúdos estudados às experiências e aos contextos dos participantes. Serão utilizados relatos de vida, situações-problema, estudos de caso, textos, vídeos, mapas sociais, registros da memória local, recursos tecnológicos e produções culturais. A comunidade externa participará não apenas como destinatária, mas também da escolha dos temas, apresentação de experiências, produção dos materiais e avaliação das ações. Dessa maneira, o Laboratório efetivará a interação dialógica exigida para a caracterização da Extensão. Possíveis ações vinculadas Círculos de Estudos sobre Educação Contextualizada; Formação de Professores para Práticas Pedagógicas Contextualizadas; Educação Contextualizada na EJA; Tecnologias e Inteligência Artificial nos Contextos Educacionais; Memória, Cultura e Saberes do Território; Seminário Regional de Educação Contextualizada; Produção de Materiais Didáticos Contextualizados e Acessíveis; Diálogos sobre Educação, Direitos Humanos e Desenvolvimento Comunitário. Avaliação A avaliação será realizada por meio de: Formulário eletrônico; Registro da frequência; Participação nos debates; Avaliação das oficinas; Relatos dos participantes; Reunião da equipe organizadora; Levantamento de sugestões para as próximas ações. Os resultados serão sistematizados em relatório e incorporados ao acompanhamento geral do Programa LEECONT. Essa formulação aproxima diretamente o Programa de sua formação doutoral em Educação, Desenvolvimento Comunitário e Formação de Adultos, além de dialogar com sua atuação na EJA, nos cursos FIC e nas ações de inclusão e extensão do Campus Camocim. Ampliação do debate sobre Educação Contextualizada; Formação de professores, estudantes e profissionais da educação; Participação efetiva da comunidade externa; Socialização de práticas desenvolvidas nas escolas; valorização dos saberes, das memórias e das identidades locais; Apresentação dos resultados dos projetos vinculados ao LEECONT; Fortalecimento da interação entre o IFCE, as escolas e as comunidades; Constituição de novas parcerias; Identificação de demandas para capacitações e projetos; Produção de registros, materiais educativos e relatos de experiência; Fortalecimento da rede regional de Educação Contextualizada; Divulgação institucional do Programa LEECONT; Consolidação de equipe e linhas de estudos para o futuro Grupo de Pesquisa.
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